寫景類文章閱讀
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寫景貴有情。作文中的景物描寫不是為了寫景而寫景,它最終的目的是要表達(dá)人的一種情感。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的寫景類文章閱讀，希望大家喜歡。
寫景類文章閱讀：故鄉(xiāng)的田野
田野，在農(nóng)村人眼里是耕種的地方，在詩(shī)人眼里是靈感的港灣，在我眼里卻是一方故鄉(xiāng)的樂土……
一座高山腳下，一抓一簇金黃，農(nóng)民們一個(gè)個(gè)拿著鐮刀在一人多高的玉米地里砍來砍去，只看得見玉米隨風(fēng)擺動(dòng)的身子，分辨不出誰是誰了。有的農(nóng)民在稻田里收割稻草哩!稻草光溜溜的，手猛地一抓，抓了個(gè)空兒，那稻草動(dòng)了動(dòng)身子，似乎在嘲笑他們的無能。好一陣子，大家都累得熱汗直流了，瑟瑟秋風(fēng)拂過農(nóng)民黑黝黝的臉龐，頓時(shí)大家的臉上都是滿意的笑。
坐在高高的田埂上，看著夕陽(yáng)的紅暈緩緩收斂，農(nóng)民挑著一擔(dān)水，里面的紅色的太陽(yáng)搖搖晃晃。這時(shí)要是有人跟他擦身而過，也難免會(huì)灑得一身水。旁邊的菜花開得爛漫，幾只蝴蝶圍繞，一大群孩子在菜花從中追逐打鬧，偶爾爆發(fā)出一陣陣歡樂的大笑，給黃昏的晚霞增添了幾分生機(jī)，不禁吟起“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。
田野里住著一位年過七旬的老人，他家后院有一個(gè)牛欄，欄中生活著各個(gè)品種的牛。他每天早出晚歸，拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的皮鞭，趕著牛群，還哼著小曲。老人總是跟在牛群的后頭，而前面的牛則大搖大擺地走路。小牛犢總是老實(shí)地跟著老牛，還目不轉(zhuǎn)睛地盯著老牛的尾巴。田野上，牛群盡情地吃著鮮嫩的草。它們總是分散著，似乎每頭牛都有一塊屬于自己的領(lǐng)地。沒過一會(huì)兒，一大片草地都變得干干凈凈了。
這里的空氣是那么新鮮，棉田一片白茫茫，棉花有點(diǎn)已經(jīng)裂開，像雪一樣白，有的含苞欲放，銅鈴般的棉桃綴在棉桿上，左右搖擺，棉葉交錯(cuò)，不時(shí)發(fā)出索索的細(xì)語(yǔ)聲。我再往前走，一片金燦燦的稻谷，隨著微風(fēng)蕩起金色的波浪。挺拔的玉米懷抱著一個(gè)個(gè)金娃娃，在向我們微笑。
夕陽(yáng)西下，我和奶奶依依不舍的告別了豐收的田野，告別了故鄉(xiāng)的親人。一路上我還不時(shí)的回頭遙望。啊，秋天的田野真美呀!你是一幅七彩的畫卷，點(diǎn)綴著我們的生活。
田野的風(fēng)光無限仿佛是一幅美麗的風(fēng)景畫，一張會(huì)動(dòng)的寫意，永遠(yuǎn)無法忘記。
寫景類文章閱讀：美麗的麗江古城
煙花三月，春光明媚，我開始了為時(shí)八天的云南邊陲一游。
這是一個(gè)美麗的城市，春城無處不飛花。在這里，我盡情地享受到了大自然賜予我的一切，不管是茂密的森林還是圣潔的雪山;在這里，我享受著各民族大團(tuán)結(jié)的浪漫情懷。我看著傣家的象鼓舞，喝著白族的“三道茶”，體檢著哈尼族的奔放與熱情，贊嘆著納西族的東巴文化，回味著摩梭人的走婚之旅......
三月三十日(晴)
這是一幅宛如清明上河圖的東方繁華古城——麗江!
她是我國(guó)四個(gè)世界自然文化遺產(chǎn)的其中之一，就像一顆璀璨的明珠屹立在云南的西北部，她古老的東巴文化更是一塊令中外贊嘆不已的神秘瑰寶。
麗江是個(gè)多民族小城，以納西族為主。麗江古城仿佛是一座世外桃源，五彩花石鋪就的小道穿街而過，象山腳下的玉泉河水在這里被分成無數(shù)支流，穿街繞巷，布滿小城。形成了“家家門前繞水流，戶戶屋后垂楊柳”的詩(shī)情畫意之景觀。水中，名貴的鱒魚及錦鯉在飄逸如發(fā)的水草中悠閑自在的游弋著，這是魚兒的自由世界，沒有人會(huì)打擾他們。沿河兩岸民居的瓦屋樓房鱗次櫛比，帶著濃郁的民族特色的精細(xì)雕繪目不暇接，喜慶的紅燈籠高高掛著，處處綠蔭飛花，名勝古跡隨處可見。“高原姑蘇”這個(gè)美名被她用之一點(diǎn)也不為過。
這個(gè)具有800多年歷史的古城，自上而下以來就是滇、川、藏的交通樞紐，是從古到今的“茶馬古道”。城中心的四方街更是茶馬古道上的集散中心。四方街以五花石鋪地，天天日薄西山以清水洗街，帶著極濃的民族傳統(tǒng)特色的商鋪林立。一群納西老人圍轉(zhuǎn)在一起載歌載舞，唱著古老而動(dòng)人的納西民謠，一派祥和之氣象。
坐在街邊民居的茶樓里賞著花，品著茶，看著如織的游人，凝眸著墻上納西的象形文字，聽著悠揚(yáng)的音樂，一種怡然的恬靜由心而起，讓人置身于一種忘我的境界之中，如癡如醉。
寫景類文章閱讀：家鄉(xiāng)的櫻花
三月快到了，想起家鄉(xiāng)那開得正爛漫的櫻花，又勾起我對(duì)往事的回憶。
讀幼兒園的時(shí)候，根本不知道自己根在何處。一次晚飯，爸爸提出要回家鄉(xiāng)看看老人，少不經(jīng)事的我被人帶回了家鄉(xiāng)。那時(shí)，正是三月?；氐郊亦l(xiāng)后，我第一次看見櫻花。一絲清風(fēng)拂來，櫻花花瓣紛紛落下。我不明白大人們?yōu)槭裁从X得這種場(chǎng)面漂亮，當(dāng)時(shí)的感覺就是覺得櫻花是一種柔弱的花，被風(fēng)一吹就飄落在世間紅塵中，不堪一擊。這是我對(duì)櫻花的第一印象。
幾年后，我離開了幼兒園，開始新的小學(xué)生活。不知道該笑還是該哭的我又一次被帶回了家鄉(xiāng)，又一次的看到櫻花，又一次的看到櫻花飄落的樣子，那是我第二次看到櫻花。因?yàn)榻佑|過電視，看到這般景象，會(huì)聯(lián)想起古代電視劇中主角在櫻花林中玩耍的樣子。覺得那是一種幸福，但那往往是主角回憶過去的快樂時(shí)光，或是悲劇前的一點(diǎn)點(diǎn)愉悅――為了使悲劇更加使人落淚的襯托吧!因?yàn)檫@，我竟然對(duì)櫻花產(chǎn)生了無名的傷感。
在與同學(xué)的歡笑聲中，我升上了小學(xué)三年級(jí)。這一次，我主動(dòng)要求回家鄉(xiāng)。不失所望，我回到了家鄉(xiāng)，再一次看到那使我傷感的情景。在書中，作者會(huì)把櫻花寫得非常之浪漫。而我卻覺得櫻花是屬于日本的，沒對(duì)她有過多的同情與感慨，但是那種柔美就刻在了腦子里。
終于，我走到了小學(xué)的尖端，快與母校說再見的時(shí)候，我無論怎樣忙，都回到了家鄉(xiāng)。這一次，我才真正的感受到櫻花的美。那是一種柔弱的美，這一種美使人想留住，但又無法永恒保留的一剎那。我攤開手，兩三瓣花瓣落在我手上，這些柔弱的花瓣不能為我們貢獻(xiàn)什么，但給了人們一次心靈的洗滌。在櫻花林中，你會(huì)忘記周圍的人和事，拋開了繁塵俗世，眼中只有她的美，只有那溫柔的粉紅色。這一次讓我感覺到櫻花是神圣的，不可玷污的。
看到櫻花，我會(huì)百感交集。我在期待著，下一次心靈的震撼……
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