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      寫老師的文章400字左右

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      寫老師的文章400字左右

        老師是什么?老師是風,在你揚帆遠航時,助你乘風破浪。老師是什么?老師是樹,在你長途跋涉時,為你遮陽蔽雨。下面就是學習啦小編給大家整理的寫老師的文章400字左右,希望大家喜歡。

        寫老師的文章400字左右篇1

        我五年級啦,四年級拜拜啦,我一進門便看見到了我的馬老師和趙老師。馬老師我很熟悉,趙老師原來教四三班的數(shù)學,我們不怎么交往。

        趙老師個頭不高,短頭發(fā),臉上一般都是笑容,可是,她不高興的時候,真可怕,那個眼神,沒法說。聽四三班說:這位老師很松,很容易相處。是嗎?我不信,我倒要看看。

        早上,數(shù)學老師來上課。“我先說紀律。”給我一個下馬威。“吳藝,毛慧龍。”趙老師瞪他們了一眼,他們知道錯誤,立即坐好。好嚴肅的課堂。

        趙老師說過:“你們的心愿就是副科不被占,多玩一會兒,我也是從大學也才畢業(yè)的學生,我也知道這些。我和馬老師一樣,該玩的時候玩,該學的時候?qū)W。“這時候,我就覺得老師管的真松。

        老師還很愛玩,比如說:課外活動的時候,老師WC出來,看見我們幾個在打球,“接,哎,連這都不會接”我不禁暗暗心想,有時間一定會會這位高手。

        能在這種老師的班里,是我三生有幸,我一定會珍惜這里的一分一秒,不會讓他白白浪費。

        寫老師的文章400字左右篇2

        我有一位慈祥的老師。她的個頭不高,有一雙有神的小眼睛,只要有人上課說話,準能被她那有神的眼睛發(fā)現(xiàn)。

        有一次上課,我正在和鄰桌的同學竊竊私語,結(jié)果被老師給發(fā)現(xiàn)了。我本以為老師會當著全班同學的面批評我,可是老師卻沒有那樣做,只是用她那雙有神的眼睛看著我,好像在說:“好好聽課,這一次我給你留個面子,下次就不給你留面子了。”我看著老師的眼睛,慚愧的低下了頭,臉頓時紅了起來。萬老師不但關(guān)心我的學習也關(guān)心我的身體。有一次,我去上課,由于早上起來遲了,我便沒有吃到早飯,只好餓著肚子去上課。剛開始時,我倒是沒覺得餓,可是時間一長,我就感覺到肚子餓的咕嚕咕嚕直叫,心里特難受。萬老師見了親切地問我:“怎么了,肚子很難受嗎?是不是沒有吃早飯啊!”我點了點頭。萬老師先是給我拿來一瓶水讓我喝下,又讓我到她的辦公室吃她自己的盒飯(她中午為了批改作業(yè),就不回家吃飯,早上就帶上午餐了)。我捧著老師的盒飯,心里感到十分欣慰,也就不感到很餓啦!

        我有一位好老師,一位和藹可親的好老師,她就是我的班主任--萬老師。

        寫老師的文章400字左右篇3

        人的一生中,遇到過許多老師?;蚯橥海蛐瓮奥?,而遇到一位好老師,則是一生的幸運。我慶幸自己,在小學期間遇到了這樣一位好老師。

        她,剪著一頭短發(fā),看上去干凈利落,簡單又透出獨特的魅力。而讓我感觸最多的,是那雙有靈韻的眼睛。

        我們之間,不缺乏眼神的交流。高興時,她眼中釋放出的喜悅,我看在眼里,想讓她永保那張笑臉;生氣時,她眼中流露出的失望,我痛在心上,多想讓她對我們重燃希望。我知道她的心中,對我們充滿無限的期盼。

        她好。好在說話幽默,讓我們輕松求知;好在舉辦有益的活動,讓我們掌握更多的知識;好在授課時與我們的互動,讓我們學習不再枯燥;好在關(guān)心同學,有一顆擁有大愛的心;好在……體會一個人的所有的好,不在于優(yōu)美的語言,華麗的修飾,而在于每一次心靈的觸碰。

        每一堂課,她都讓我們有收獲的飽足感;每一次她講述的故事,都拉進了我們之間的距離。她,已定格在我心中,讓我知道在平凡的事物中睜大我的眼睛,留心觀察,善于發(fā)現(xiàn)身邊美好的事物,美好的心靈;她,已占據(jù)我腦海,讓我懂得用自己的火去點燃別人的火,以滿腔熱忱去感染別人;她,已填滿我的記憶,讓我明白以心發(fā)現(xiàn)心,真誠待人,以一顆真心、愛心、寬容之心去感受身邊的每一人。

        她,我最好的老師——林老師。

        寫老師的文章400字左右篇4

        在我的記憶中,有很多是情已被遺忘,可我唯一忘不了的,就是那關(guān)心我,指導我,呵護我?guī)椭仪斑M的好老師,我的數(shù)學老師——付老師,我人生的指路燈。

        就在那三年級上課的第一天,一位年齡稍大的老師來到我們班的教室,她就是我們的數(shù)學老師——付老師。

        在付老師教我們之前,在數(shù)學方面可以說我是八竅通七竅——一竅不通。然而,在付老師教我們之后,我的數(shù)學成及便慢慢有了起色,可第一單元測試的成績下來了,我一看,頓時,傻眼了,我只考了82分,一個鮮紅的大印蓋在上面。我難過極了,心里像打破了五味瓶那樣,失落、郁悶、無奈、傷心……百感聚交。就在這時,一位同學對我說:“付老師叫你到她辦公室去”,我點了點頭,便去了。那是一間不大房子,室內(nèi)陳設(shè)極其簡單,一張不大的寫字臺,一把木椅,一個水杯,幾疊一尺來高的作業(yè)本,如此而已。付老師對我說:“劉帥啊,你這次考得不好,沒關(guān)系,可你知道你這次考得不好的原因是什么嗎?”我搖了搖頭。付老師又說:“我知道你很聰明,可你這次沒考好最根本的原意就是你太粗心了。我知道,這些題你都會客你看,這‘5×9’本來等于45,可你卻寫成了54,這不就是你粗心造成的嗎?”付老師一題一題的給我講著,我一字一句的聽著,我心想:多好的老師啊,我畢生能碰上這么好的老師也是我的福氣啊!我下定決心,以后一定要認這做題,不要再讓粗心來“打倒”我。

        這就是我們的數(shù)學老師,這就是我們的付老師。付老師,您就是我心目中最好的老師!

        寫老師的文章400字左右篇5

        我的老師有一雙炯炯有神的大眼睛,紅潤的嘴唇和一頭烏黑的頭發(fā)。說話十分親切,我特別喜歡她。

        我的老師很關(guān)愛我們,有一次我生病了,燒的很厲害,我覺的很頭暈,倒在了地上,媽媽立即把我送到了醫(yī)院,等我醒來后,發(fā)現(xiàn)老師和媽媽都在我的身邊,我問媽媽老師怎么來得,媽媽說:“你暈倒后老師就來了”,從那以后,老師天天來看我,還給我補習功課,我認真的聽,老師講的可好了,她還給我出了幾個題,我全都作對了,老師說:“一定要加緊學習,早日康復,同學們都等著你回去呢。”

        經(jīng)過醫(yī)生和媽媽的細心和辛苦的照顧,我的病終于好了,媽媽把我送到學校,正趕上我們班小考,我把題都做完了,不知道對不對,過了一天,老師發(fā)卷了,同學們的心情都很緊張,我也包括在內(nèi),老師喊到我的名字時,我正在想,耽誤了這么長的時間,我肯定沒有考好,而老師說我的分數(shù)是100分,我都不敢相信了,我拿卷子的時候,老師說:“一定要繼續(xù)努力”。我不會讓老師失望的。

        謝謝你我的老師,我一定會好好學習,用好成績來回報您。

        
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