寫回憶的文章
寫回憶的文章
回憶是美好的，擁有回憶是幸福的。過去總是被這種幸福包圍。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的寫回憶的文章，希望大家喜歡。
寫回憶的文章篇1：回憶
時間，猶如一汪清泉緩緩地流過心田，也在不經(jīng)意間沖刷了許多數(shù)不盡的回憶。
回憶，就這樣始料未及的襲擊著我的腦海。
每每踏過綠油油的草地，就會想起曾一同說過要為花草澆水的約定;每每望著還有一絲余輝的夕陽，就會想起曾一同許下看每一個落日的誓言;每每看到他人合家團聚，共享天倫之樂的笑顏，就會想起那曾被遺忘而又美好的回憶。
在夕陽的余輝下，你和爸爸牽著我的小手，漫步于草地之上。被夕陽照耀的身影平鋪在草坪上，你對我說：“任何植物都是有生命的，我們要愛護它們，以后我們每天都來為它們澆水好嗎?”伴著的天真與稚嫩的聲音說：“好啊!”爸爸笑了，“以后的每一個落日我們都要一起看!”這是我們的約定。這是一瞬美好的回憶。
回憶是美好的，擁有回憶是幸福的。我，過去總是被這種幸福包圍。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光傾瀉在我的臉上，你會溫柔的用你的雙手拍打著我的臉龐。在我的臉頰上留下一個紅色的印記。你對我說：“該起床了!”我知道這四個字中有你的幸福，也有著你的幸福!
回憶，這種如同泡沫般的回憶如此平庸，甚至可以被人忽略。但是，它也正如同泡沫般，可以在陽光下格外耀眼!
如果說，前生積攢了五百的回眸才能換來一次的擦肩而過，那么我前生積攢了多少個回眸啊!今生才能有幸成為您的女兒?回憶的畫面，記錄的語言，那一切都是虛幻的。您已經(jīng)無法成為我未來的相伴者，但是卻一直是我最美好的回憶。
有人說，當(dāng)一個人開始回憶的時候，他已經(jīng)老了。我沒有刻意的去回憶往事，只是當(dāng)一個人深深的印刻在心底成為最美好的回憶時，她總是會像一汪清泉滋潤于心田。
您雖然已經(jīng)離我遠去，但是那曾被我喻為泡沫般的歲月，就是我最美麗的回憶。即使在美好的回憶，終究有要被遺忘的一天。而時間，在不知不覺中沖刷著那令我不想舍棄的回憶……
寫回憶的文章篇2：回憶
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個充滿稚氣的頑童逐漸成長為一個朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的少年。即將畢業(yè)升入中學(xué)，母校給了我太多太多，在離別之際，望著我成長的搖籃——母校，我不禁感慨萬干。校園生活對我來說就如同一個寶盒,里面藏著許多珍寶，雖然有些已漸漸失去了光彩，但有一顆珍珠卻依然燿眼奪目……
記得那一次，是慶祝“六一”節(jié)而舉辦的一場別開聲面的熒火晚會。舞臺上，各色汽球點綴其間，五彩繽紛，真令人眼花了亂。隨著主持人激昂的聲音，晚會拉開了序幕。一個個節(jié)目精彩紛呈，笑聲、叫聲、掌聲連成一片，好不熱鬧!大家揮舞著熒光捧，仿佛成了閃爍著的點點繁星，與熊熊燃燒的篝火相煇映，照亮了被夜色籠罩著的大操場。輪到我們五年級表演的4個壓軸節(jié)目了。在唱歌時，表演前那一個個刻苦排練的日子，此刻早已成了美好的記憶，大家都全身心地投入到演出中去了。由其是在唱《我們能不能不分手》時，隨著跳舞的同學(xué)充滿了活力動感的舞步，我思緒萬千。是啊，這首歌不正是表達了我們此時此刻的心聲嗎?我們最想說的是：“母校，我們能不能不分手!”一曲終了，全場滿堂喝彩，這是大家對我們畢業(yè)班學(xué)生的肯定，我怎能忘懷?
最令人激動的是點火儀式。老師和少先隊代表帶領(lǐng)著我們呼喊著口號，幾名精神抖擻的少先隊員開始了火炬?zhèn)鹘觾x式，把晚會推向了高潮?；鹁嬖谝股行苄苋紵?，映紅了每個人的臉龐,澎湃了每個人的心潮……聽著老師與同學(xué)高亢激昂的朗誦，我明白了革命火種需要一代代傳承下去……當(dāng)音樂響起之際,大家踏著歡快的節(jié)奏,圍著熒火跳起了集體舞，有的兩個一伙，有的圍成個小圓圈……整個操場都被這種氣氛感染了，大家全都沸騰了,開始了狂歡……
多么難忘的夜晚啊!在我的記憶深處,這段美好的回憶，和著萬紫千紅的風(fēng)情，如同一支澎湃的歌，時常在我的心中吟唱……
寫回憶的文章篇3：回憶
2008的一切讓我們措手不及，我們今年就要畢業(yè)了，就要離開我們相處了六年的母校，我們依依不舍得跨出了母校的大門，跨入了初中的天堂。我們在一起回憶，在這里我們所發(fā)生的點點滴滴。
我們雖然不能讓時間停留，但我們可以讓每一秒都很有意義;雖然有可能在今后的日子我們里再也見不到面了，但我們的記憶深處永遠都保留著你我的快樂回憶?；貞浭且环N快樂，回憶是一種幸福，同樣回憶也是一種痛苦，因為當(dāng)你在回憶起往事時，你會發(fā)現(xiàn)那段快樂的回憶早已一去不復(fù)返了。
六年的回憶里有酸、甜、苦、辣五味俱全，我們有太多的回憶，我們有太多的話還沒有講。多想讓所有的故事再從新來一遍，可過去了就是過去了，他不會停留只會匆匆而走。
六年里我們的故事是一本讀不完的書，這書中記載著我們所有的心情，記載著我們最寶貴的童年與回憶。我們在不停的成長，我們在不停的感受，我們每天都在迎接今天，回憶昨天，年年如此，月月如此。
在我們這個班里每一名同學(xué)都個我留下了不一樣的回憶，在這六年里我認識了很多的同學(xué)，每一個同學(xué)都是那麼讓我難忘。我不會忘記他們每一個人，但有些人我需要忘記，不過只是少數(shù)的。我在這六年里學(xué)會了很多，不準確地說是懂得了很多，我身邊的每一個人都給了我很多啟示。在五年級的時候我自以獨霸天下，但在六年級的時候我的朋友才讓我懂得了我自己。我知道在五年級與六年級的時候我傷害過有些同學(xué)，我很想對他們道歉，但這一切都太遲了。我最想感謝一個人，因為是他讓我懂得了什么是朋友。我一直把所有的人當(dāng)做我的敵人，而不是我的朋友。是他讓我懂得了什么是朋友，而且他是在六年級給我留下最多回憶的人。我想如果他看了，他一定會知道是他的。
六年級的點點滴滴都回憶在我的腦海里，我的腦海里永遠是我們童年時的歡笑。六年里我們有太多美好的回憶，六年里我的回憶充滿了歡笑。
我不會忘記小學(xué)里的每一名朋友，我更不會忘記在小學(xué)里給我啟示的人。
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