誰的青春不迷茫高中隨筆作文
青春美好的像天上美好的星辰，令人幻想，青春豐富的像五線譜，有著七個音階譜寫的完美樂章。下面就是小編給大家?guī)淼恼l的青春不迷茫高中隨筆作文，希望大家喜歡!
誰的青春不迷茫高中隨筆作文篇一
不是所有人都可以想做什么就做什么的
——題記
在這個行色匆匆的年代里，青春二字總能猛然戳中我們內(nèi)心柔軟的地方。
并不是因為我們有多少回憶，有多少轟轟烈烈的青春往事，人們?nèi)ル娪霸簩ふ业?，只是渴望一種共鳴，彌補當年迷茫中逝去的青春吧。
高翔
這個名字好多小說里我都看過，但是配得上這名字的，只有像白敬亭笑得這么干凈的男生才能擁有……一開場的鏡頭，真的蘇得起雞皮疙瘩，像黑夜里一束光一樣溫暖了心臟。
林天嬌
就像每個班級都有的成績優(yōu)秀的乖乖女一樣，在學(xué)校表現(xiàn)良好，在家聽父母的話，連將來都被安排的妥妥當當…
在這里我好像看到了自己的影子，如果不是那次作弊被高翔看見的話，如果我也能遇見一個高翔的話……那么我們的命運能和林天嬌對換么?不能!
因為這世上沒有如果，因為那是別人的青春。
好學(xué)生，壞學(xué)生。在學(xué)校里我們一般就這樣被老師分成兩部分。
林天嬌說:我從來沒和你這種人打過交道。高翔說:我是哪種人啊。
林天嬌也不知道，如果沒有認識高翔，也許也會變成我們這樣的大人，隨意給人貼上好壞的標簽。
漸漸的，林天嬌在為了讓高翔保守作弊秘密而幫他抄作業(yè)的過程中，對高翔這樣有些許叛逆和故事的男生改變了看法，產(chǎn)生了一些同情或者其他的情緒?；蛟S和每個母性泛濫的女生一樣，想要幫助這個不太壞的學(xué)生走上“正軌”，又或者被他的胡亂告白亂了陣腳，有時候流言也能成真……她被高翔自由的性格所吸引，那些是她沒法擁有的。
我們大多數(shù)人的青春里或多或少也許遇見過這樣的壞學(xué)生，但高翔不一樣，他就像是林天嬌跨過自我的高墻的動力。然而我們生命里缺少這樣的人，所以至今都迷茫著。
當高翔送給林天嬌的磁帶被媽媽扯壞的時候，我哭了，因為我就像看見了曾經(jīng)的我一樣，僅有的一丁點興趣和除了學(xué)習能喘氣的縫隙被一把扯掉了，就像扯掉了我的外殼一樣疼。
或許青春太過平淡了，只有在電影里我們才能找到一些安慰，因為它放大了青春的情緒美化了青春的臉孔，實現(xiàn)了我們當初想做但沒勇氣做完的夢。在夢里，我們也能像林天嬌一樣在省三好學(xué)生頒獎典禮上說自己作弊，然后躲過學(xué)校保安和班主任，飛奔到車站去見高翔，在電臺里告白，感謝所有他做的事。在很久以后的未來里不后悔自己做的決定，也有勇氣期待和高翔的重新相遇。
我們做不到，因為沒勇氣。
如果當年勇敢一點，可這世上沒有如果。
誰的青春不迷茫高中隨筆作文篇二
青春美好的像天上美好的星辰，令人幻想。青春豐富的像五線譜，有著七個音階譜寫的完美樂章。我的青春有夢想把航，我的青春不迷茫。
每個人都有過青春，有著夢想，可又有誰將這兩者結(jié)合呢?人們經(jīng)常調(diào)侃：這世界上，我與你最配。然而，這世間最配的是青春和夢想。青春因夢想而有意義，夢想以青春而煥發(fā)光彩。不少人曾因在青春中揮霍時光，到頭發(fā)花白時才感嘆：我要是當時在拼一把就好了。這樣的青春，我寧可不要。青春是夢想起航的之地，亦是夢想實現(xiàn)之所。若將這兩者分開，各自的價值又如何揮發(fā)到極致，我的青春又怎么會開啟呢?我不要這種青春，有夢想的青春才是我的追求。
我的青春不想五歲妹妹的童年，有著水蜜桃和甜巧克力醬純粹的愛情，有著被遺忘酸奶的小小憂傷。我的青春不想四十歲的父親，有著舉杯稱友的豪爽與灑脫。我的青春僅僅有夢想作伴，雖然單調(diào)，卻也美好。
青春本就是一個短暫的旅程。我哦們總是在漫無目的的尋找著，迷茫著，而忽略了一直陪伴在我們身邊的它。夢想呢，就像一座燈塔，青春之路便是那汪洋大海，有了這夢想作引導(dǎo)，我的青春便有了方向，又怎會迷茫呢?
我作為莘莘學(xué)子中的一個，同樣懷揣著心底的夢，步入高中。我的心中有著大大的斗志，只為了夢想的開花。操場上，那個大聲喊口號的是我;那個在中午奮筆疾書的孩子，是我;那個在下課后仍抱住書本不放的‘拼命十三妹”，還是我。我不斷的付出，揮灑著汗水，也獲得了內(nèi)心的滿足與大腦的充實。
有事，那份剛剛得到的驕傲會被現(xiàn)實的大海冷冷拍下。一次次成績的滑落，讓我產(chǎn)生了放棄的念頭。沮喪時，總會明顯感到孤獨的重量。但時光里，陽光下，睫毛上，都有著我為夢想劃過的跡象，我又怎能輕易認輸?擦干眼淚，背上行囊，我的青春再次啟航。
在青春的征程中，最初的夢想被我緊握在手上。那個最想要去的地方，怎么能在半路就返航?只要我努力，那個最初的夢想，就絕對會到達，實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂。有夢想做伴，我的青春不迷茫。
誰的青春不迷茫高中隨筆作文篇三
“易碎的，驕傲著，那也曾是我的模樣，沸騰著的，不安著的……”看著一部又一部的青春體裁電視劇，聽著一首又一首的青春體裁的歌曲，我平坦的內(nèi)心，一次又一次的糾結(jié)起來。青春，是花季的時間，在這個青春里，我們可以放聲歌唱?？汕镲L一吹，短暫而華礬的青春終將凋零，卻終成為了我們一生最美好的記憶!
青春，是一場迷失自我的年季。在青春里，我們總覺得自己長大了，總覺得十分了不起，總覺得自己可以自立，不需要任何東西壓迫著、管束著、拘謹著?？烧嬲?，給我們棲身多年，給我們溫暖的保護傘，突然離開，我們才真正發(fā)現(xiàn)，其實，我們還沒長大!
我們每天聽著新聞八卦，看著精彩劇集，再聽聽我們自己身邊的一些鎖事。猛然間，發(fā)現(xiàn)，自己居然十分在意別人對自己的評價。常常嘴里念著的“走自己的路，讓別人去說吧!”居然只是空口而談，根本沒有什么實際可以證明這句話。是啊!人本俗物，何能不在意別人去說什么?試問這世間，又有幾個人可以真正不在乎別人對自己的評價。多多少少、少少多多的有一點自己的私欲，看看別人如何看待自己。正是因為一些人的作文評倫，有人墮入無邊的黑暗;但有人，從此飛黃騰達。就拿我最喜歡的作家張愛玲來說吧!她在我心目中，遠遠的不屬于時尚，且以她的個性、處世態(tài)度，她根本不屑與時尚沾邊?？稍谒莻€年代，她卻并不討人喜歡。她的同學(xué)覺得她是個怪人，用現(xiàn)在比較流行的詞便是“怪胎”。生性孤僻的張愛玲，即使身在異國，也經(jīng)常身著旗袍，頭發(fā)不燙，不化妝，在當時一班時髦女大學(xué)生眼中是“怪”，而不是時尚?？稍趶垚哿峥磥硪轮肺兜娘L格不是時尚，而是講究。其實，看法不同，評論也就不同。但是如果不穩(wěn)定的話，它就會像小船放任逐流。無論何時，我們都應(yīng)該要擦亮自己的眼睛，掌握好船舵。雖然我們的青春有時會迷茫，但也應(yīng)該警醒自己，我們的青春迷茫過，曾為別人的評論迷茫過，曾為自己的叛逆迷茫過。可是，誰的青春沒有迷茫呢?
其實，對于青春，有人懷抱熱忱。其實對于明天來說，每一個今天都是青春。青春，也許張皇失措，雜亂無章，灑脫叛逆，不惹人喜愛。但是，它的的確確是我的青春，它迷茫過、失落過、失望過、興奮過，但這都是命運的安排，何況，又有誰的青春不迷茫?
誰的青春不迷茫高中隨筆作文篇四
生命里有著多少的無奈與惋惜，又有著怎樣的愁苦和感傷?雨浸風蝕的落寞與蒼楚一定是水，靜靜的流過青春奮斗的日子和觸摸理想的歲月。青春奮斗的日子和理想的歲月卻并不是平坦的，流過的落寞與蒼楚也會夾雜著迷茫，但我們會向前，向前……
獨上西樓
我在初中的時候并不是一個成天專心學(xué)習，不問他事的好學(xué)生，但也不壞。整天除了與那些“狐朋狗友”為伴之外，我也會完成老師所布置的作業(yè)。我心中對人生并沒有什么概念，也只是想著九年最后加一下油?？忌弦粋€好點的高中罷了。然而，時間他老人家卻告訴我錯了，青春不拼搏，你要青春干嘛，當我站在青春的十字路口徘徊，不知前進還是向右，那么一句話，把我從迷惘的海中拉了上來，它重重地給了我一巴掌。于是乎，我也開始奮斗起來，對于未來，我的心不再迷惘，卻有些許期待。但令我驚訝，卻也十分正常的是，我的朋友越來越少，理解我的人越來越少，但夢想越來越輕，原來我發(fā)現(xiàn)我正努力著伸手，想要抓住往向上的夢想，從此，青春路上已然無人陪伴，踽踽獨行，那不是孤獨，而是選擇。
為伊憔悴
我們的征途是星辰大海。風華正茂的我們抓住了夢想的氣球，盡一切來吹它。也許我們是吹一口，吸一口的關(guān)系，又或許我們還未成熟，吹打氣球只是我們內(nèi)心美好的愿望而已。還記得多少個夜晚，挑燈夜戰(zhàn)，冥思苦想，可換來的卻只是讓人心酸的分數(shù)和無止盡的掩面與嘆息。努力考試、嘆息、努力、考試、嘆息，這仿佛成了個無止盡的輪回，我們迷失在這輪回之中，苦痛與迷茫同在，我們選擇前進，可到頭來，原來也只是原地打轉(zhuǎn)而已。我們的青春，到底在哪兒?我們并無他法，只得在這濃稠的黑暗之中尋找光明，除了前進，只有前進。
光明
我們在這無止的輪回中徘徊，可驀然回首，原來光明就在觸手可及的地方。高一了。軍訓(xùn)一過我們便投入了緊張的學(xué)習中，每個人的沒心深處都孤獨的，都會在夜深處抬頭仰望星空，看天上繁星點點，什么也不想，享受內(nèi)心的寧靜。我們雖置身輪回，但現(xiàn)在我們在濃稠的黑暗中卻依舊能尋找處那份光明，于是乎，帶給我們的便是那令人驚訝卻又正常的成功。一只手探入光明，我們已不再迷茫。有道是：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！?/p>
誰的青春不迷茫?光明在黑暗深處，向前，向前，青春不再迷茫。
誰的青春不迷茫高中隨筆作文篇五
少年的足跡，早已被風雪摧殘，行進的路上坎坎坷坷。少年輕狂是我們對自己的定義，安安穩(wěn)穩(wěn)好好學(xué)習，卻是父母老師的期望。
回眸一看，初中已過大半，初二臨近尾聲，在這看似追夢的過程中，我又過的如何呢?風吹動著窗簾，帶起一張張發(fā)黃的畫紙，我不由得感嘆我是有多久沒動過畫筆?最初的夢想是成為一名設(shè)計師，可如今我在前進的路途中越來越偏離初衷的軌道，即使這樣，學(xué)習成績也是忽高忽低，沒有定律，按老師的話說我這是浮躁，是真的嗎?人人都說青春是瘋狂的，是人一生中最美好的時光，就連我們的數(shù)學(xué)老師也時常對我們說：“你們現(xiàn)在的年齡是的，記憶力要比其他年齡段的人要好的多……”可我就是不明白，既然在這好的年齡段為何不讓我們做一些自己喜歡的事呢?
也或許浮躁是真的，父母老師都保留著老時候的思想，殊不知，我們已經(jīng)懂了許多，知道了愛與恨，學(xué)會了喜歡，也同樣學(xué)會了耍心機，也就是在這些零碎的事情上，荒廢了學(xué)業(yè)。
爸媽總喜歡管著我，以為這樣就是愛我，保護我，甚至連交朋友都要受到限制。記得小學(xué)有一次，老媽偷偷翻看了我的QQ記錄，上面有我和一個好朋友的對話，就僅僅因為那個好朋友是個男生，老媽就把這事鬧到了學(xué)校，搞到最后那男生關(guān)系也與我生疏了許多?，F(xiàn)在，上了初中以為他們會變，可沒想到他們又再一次的介入。前段時間，我因參加學(xué)校社團活動而結(jié)識了一位很有趣的男生，每遇周五晚上我們都會視頻通話，我能保證的是我們之間絕對是比雪還純潔的同學(xué)友情，不料這事卻被老媽拿來大做文章。直接給我下通告，禁止再與他有過多聯(lián)系。
在對待男女生互相有好感這點上我欣賞我們苑老師，她懂得很多，她曾告訴我們：“你如果心中有喜歡的帥哥或美女，請試著想想，你是不是更應(yīng)該好好學(xué)習做個能配的上他們的人……大道理都懂，你們自己心里掂量掂量”這句話說的很輕松，但卻深入我們每個人的心里，開始重新思考未來。雖然我沒有遇到喜歡的人，但我想成為幸福的人，擁有幸福就得擁有相當?shù)馁Y本。
未來是如何的呢，我也不想去知道，我想我現(xiàn)在要做的是重新踏上初衷的軌道，這一次我不會再迷茫，我想在我這最美好的時光做我喜歡做的事，學(xué)習我可能不會是很好但我一定要盡自己所能去努力。
陌上賞花，找回初心，年少輕狂，我要輕狂到底!
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