自閉癥兒童的文章
自閉癥是廣泛性發(fā)展障礙中的一種代表性疾病,近幾十年來世界各國對自閉癥兒童的關(guān)注增多,下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的自閉癥兒童的文章，希望大家喜歡。
自閉癥兒童的文章：日本研究：后葉催產(chǎn)素可改善自閉癥癥狀
日本東京大學(xué)一個研究小組在新一期英國學(xué)術(shù)刊物《腦》上報告說，通過臨床研究發(fā)現(xiàn)，后葉催產(chǎn)素能夠改善成年男性自閉癥患者的癥狀。這將有助于開發(fā)出治療自閉癥的新方法。
后葉催產(chǎn)素是由腦下垂體分泌的一種激素，女性體內(nèi)分泌較多，在分娩和哺乳等情況下會大量分泌，但是男性體內(nèi)也存在這種激素。它能抑制一些焦慮情緒，使人們樂于參與社會活動。
本次研究的對象是20名20至49歲的男性自閉癥譜系障礙患者。自閉癥譜系障礙是對多種自閉癥的總稱，其特點包括異常的語言能力、異常的交往能力、狹窄的興趣以及固執(zhí)的行為模式等。研究人員利用噴霧器向一部分患者鼻腔噴灑后葉催產(chǎn)素，每天兩次，持續(xù)6周時間。同時，向另一部分患者噴灑安慰劑用以比較。
結(jié)果發(fā)現(xiàn)，使用后葉催產(chǎn)素噴霧后，這些自閉癥患者變得愛與身邊的人說話，或是出現(xiàn)了羞怯感等反應(yīng)，癥狀得到了改善。研究小組還利用磁共振成像技術(shù)觀察了患者大腦的活動，發(fā)現(xiàn)噴霧后大腦內(nèi)負(fù)責(zé)與他人交流的部分也變得活躍起來。研究中沒有發(fā)現(xiàn)副作用等有害癥狀。
研究小組帶頭人、東京大學(xué)副教授山末英典說，今后還將探索后葉催產(chǎn)素對女性和兒童自閉癥患者的安全性和有效性，爭取開發(fā)出實用的新型自閉癥藥物。
自閉癥兒童的文章：自閉癥兒童 擁有這些品質(zhì)
在我們身邊不乏見到自閉癥患者，似乎他們生活的世界和我們有著天壤之別，甚至?xí)腥藢λ麄兇嬖诓辉撚械钠?，只因他看起來和我們不同。這看起來并不公平，事實上自閉癥患者有我們常人所不具備的超凡能力。情況到底是怎樣的呢?下面我們了解一下自閉癥患者究竟有哪些特殊的品質(zhì)。
1.特殊的能力
科學(xué)家們還在研究怎么會這樣，但是正是ASD的不健全賦予了患者同齡人所不具有的不可思議的能力，被稱為天才綜合癥。這種出色的能力并沒有出現(xiàn)在所有的患者身上，但是自閉癥患者卻比任何其他神經(jīng)學(xué)疾病更容易的發(fā)現(xiàn)這種特殊能力。如果你的小孩患有了自閉癥，不妨找找看。這些特殊的才能大概包括了非凡的數(shù)學(xué)才華，空間能力，熟知怎樣制作手工藝和挑選出不規(guī)則的事物。
2.天真
尤其是在那些原本溫和的孩子卻在嚴(yán)苛的對待自閉癥患者，你會發(fā)現(xiàn)一種美好的天真會討人喜歡和暖心。當(dāng)人們和這些患者一起工作的時候會發(fā)現(xiàn)，他們極少的故意去做錯什么。
3.注重細(xì)節(jié)
自閉癥患者在那些需要細(xì)節(jié)的工作中會做得更加出色。他們更愿意選擇具體有形的要點和明確定義的規(guī)則，這使得他們在數(shù)學(xué)領(lǐng)域能夠做的更好。
4.誠實
自閉癥患者通常難以理解帶有諷刺性的話語，他們本身又很值得信賴，也許這甚至就是一個錯誤。但正是基于這一點，自閉癥患者都很誠實。你若是想要得到一個誠實的答案，他們就會直接拋給你。
5.一種與眾不同的途徑看世界
很多人會對自閉癥患者的行為感到困惑，這種重復(fù)的行為或是缺乏的社交技巧在開始時讓人很難理解。但是先試試從不同的視角看世界。
如果大家能了解這些，那么自閉癥患者將受到更多的尊重和理解，而不是誤解或偏見。
自閉癥兒童的文章：廣州每百名兒童中 就有一人患自閉癥
怎樣讓自閉癥兒童獲得更健康的身心成長?近日，在廣州市少年宮等機(jī)構(gòu)攜手舉辦的“書香伴星兒”活動上，香港自閉癥兒童宣傳大使陳錦鴻現(xiàn)身說法，分享他們陪伴自閉癥孩子成長的心路歷程，向家長傳遞如何對自閉癥兒童教育與關(guān)愛。
小孩不愿意與人交流，生活習(xí)慣中如蹲坐困難、不愿排便等，都屬于兒童自閉傾向的表現(xiàn)。怎樣讓自閉癥兒童患者得到更好的關(guān)愛?知名自閉癥問題研究專家、中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院兒童發(fā)育行為中心鄒小兵主任醫(yī)師認(rèn)為，對自閉癥兒童的關(guān)愛，需要全社會給予他們更多的理解、接納與關(guān)懷，促進(jìn)自閉癥兒童與社會大眾的融合。同時應(yīng)該積極推動亟需幫助的自閉癥兒童及其家庭得到力量和勇氣，讓其帶著希望繼續(xù)努力往前走。
鄒小兵認(rèn)為，在自閉癥的教育和訓(xùn)練中，的確需要愛，但光有愛不夠，自閉癥的教育還不能讓孩子太自由，因為自閉癥孩子就希望獨自呆在自己的世界，別人只是解決需求的工具。所以，家長和老師必須介入，開展社交等科學(xué)的康復(fù)訓(xùn)練方式。
兒童自閉癥發(fā)病呈增加趨勢
喜歡獨處、對周圍的事不關(guān)心，言語很少，喜歡只做某一兩件事情……，自閉癥兒童(又稱“孤獨癥兒童”)，因其社交障礙特征而被廣泛稱為“星星的孩子”或“星兒”。是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，嚴(yán)重影響兒童的社交互動、言語和非言語溝通以及行為方面的能力，部分兒童還伴隨著情緒、智力、感知覺等方面的障礙。
著名自閉癥問題研究專家、中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院兒童發(fā)育行為中心鄒小兵主任醫(yī)師分析認(rèn)為，目前，廣州約有10萬自閉癥人群，按照目前我國兒童占20%的比例來推算，全廣州市應(yīng)該有2萬多的自閉癥患兒。在2011年中山大學(xué)和廣州殘聯(lián)開展的流行病學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在廣州市普通幼兒園自閉癥患病率為1/133。“但是這個患病率調(diào)查沒有包括散居兒童以及特殊教育機(jī)構(gòu)，因此實際發(fā)病率可能更高。”記者訪問鄒小兵教授時，稱“實際上現(xiàn)在保守估計廣州市兒童自閉癥患病率應(yīng)該為1/100”。
“自閉癥兒童的發(fā)病率目前還存在著絕對數(shù)量的增加。”鄒小兵認(rèn)為，自閉癥兒童的發(fā)病呈現(xiàn)增加趨勢，其原因目前還不十分明確，可能與基因及后天家庭環(huán)境等多種因素相關(guān)，但需要明確的是，孤獨癥的確有高發(fā)的態(tài)勢，而且不少患病兒童家庭都存在這樣或那樣的教育問題。
行為干預(yù)和教育訓(xùn)練最重要
自閉癥兒童的發(fā)病呈現(xiàn)增加趨勢，且不少患病兒童家庭都存在這樣或那樣的教育問題。怎樣才能更好地幫助自閉癥孩子身心健康成長?
對于如何幫助自閉癥患兒的學(xué)習(xí)生活，鄒小兵教授強(qiáng)調(diào)了特殊教育和行為干預(yù)的重要性。“無論國內(nèi)國外，都有越來越多科學(xué)研究和具體例子證明，對于自閉癥患兒開展的特殊教育和行為干預(yù)可以顯著改善自閉癥患者的不良預(yù)后，一部分自閉癥患者擁有了正常學(xué)習(xí)工作和生活的能力。”
行為分析專家姚毓梅在微信號“大米和小米”的文章中提到，美國在特殊教育的法律方面已經(jīng)推行幾十年了，在美國，孩子被確診為自閉癥，仍可以和正常孩子在一個教室里學(xué)習(xí)。如果班里來了一位自閉癥孩子，老師則要創(chuàng)造條件讓他與別的孩子交流，并且這些孩子到公立學(xué)校接受教育，家長可以不用支付費用等。
患病率的被低估，導(dǎo)致的是自閉癥群體的邊緣化和教育訓(xùn)練資源的不足也是目前自閉癥兒童面臨的社會共性問題。鄒小兵介紹，由于我國對自閉癥的研究起步晚，尚未建立完善的干預(yù)、服務(wù)與社會保障體系，多數(shù)自閉癥兒童及其家人都處于自我救贖、孤立無援的困境中。
不過，記者從廣州市教育局了解到，目前廣州義務(wù)教育階段特殊教育學(xué)生人數(shù)為4389人，其中患有自閉癥的殘疾兒童占有相當(dāng)一部分比例。廣州市特殊教育將從義務(wù)教育階段的9年向15年延伸，對各類殘疾兒童實施義務(wù)教育，實行“零拒絕”。據(jù)統(tǒng)計，至今廣州已在5所特殊教育學(xué)校和11所中職學(xué)校開設(shè)了10個專業(yè)22個中職特殊班，現(xiàn)有在校生188人，加上隨班就讀共324人。
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