畢業(yè)后當老師去向選擇的問題及解答
編者按:大學生畢業(yè)后,也有很多人會選擇當老師。那么如何面對自己的選擇去向呢?這篇文章就能為你解答疑惑。
緣 起
褚老師您好,我是2018年應屆畢業(yè)生,上次聽您的就業(yè)指導課感觸很深??墒钱斦嬲ミx擇的時候我糾結不定,我想聽下您的意見。
我畢業(yè)后想當老師,通過A市2018年教師公開招聘的面試前置程序,獲得初中XX學科的筆試資格,參加2018年3月18日山東省事業(yè)單位統(tǒng)考筆試的通過比例為1:2。
但是我在同屬山東省的A、B兩個城市之間糾結:一是A市的教師錄取把握大一些,環(huán)境好。我家人很支持,我也挺喜歡A市 。二是我男朋友在B市,已工作但今年會換一份相對穩(wěn)定的工作。他覺得B市的經(jīng)濟發(fā)展比A市好,工資高,機會多,A市不適合年輕人奮斗。在3月18日的統(tǒng)考中,B市的學校只有兩所,我報的高中只有一個名額。我A、B兩個城市都報了,但是筆試只能選擇一個地方去考。我現(xiàn)在糾結壞了
褚 褚 漫 話
重點說說慶成思考后的理念性建議吧。愛情是大學生永恒的話題,愛情不只是1+1=2,愛情往往是1+1>2,在做畢業(yè)就業(yè)選擇時更是如此。
在做選擇時,慶成建議首先評估一下彼此的感情質(zhì)量,也就是對這份感情的滿意度和未來的發(fā)展方向規(guī)劃。如果具備長遠發(fā)展的好基礎,則可以考慮后面的技術性問題。
一是雙方在工作選擇上如果不能都照顧到,就需要考慮側重哪一方。如果你倆交流后覺得應該側重于你,那你對A市的工作機會很滿意這一點在你倆做選擇時就是優(yōu)先選項了,反之亦然。
例如,我們有位校友碩士畢業(yè)時家人和自己都打算回老家(山東省內(nèi))考取地方中學教師崗位,但男朋友考上了上海的公務員,這位校友與我溝通時我也建議她首先評估雙方的感情,這位校友很堅定地表示雙方感情很好,以后也要在一起。在此基礎上,我才建議這位校友趕緊收拾行李去上海找工作。后來這位校友很快在上海落下腳,與男朋友團聚,朋友圈里常曬幸福生活。
二是如果想雙方都滿意,就現(xiàn)在的情況來看,因為你和男朋友都有選擇,所以實際上還是回到了第一個角度,還是需要考慮側重哪一方,這是彼此的出發(fā)點,是雙方的人生共識和共同追求。
比如,如果側重于男朋友,你現(xiàn)在開始就需要努力在B市找到自己滿意的工作機會,而從往年情況來看B市的大部分中小學教師崗位招聘時間都會晚于A市可以確定錄取結果的時間,所以,假如四月份A市的錄用機會確定拿到了,而B市幾個區(qū)的教師招聘還沒開始就被動了。另外,今年B市的中小學教師招聘情況還有變化。
因此,慶成建議你在自己評估和思考的基礎上,與男朋友充分溝通,從社會發(fā)展方向和個人發(fā)展需要的角度出發(fā),確定側重哪一方,確定哪一方的計劃是彼此更看重的,是可以列入優(yōu)先考慮的,然后為之努力;而另一方同時努力向對方靠近,在對方的物理空間內(nèi)就近尋找盡可能讓自己滿意的工作機會。
因為你的問題很有代表性和現(xiàn)實指導意義,所以,慶成會在隱去你個人隱私信息的基礎上,經(jīng)過適當編輯,將交流內(nèi)容通過公眾號專題推送的方式發(fā)布,以啟發(fā)和幫助更多存在同樣或類似困惑的大學生朋友們,相信你能理解和接受。謝謝你的提問,歡迎有新想法和變化時再交流。
老師謝謝給我的答復,也非常幸運能遇見您,在我不知如何選擇的時候給了我思路。我會認真考慮,雙方好好溝通,做出不后悔的選擇。老師謝謝您,謝謝。
不客氣,補充如下:
上次回復中提到的校友咨詢我的時間大概是歲末年初,上海公務員錄取結果出來的比較早,那時候校友老家的教師招考還沒有開始。
不過,這個時間點與做選擇時的出發(fā)點沒啥關系,因為我問校友的時候,校友表示不希望男朋友舍棄上海公務員的錄用機會,所以,從這一點來看,校友心里就主動傾向于男朋友了,而不止是自己老家教師招考沒開始的原因。因為對女生來講,在老家做一名公辦學校中學教師的吸引力是相當大的,而碩士畢業(yè)考中學教師在她畢業(yè)時的中選率又高,而去上海首先意味著各種現(xiàn)實的壓力。
所以,技術層面的選擇是次要的,關鍵還是理念性的選擇方法,也就是在做選擇時雙方的傾向性。由此,雙方對“理想工作”的定位就會在相互溝通中逐漸找到彼此認同的各自滿意的平衡點,也就能有平常心了,而“心平常,自非凡”,所以,畢業(yè)季做選擇本身就是自己很重要的成長,加油!
作者:褚慶成
公眾號:褚褚漫話
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