高二學(xué)會(huì)分享的隨筆作文
分享,一個(gè)具有魔力的詞語(yǔ),給我們以無(wú)盡的財(cái)富與收獲。下面就是小編給大家?guī)?lái)的高二學(xué)會(huì)分享的隨筆作文,希望大家喜歡!
高二學(xué)會(huì)分享的隨筆作文篇一
有時(shí)候,我和妹妹會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)零食或是一個(gè)玩具而吵起來(lái),這時(shí);媽媽就會(huì)走到我們的身邊告訴我要學(xué)會(huì)分享,因?yàn)榉窒頃?huì)讓人感覺(jué)到快樂(lè),而我并不懂分享是什么意思,我就問(wèn)媽媽;什么是分享呀?媽媽就拿了兩個(gè)蘋(píng)果,一個(gè)給我,一個(gè)給妹妹,對(duì)我說(shuō):“洪凌,媽媽有兩個(gè)蘋(píng)果,一個(gè)給你,一個(gè)給妹妹,這就是分享。”哦,這就是分享呀,我知道了,我和妹妹很快的把糖放進(jìn)了嘴里,其實(shí),當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有真正的了解分享的意義,只感覺(jué)糖很好吃。
等我再大些,媽媽又告訴我:“分享是開(kāi)心的,當(dāng)你有什么不開(kāi)心的事時(shí),和別人分享你的煩心事,你的煩惱會(huì)減少一半;分享是快樂(lè)的,和別人一起分享,你將會(huì)更加開(kāi)心。”有一次,我在外婆家里和表弟一起玩的時(shí)候,他拿出了一個(gè)小小的電動(dòng)遙控車(chē),只見(jiàn)他輕輕地按了一下遙控器的按鈕,小小的車(chē)子就飛快的跑了起來(lái),當(dāng)時(shí)我也很想玩一下,就開(kāi)口和他借,可是他卻搖搖頭說(shuō):“我這個(gè)玩具很貴的,你弄壞了,弄丟了,怎么辦呢?”我說(shuō):“我會(huì)很小心的,不會(huì)弄壞的。如果真弄壞了,我就讓我爸爸給你買(mǎi)個(gè)新的,好不好?”他想了一會(huì)兒,搖搖頭說(shuō):“不行,不行。”說(shuō)完,就拿起玩具轉(zhuǎn)身走了。我只好眼巴巴地,極其失望地看著她的背影?!疤饬?,不就是一個(gè)玩具嗎,我要讓爸爸買(mǎi)個(gè)更漂亮的,也不給你玩?!?/p>
不久,我們又在一起玩時(shí),我?guī)?lái)了一些好吃的零食。我一邊玩著一邊吃,只見(jiàn)他不時(shí)地用眼角看我的零食,過(guò)了一會(huì)兒,他走到我的面前和我說(shuō):“給我一些零食,行嗎?”我剛要給她,但想起了他上次對(duì)我的態(tài)度,就又把手縮了回來(lái)。轉(zhuǎn)念一想,他也是怕我把他喜愛(ài)的玩具弄壞呀,那也是很正常的反應(yīng),沒(méi)什么大不了的。于是,我就把零食分給了她??吹剿_(kāi)心吃零食的樣子,我高興極了。
從那以后,我們每次在一起玩時(shí)不管有什么好吃的或者是好玩的都會(huì)拿出了一起分享,是分享讓我得到了快樂(lè)。這件事讓我真正懂得了分享的意義,我也真正明白了媽媽告訴我的那些話的意思。讓我們學(xué)會(huì)分享吧,因?yàn)榉窒硎谷烁涌鞓?lè)!
高二學(xué)會(huì)分享的隨筆作文篇二
早晨,當(dāng)計(jì)老師宣布說(shuō):“同學(xué)們,計(jì)老師下午給你們過(guò)生日,請(qǐng)大家吃蛋糕!”話音一落,大家你看著我,我看著你,臉上寫(xiě)著一個(gè)個(gè)大大的問(wèn)號(hào),似乎不相信老師說(shuō)的話。于是,老師又重申了一遍。老師問(wèn):“聽(tīng)到這話,你有什么疑問(wèn)或者想法嗎?”我們都高高地舉起了手。一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“計(jì)老師,你說(shuō)要請(qǐng)我們吃蛋糕,我有點(diǎn)不相信?!绷硪粋€(gè)同學(xué)大聲說(shuō)道:“這么多人怎么分一個(gè)蛋糕,我真的很好奇!”……
下午,計(jì)老師真的把一只包裝精美的大蛋糕端來(lái)了。同學(xué)們異常興奮。在一陣陣掌聲中,蛋糕被打開(kāi)了。一只做工精致,五顏六色,光彩奪目的蛋糕展現(xiàn)在我們眼前,不時(shí)噴發(fā)出香甜可口的奶油味。有些同學(xué)眼睛睜得大大的,死死地盯著那個(gè)大蛋糕,生怕它跑了;有的看得口水都快要流下來(lái)了。
我和副班長(zhǎng)有幸被老師選中去插蠟燭。能為這個(gè)生日做一點(diǎn)貢獻(xiàn),我感到無(wú)限光榮。我們兩人都小心翼翼地各自插了三支,這樣共六支。老師說(shuō)每支代表兩歲,這樣就表示我們是12周歲了。接著,王烽偉同學(xué)在茫茫人海中脫穎而出,承擔(dān)起點(diǎn)蠟燭的重任。只見(jiàn)他拿起打火機(jī),在旁邊試了試——行,就一支一支地把蠟燭點(diǎn)燃了。蠟燭在燃燒,發(fā)出奪目的火花。同學(xué)們的心里好像也有一把火在燃燒,因?yàn)槲覀冃闹谐錆M著希望。
在一陣陣掌聲中,生日的歌聲響起來(lái)。美麗的祝福傳遍了整個(gè)校園。當(dāng)時(shí),我感到自己是那么地幸福,我的眼睛里充滿了幸福的淚水。
閉上眼睛,大家開(kāi)始真誠(chéng)地許愿。你猜我們?cè)S了什么愿?噓,不可以說(shuō)出來(lái),說(shuō)出來(lái)就不靈驗(yàn)了。許完愿,接下來(lái)就是吹蠟燭了。在陣陣響亮的掌聲中,四位小組長(zhǎng)吹滅了蠟燭。同學(xué)們都沉浸在幸福之中。
終于到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻——吃蛋糕。老師把蛋糕四人一份分給小組代表,由代表分給每位成員。我拿起飯勺舀了半勺,舔了一下,好甜,比我以往吃過(guò)的甜多了。同學(xué)們顧不上吃相了,都狼吞虎咽地開(kāi)始吃了起來(lái)。有的同學(xué)故意把蛋糕涂在臉上,把自己弄得像只大花貓,惹得全班發(fā)出一陣又一陣精靈般的笑聲。
我相信以后,要是集體有困難,大家就一起面對(duì);有快樂(lè),大家一起分享。師生同樂(lè),同甘共苦!
高二學(xué)會(huì)分享的隨筆作文篇三
快樂(lè)是個(gè)奇妙的東西,你分給別人的越多,自己得到的就越多。
曾經(jīng)的我很自私,別人常說(shuō)“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”,但我卻覺(jué)得獨(dú)樂(lè)樂(lè)更能讓我滿足,我的快樂(lè)才不要和人分享呢!
爸爸媽媽特別疼愛(ài)我,給予了我很多好玩的,好吃的,就算是和我最親近的妹妹我也不樂(lè)意分享給她,我只想獨(dú)占這一切;在班里,我取得了特別優(yōu)秀的成績(jī),老師讓我分享秘訣,我覺(jué)得這是我努力積累出來(lái)的方法,我不想要與人分享;我的書(shū)柜里擺滿了各種好看的書(shū),但他們的讀者永遠(yuǎn)都只有我一個(gè)……我一直覺(jué)得這就是我的性格,沒(méi)什么不好。
但是,上小學(xué)后,我卻開(kāi)始覺(jué)得很孤單。雖然我成績(jī)好,老師喜歡我,但是同學(xué)們總是對(duì)我避而遠(yuǎn)之。每當(dāng)我看到其他同學(xué)結(jié)伴而行,有說(shuō)有笑地走回教室,我是多么羨慕他們。
有一天,老師找我談心,當(dāng)時(shí)她給我講了這樣一個(gè)故事:一個(gè)精明的荷蘭花草商人,千里迢迢從非洲引進(jìn)了一種名貴的花卉,準(zhǔn)備到時(shí)候賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。商人對(duì)這種名貴花卉愛(ài)護(hù)備至,許多親朋好友向他索要,一向慷慨大方的他竟連一粒種子也不肯給。他計(jì)劃繁育三年,等擁有上萬(wàn)株后再開(kāi)始出售和饋贈(zèng)。第一年春天,他的花開(kāi)得很漂亮。第二年,花朵變小,還有一點(diǎn)雜色。到了第三年,花朵變得更小,花色也差多了。他請(qǐng)教植物學(xué)家,原來(lái)這種名貴名花染上了隔壁鄰居家花圃里其他品種的花粉。植物學(xué)家告訴他:要想使此花不失本色,就得讓鄰居花圃里也種上這種花。商人照著做了,結(jié)果周?chē)闪诉@種花的海洋,并且花朵碩大、色彩純正,株株雍容華貴。商人和鄰居全都發(fā)了財(cái)。自從那以后,在老師的幫助下我明白了:分享不僅可以讓財(cái)富加倍,而且也可以讓快樂(lè)加倍、友誼加倍。
于是,我嘗試著把一些自己的事情、想法、知識(shí)以及一些好東西分享給大家。沒(méi)過(guò)多久,我的朋友竟然真的多了起來(lái),我的生活時(shí)刻充滿著歡聲笑語(yǔ)。原來(lái)分享還可以制造快樂(lè)?,F(xiàn)在,我漸漸地長(zhǎng)大,經(jīng)歷的事越來(lái)越多,我也越來(lái)越明白:與人分享是件多么快樂(lè)的事情啊!
“肯與鄰翁相對(duì)飲,隔籬呼取盡馀杯”,大詩(shī)人杜甫也在告訴我們,把自己的喜悅毫不保留地傾吐與分享給別人,我們將得到更多的快樂(lè)。
要學(xué)會(huì)分享其實(shí)很簡(jiǎn)單,只是看你愿不愿意。人只有學(xué)會(huì)分享,才能感到由衷的幸福,也只有學(xué)會(huì)分享,我們的心胸才會(huì)寬廣無(wú)私,我們的世界才會(huì)變得更大更廣闊。
高二學(xué)會(huì)分享的隨筆作文篇四
百靈啼聲婉轉(zhuǎn),麻雀撲打著翅膀,鳥(niǎo)兒在同一片藍(lán)天飛翔;小草青蔥,樹(shù)木成陰,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人閑適,人們?cè)谕黄恋厣睢?/p>
分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂(lè)。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂(lè)。比爾·蓋茨曾說(shuō):“每天清晨當(dāng)我醒來(lái),我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè),因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)?!鄙w茨的確如其所言做到了分享:他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會(huì)分享自己的財(cái)富;他在分享中得到了人們的敬重,在敬重里獲得了更多的快樂(lè)。不會(huì)分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸?!钡囟冗^(guò)每一天。沒(méi)有分享,便不能開(kāi)闊心胸,而心胸狹隘如何能有真正的快樂(lè)?分享就似一種催化劑,有了它便可以催生出更多的幸福與快樂(lè)。
分享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間,在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼;蘇軾與王安石雖然政見(jiàn)不同,卻喜歡互相探討詩(shī)詞、分享兩人的文學(xué)見(jiàn)解,因而他們的友情堅(jiān)如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴,無(wú)論是財(cái)富抑或是科研成果,他們都與世人同享,所以他們成為了我們畢生愛(ài)戴尊敬的對(duì)象……因?yàn)榉窒?,人與人之間的隔閡漸漸消失;因?yàn)榉窒?,他們收獲了雙倍的幸福;因?yàn)榉窒?,他們得到了世人的尊敬?/p>
分享能使各種文化和諧相處,使國(guó)際關(guān)系更加融洽。世界是一個(gè)大家庭,各國(guó)燦爛的文化需要世人共享?;叵胫袊?guó)古代閉關(guān)鎖國(guó)的歷史,我們不難發(fā)現(xiàn),在一個(gè)封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì)日益嚴(yán)重;再想想二戰(zhàn)時(shí)期法西斯對(duì)于人、對(duì)于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗。現(xiàn)代社會(huì)需要和諧,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享。因?yàn)榉窒砟茏屛幕呦蛞粋€(gè)又一個(gè)新的高峰,分享能創(chuàng)造一個(gè)和諧寧?kù)o的國(guó)際大環(huán)境,分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖!
讓我們懂得分享,讓我們?cè)囍窒?,讓我們充分發(fā)揮分享的魔力,讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ)在生活中熠熠生輝。
高二學(xué)會(huì)分享的隨筆作文篇五
有一個(gè)人名叫湯姆,一個(gè)過(guò)路人帶來(lái)了一種非常特殊的種子,這種.種子花很特別而且能賣(mài)到好價(jià)錢(qián)。有鄰居過(guò)來(lái)問(wèn)道,湯姆,你那高級(jí)的種子能不能給大家都分一點(diǎn)啊。而湯姆的回答總是,不。終于開(kāi)花了,但是湯姆家院子里的高級(jí)郁金香并沒(méi)有賣(mài)種子的人描述得那么好,甚至,開(kāi)出來(lái)的郁金香都比不上鄰居們?cè)鹤永锏挠艚鹣?。鄰居們的郁金香都賣(mài)得很好。第二年,當(dāng)那個(gè)賣(mài)種子的人又來(lái)到湯姆的門(mén)前,湯姆說(shuō)你這個(gè)騙子。賣(mài)種子的人問(wèn),你是怎么種植的?于是湯姆經(jīng)過(guò)講了一遍。當(dāng)講到鄰居們來(lái)要種子湯姆不給的時(shí)候,被打斷了,不是我騙你啊,只有你種了這種郁金香,別家的院子都是普通的郁金香,那么當(dāng)微風(fēng)一吹,普通的郁金香的花粉就飄到了你的院子,那你的郁金香也不可能像我說(shuō)的那樣,開(kāi)得那么好了,只有大家都是這種特殊的郁金香,那么,當(dāng)花粉一傳播,就會(huì)開(kāi)出艷麗的花朵了。
同樣的道理我也發(fā)生過(guò)和這樣差不多的故事,雖然不是分享實(shí)在的東西而是消息,但道理一樣。
一次網(wǎng)上有一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng),我的一個(gè)朋友自己在網(wǎng)上報(bào)了名,是以個(gè)人的名義參加的。而我們沒(méi)有一個(gè)人知道這個(gè)事情。后來(lái)我也在網(wǎng)上看到了這個(gè)消息,也有團(tuán)隊(duì)參加的,我看到的那刻就告訴了所有人問(wèn)他們是要自己參加還是團(tuán)體的,在建議上都是團(tuán)體參加的勝算大。我們就以團(tuán)體的形式參加,而叫那個(gè)報(bào)了名的朋友時(shí),她很不好意地說(shuō)她以個(gè)人的名義參加了。我們也并沒(méi)有埋怨他額意思,畢竟不是每件事情都該要和每個(gè)人分享的。但是結(jié)束是我們贏了,而他一個(gè)人在初賽就被淘汰了。如果他和我們一起的話,結(jié)局是完全不一樣的,獲勝的隊(duì)伍里也一定會(huì)有他。
湯姆不愿意分享郁金香的種子而使自己的郁金香不能完美盛放;我的朋友不愿意分享訊息而使自己的才華不能完美展現(xiàn)。這都告訴我們雖然這個(gè)世界并沒(méi)有要求我們必須要去分享,也完全可以不分享自己的任何東西,但是我們學(xué)會(huì)分享之后,不僅幫助了別人,重點(diǎn)是很多時(shí)候向別人分享資源更是也在幫助自己。分享不是我們?nèi)松谋匦拚n,但是分享是成功和快樂(lè)人生的必修課。
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