簡短童話故事小學
童話故事的主人公不管是動物、植物、還是沒生命的橡皮鉛筆，它們都能說，能笑，能思考問題，也就是把它們當人來寫，賦予它們?nèi)说男愿?，使故事能夠引人入勝，打動孩子的好奇心，豐富孩子的想象力，下面為大家精心整理了一些關(guān)于簡短童話故事小學，歡迎查閱。
簡短童話故事小學1
森林深處，有一座紫水晶城堡，城堡里有30扇小門，打開它，會發(fā)現(xiàn)里面有30個城市。
奇特的是，每一個城市里的居民長得都不一樣，有的紅頭發(fā)藍眼睛，有的黑頭發(fā)黑眼睛，他們吃著各種稀奇古怪的食物，說著不同的語言。
城堡里，有一位白胡子老人，他是一位老國王，統(tǒng)治著這30個城市。老國王沒有兒女，他想：“我老了，該找個人繼承王位，統(tǒng)治國家?！?/p>
一天，他讓仆人打開了30扇門，拿著30張大紅紙貼在門上，上面寫著：“國王要選一名年輕人繼承王位，年輕人都可以來報名，誰能通過國王的考驗，誰就可以當選國王?！?/p>
這真是個讓人興奮的消息!許多年輕人都來報名了。老國王坐在城堡里的一個水晶龍椅上，對著他們說出第一個考驗：“城堡的地下室通向一個神秘的花園，那里住著許多花仙子，你們?nèi)ツ抢?，把花仙子的斧頭拿來吧!”年輕人聽了，急忙朝花園出發(fā)了。
他們走過一條黑漆漆的通道，眼前忽然明亮起來，到處是鳥語花香，一個個帶著翅膀的花仙子在花園里飛來飛去。
“好美的花園!”人們驚嘆起來。
他們向花仙子們說明了來意，花仙子說：“如果你們能把花園的雜草除干凈，我就把斧頭送給你們?！贝蠹衣犃?，紛紛干起來，可是，他們干了五天五夜，雜草仍然除不盡。
“真是太累了!還是算了吧!”一些人議論起來，他們都放棄了。又過了五天五夜，又有一些人不干了。最后，只有三個年輕人堅持下來。
“拿去吧，勤勞的人!”花仙子把斧頭送給他們。
通過黑漆漆的'通道，他們回到了紫水晶城堡。
老國王看到他們通過考驗，點點頭說：“順著森林的小路一直走，你們看到一個藍色的山谷，那里有幾頭金牛，它們的脖子上的黃金項鏈。現(xiàn)在，你們拿著斧頭去藍色的山谷，砍下金牛的頭，拿到黃金項鏈?！?/p>
他們來到藍色的山谷，看見了金牛，兩個年輕人揮著斧頭沖上去。兩頭金牛發(fā)出凄慘的叫聲，鮮血流出來。
這時，另一個年輕人站在原地，他想：“如果為了我的夢想，就要為此而結(jié)束金牛的生命，太殘忍了……”想到這兒，年輕人轉(zhuǎn)身離開了。他獨自回到了城堡，將斧頭給了國王。
“年輕人，你拿到項鏈了嗎?”老國王問。
“很抱歉，陛下，我不忍心殺掉金牛?！蹦贻p人說完，轉(zhuǎn)身要離開。
就在這時，老國王大笑起來：“善良仁慈的孩子，恭喜你通過了考驗。現(xiàn)在，你就是王位繼承人了!”
原來，老國王要找的，正是像年輕人這樣善良又仁慈的人!年輕人聽了，又驚又喜。后來，他通過努力，成了一位很有作為的國王。另外兩個年輕人呢?他們殺死了金牛后，因為貪心，還想殺掉其他幾頭金牛，搶奪它們的項鏈，結(jié)果他們卻被金牛的牛角頂?shù)暨M河里，再也沒有上來。
簡短童話故事小學2
有一天，啦啦在森林里遇到一只獨角獸，他問獨角獸說：“我可以和你做朋友嗎?我叫啦啦?！?/p>
獨角獸笑了笑說：“當然可以，我叫獨角獸!”
然后，啦啦和獨角獸就成了好朋友，他們每天在一起玩耍，可開心了。有時候獨角獸還會讓啦啦騎在他背上，帶他到森林深處，去看小猴子打架，松鼠跳舞。
啦啦一直對獨角獸的角很感興趣，因為那根尖尖的角會閃閃發(fā)光。于是，啦啦問獨角獸說：“我可以摸摸你的.角嗎?”
獨角獸很嚴肅的說：“不行!我的角不能讓別人摸，一摸我就會死去!”
“小氣鬼……”啦啦小聲說著，有些不開心，他還是很想摸獨角獸的角。
過了幾天，啦啦想到一個能摸到獨角獸角的辦法。他跑到一棵大樹跟前，朝樹洞里看了一眼，對獨角獸大喊說：“快來看啊，這個樹洞好奇怪，里面會發(fā)出好聽的聲音呢!”
獨角獸相信了，跑過去低下頭去看樹洞里面。啦啦猛的抓住獨角獸的角，高興的說：“摸到了，摸到了，我終于摸到你的角了!”
“吼~”獨角獸痛苦的叫了一聲，摔倒在地上大口的喘著氣，沖啦啦說：“我要死了……從今以后你再也看不見我了!”
“我只是想摸摸你……..你真的會死嗎?”啦啦害怕了，看著獨角獸眼淚都要掉下來了。
獨角獸虛弱的說：“每個人都有不能讓別人碰的地方，我已經(jīng)跟你講過我的角不能摸…….希望你能記住這個教訓，保護好自己不能讓別人碰的地方，也不要去碰別人不想讓碰的地方……”說完這些話以后，獨角獸就死了。
啦啦好傷心，非常非常后悔自己不聽獨角獸話摸了他的角。
從那以后，啦啦再也沒有遇到過別的獨角獸，也再沒有去過森林深處，他只能孤孤單單的一個人玩耍。
簡短童話故事小學3
小豬花花整天懶洋洋地躺在墻根下曬太陽，做著各種奇奇怪怪的夢。這不，他又幻想自己變成了人。
小豬花花夢見了自己在一戶屋里，外面，它的媽媽在喊：“花花，吃飯啦!”“唉!”花花高興地跑了出去。
媽媽扎著圍裙，對花花介紹湯菜：“這是木耳燉豬蹄，這是紅燒豬頭肉，這是……”“媽媽!”花花大喝：“為什么都是豬肉呀?”“你以前不是最喜歡豬肉嗎?”媽媽不解地問?！拔也怀裕也怀?”花花搖搖頭，跑了。
花花跑進奇奇的家。奇奇的媽媽說：“奇奇，回來啦?來來來，這是媽媽做的油煎胡蘿卜，吃飽了快去做作業(yè)吧!”花花三下五除二，吃完了蘿卜，花花進了奇奇的房間，做奇奇的作業(yè)。媽媽不停催促花花：“奇奇作業(yè)做好了嗎?”“快了快了，馬上就好?！被ɑ偸腔卮?。其實，它根本看不懂。媽媽進來了，她看見花花一個字兒也沒寫，就抄起棍子，說：“都三個小時了，李子奇，還沒做完?信不信我打死你!”花花扔下筆，撒腿就跑。
花花看見了街邊的小叫化子，他手里拿著兩個饅頭?；ɑ▽π〗谢诱f：“你好，我很餓。能給我一個饅頭嗎?”“可以。”小叫化子分了一個饅頭給花花，并望著花花問：“我叫樂樂，咱們交個朋友吧!”花花高興地說：“我叫花花。”“你能去我家嗎?”花花說：“走吧!”
很好，樂樂家沒有可怕的父母。樂樂給花花收拾了一個草鋪，花花睡著習慣了，不一會兒就睡著了。
第二天，樂樂帶上花花去乞討。喧鬧的人群，樂樂和花花的乞討聲已經(jīng)被淹沒了。陶碗里已有3塊5角了。樂樂正準備拿他們的辛苦錢，忽然一個壯漢走了過來，一腳把陶碗踢翻，并罵了一聲：“死叫花子!”
“啊——”花花驚醒了，它聽見它的哥哥在叫：“花花，快來吃飯呀!”“唉!”花花答應了一聲，小聲嘀咕了一句：“還是老實做頭豬的好!”
簡短童話故事小學4
一陣雷雨過后，藍藍的天空中出現(xiàn)了一條美麗的彩虹。赤、橙、黃、綠、青、籃、紫七條綢帶閃閃發(fā)光，就像一座天橋。
人們望著彩虹都紛紛贊嘆：“哇!你看這彩虹多么絢麗，多么漂亮啊!”
彩虹聽見了，不禁洋洋得意起來。自言自語的說：“既然人們這樣好的稱贊我，我一定要顯示一下自己的美麗，和世界上最美麗的東西好好比一下?！?/p>
這時，森林里飛出了一只漂亮的孔雀，拖著五彩灑金的長尾巴，在空中翩翩起舞，彩虹看見了，輕蔑的說：“臭美的東西，我們倆來比美，怎么樣?”
孔雀搖搖頭，不在乎的說：“不，我不和你比美，我還要練習跳舞呢!”于是，孔雀飛走了。
彩虹失望的眺望著大地?；▓@里，一簇一簇五顏六色的鮮花在微風中爭奇斗艷的開放著，彩虹看見了，說：“小花小花，你們和我比美，怎么樣?”
花兒們搖搖頭說：“對不起，我們不想比美，我們還要裝扮美麗的大自然呢!”
彩虹又一次討了個沒趣，可彩虹還不放棄，仍然四處張望，過了好一會兒，終于飛來了一只蝴蝶，彩虹高興極了，連忙說：“小蝴蝶，你和我比美吧!”
蝴蝶漫不經(jīng)心的說：“請不要打擾我，我正忙著采集花粉，沒有時間?！?/p>
彩虹生氣極了!準備把太陽叫出來，和她比個高低，心想：太陽圓餅似的臉怎么可能比贏我呢。于是，彩虹開始呼喚太陽。
這時一道金光從云縫中閃過，太陽姐姐笑瞇瞇的把頭探出云層，照亮了大地，人們就再也找不到彩虹那驕傲的影子了。
簡短童話故事小學5
森林里，有一只小斑馬。她每天都出去和其他小動物玩耍?？墒谴蠹叶夹υ捤陌呒y長的難看。
小兔子說：“斑馬，你看你身上為什么長著一條條的斑紋呢?看上去實在是難看死了。”
小松鼠說：“斑馬，你看你身上的斑紋，除了黑就是白，色彩也太單調(diào)了吧!看上去實在是難看死了?！?/p>
小斑馬聽了很是不高興，他想，如何才能讓我的斑紋消失呢?
于是她想到了遠近聞名的小裁縫師小貓，讓小貓幫她量身定做了一件色彩鮮艷的花衣裳。穿上花衣裳后斑紋不就不見了嗎?
小斑馬不由的高興了起來。小斑馬趕緊就找到了小裁縫師小貓，對小貓說：“小貓阿姨，你能幫我做一件花衣裳嗎?”
小貓說：“好啊，我給你做一套最漂亮的花衣裳。讓動物們見到你都會羨慕你。”
說完小貓拿著量尺給小斑馬量好了尺寸。并告訴小斑馬讓他兩天后來取衣裳。
小斑馬盼呀盼，兩天終于過去了。小斑馬迫不及待的來到小貓的裁縫店，拿著小貓給她做的衣服，她高興的不得了。小斑馬站在鏡子前，欣賞著自己的花衣裳，心想媽媽一定也會夸自己的。
小斑馬告別了小貓，蹦蹦跳跳地回到家。
媽媽見小斑馬穿成這樣，連忙對小斑馬說：“孩子，你趕緊把花衣裳脫下來吧!”
小斑馬不明白為什么，就問：“為什么?我為什么不能穿花衣裳，多好看啊!”
“孩子，咱們來玩捉迷藏吧!”媽媽說。
小斑馬和媽媽來到屋外，先由媽媽來找小斑馬，無論她躲在哪里，媽媽都能很快地找到她。小斑馬不想藏了，想讓媽媽來藏。但是，小斑馬怎么也找不著媽媽。
媽媽笑咪咪地對小斑馬說：“孩子，我們身上的花紋雖然色彩單調(diào)，但卻是我們的護身符，可以幫助我們逃脫敵人眼睛。如果你穿上色彩鮮艷的花衣裳，就會暴露你自已，讓你陷入危險的境地?！?/p>
小斑馬聽了媽媽的話，恍然大悟，終于明白看事物不能光看外表，適合自己的東西才是的。
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