兒童的故事作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的兒童的故事作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
兒童的故事作文 篇1
森林里,有一只胖胖的小兔子,他就要過生日了。在生日那天,他的表兄弟姐妹們都要來祝賀,一共有五個(gè)呢?
這下小兔媽媽可犯愁了,她跟小兔子說:“咱們家沒有那么多餐具,怎么來招待五位客人呢?”
小兔想了想,眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),想出了一個(gè)好辦法,他一句話沒說,就飛快的跑了出去。
原來他是向鄰居借東西去了。兔子首先跑到熊媽媽家說明了來意,熊媽媽說:“我們可以借你五把椅子?!毙⊥米痈吲d的向熊媽媽道了謝。
然后,小兔子又來到貓?zhí)?,毛太太答?yīng)借給他五個(gè)盤子。小兔子道了謝后又往青蛙家里跑去。
青蛙借給小兔子五個(gè)茶杯后,小刺猬和鼴鼠又把勺子和刀叉借給了小兔。現(xiàn)在東西都準(zhǔn)備齊了。
兔媽媽把蛋糕也準(zhǔn)備好了。但是卻收到了一封電報(bào),說客人們?nèi)几忻傲耍荒軄斫o小兔子慶賀了。
不過沒有關(guān)系,最后小青蛙、小貓咪、小熊、小鼴鼠和小刺猬來到了小兔子家,正好也是五個(gè)!他們一起度過了一段美好的時(shí)光。
兒童的故事作文 篇2
從前有一只聰明、勤勞的小豬,它給自己蓋了一座磚房子。
有一天,一只狼在散步時(shí)看見了小豬在家里玩耍,狼垂涎欲滴,于是就想找機(jī)會(huì)把小豬吃掉。它來到房子前,用盡全身力去撞房子,可是把自己撞得鼻青臉腫,房子還是一動(dòng)不動(dòng),氣得狼火冒三丈,它暗暗發(fā)誓一定要吃掉這只小豬。
這時(shí)它眼珠子一轉(zhuǎn),想到了一個(gè)壞主意,它對(duì)著屋子里的小豬大喊:“小豬,明天早上7點(diǎn),我們一起去菜地拔蘿卜吧!”“好啊,明天你再過來找我。”聽到小豬的應(yīng)答,狼心中暗暗自喜:哈哈哈,小豬上鉤了,明天早上只要小豬去到菜園,我就把它吃了。想到可以吃美味的豬肉了,狼就開心地走了。其實(shí),小豬早已識(shí)破狼的詭計(jì),知道狼肯定沒安好心,所以小豬想到了一個(gè)好辦法應(yīng)對(duì)狼。
第二天早上,小豬6點(diǎn)就去了菜地里,拔了一大堆蘿卜,7點(diǎn)的時(shí)候,狼來了,它對(duì)著屋里的小豬說:“小豬,快醒醒,我們?nèi)グ翁}卜了?!毙∝i說:“不用了,我剛?cè)ゲ说乩锇瘟艘欢烟}卜,夠我吃一個(gè)月了。”狼聽后氣得直跺腳,不甘心地回家了。
狼并沒有死心。
過了幾天,它又來到小豬家對(duì)小豬說:“小豬,明天早上8點(diǎn)我們?nèi)ゼ邪桑 毙∝i說:“好?。 辈贿^那天小豬早早就和小羊去了集市,8點(diǎn)時(shí)狼來了,當(dāng)小豬說自己已經(jīng)去過集市時(shí),狼生氣極了,于是對(duì)著小豬大聲叫道:“小豬,你不守信用,現(xiàn)在我要把你吃掉?!闭f著狼爬到了屋頂上,想從煙囪處進(jìn)到房子里,剛要鉆進(jìn)煙囪,這時(shí)煙囪冒出一大股煙,把狼熏得暈頭轉(zhuǎn)向,狼從房子上掉了下來,摔得眼冒金星,暈了過去。從此以后,狼再也不敢打小豬的壞主意了。
如果小豬不勤勞,蓋的是一座草房又或者說小豬很愚蠢,那它一定會(huì)被狼吃了,所以我們一定要學(xué)習(xí)小豬的勤勞和聰明。
兒童的故事作文 篇3
每當(dāng)老師讀同學(xué)的優(yōu)秀作文時(shí),嘟嘟熊總是很羨慕(xiàn mù),他做夢(mèng)都想老師讀的是他的作文。
在飯桌上,嘟嘟熊對(duì)媽媽說:“媽媽,什么時(shí)候,老師也能在班里讀我的作文就好了!”
“想法很好啊!你多向作文寫得棒的同學(xué)學(xué)習(xí)吧!”熊媽媽一臉燦爛地看著嘟嘟熊。
“如何學(xué)習(xí)呢?”嘟嘟熊疑惑(yí huò)道。
“來,你跟我來。”放下碗筷(wǎn kuài),熊媽媽和嘟嘟熊一起來到了電腦旁,媽媽打開了一位小朋友的博客。
“哇,這么多優(yōu)秀的博文哦!這篇寫的是校園故事,好像寫的是我身邊的事呢。那篇是童話,想象力好豐富哦!”
嘟嘟熊一篇篇地讀下去,邊讀邊發(fā)感慨。
“好了,今天先到這里吧!”媽媽提醒嘟嘟熊在電腦前時(shí)間不能太長。
嘟嘟熊戀戀不舍地下了博客:“媽媽,我以后還要來學(xué)習(xí)?!?/p>
“好的,你發(fā)現(xiàn)這位小朋友的博客有什么特點(diǎn)嗎?”
“寫得很好!”
“還有呢?”
“幾乎每天都更新?!?/p>
“哈哈,說到點(diǎn)子上了。每天都更新,說明什么問題呢?”
“說明他很愛寫作文,很勤奮?!?/p>
嘟嘟熊與媽媽又交流了一陣,嘟嘟熊感覺熱血沸騰(fèi ténɡ),收獲很大。
第二天,熊媽媽帶著嘟嘟熊來到了小鴨家,小鴨此時(shí)正在雪地上寫著什么。
“小鴨,你在寫什么?”嘟嘟熊問道。
“天剛下了大雪,我有點(diǎn)感想,把它寫下來,就成了作文?!?/p>
“哦,感想?作文?”嘟嘟熊一邊想著一邊繼續(xù)向前走去:“媽媽,生活中有很多這樣的小事,我也有感想,只不過沒有記錄下來,所以時(shí)間長了就忘記了,以后我也得向小鴨學(xué)習(xí)。”熊媽媽欣慰(xīn wèi)地笑了。
接著,他們走過小雞家門外,雞媽媽正領(lǐng)著小雞捉蟲子。小雞不時(shí)提出問題,雞媽媽耐心回答。
“小雞怎么問得那么仔細(xì)啊?”
“因?yàn)樾‰u是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。小雞也愛寫作文,小雞常把這些細(xì)節(jié)寫下來,就是一篇好作文呢!” 嘟嘟熊聽完媽媽的話,點(diǎn)點(diǎn)頭,拉著媽媽的手就要回家。路上,他還看到小狗在院子里讀書。
“媽媽,我也有篇作文要寫。”嘟嘟熊對(duì)媽媽說。
“什么作文?”
“就是昨天和今天我看到的,想到的,題目就叫《嘟嘟熊學(xué)寫作文》。”
到家后,嘟嘟熊展開作文本,認(rèn)真地寫起來。他想,自己以后一定要像作文優(yōu)秀的小朋友那樣多寫多練,像小鴨小雞那樣多觀察,多思考,像小狗那樣多讀書。