畢業(yè)旅行文章
畢業(yè)旅行文章
畢業(yè)旅行的意義是讓我們最后再走一次青春路，下面就是學習啦小編給大家整理的畢業(yè)旅行文章，希望大家喜歡。
畢業(yè)旅行文章：畢業(yè)旅行
以前我在班上是一位極度危險的人，班上的某一些人一看到我就快閃，不然就說︰“傷眼睛、傷身體………”之類的話，讓我氣得牙癢癢，我從以前就有一個我自認為最棒的愿望就是畢業(yè)，我以為只要一畢業(yè)就會快樂開心。
7月份是我們的畢業(yè)旅行，我們玩了一整天直到營火晚會的星光夜語，老師說了一段感人肺腑的話之后，有很多人都哭了我并沒有哭， 雖然說是晚上視線不好，可是在我的心里我彷彿可以清楚的看到班上的每一個人，他們因感動而流的眼淚經過臉頰慢慢的流下來，我甚至可以感受到他們的不舍和不想離開這個班級的…………感覺，好難過呵﹗
我也是很難過我能了解，我又好像覺得不那么想畢業(yè)了，到了活動中心(我們睡覺的地方)，我一洗完澡就以最快的速度躺到床上，回想著剛才在我的心里的畫面與感覺，想著想著就睡著了。
過了一段時間之后我也漸漸忘了我在畢業(yè)旅行所看到的事，一直到我們陸陸續(xù)續(xù)的拿到一些準備上初中的東西 ，我們都很興奮，但是我們卻往往沒有注意到我們即將要…………分開，終于畢業(yè)典禮來臨了，我們在活動中心外時，黃色的陽光從天上灑落了下來，好像是要熱情的擁抱大家并祝福我們畢業(yè)，汗珠從身上流了下來，我和同學聊了一下有關于初中的事，時間過得十分的快 ，眼看就要進入活動中心了，可是心中卻露出了一絲不想畢業(yè)不想離開大家的念頭，一進入活動中心迎接而來的是一陣掌聲，我們坐到位子上一直到最后一刻。
大家都哭了，這次和畢業(yè)旅行唯一不同的地方是這次要是分開了就可能再也見不到面了，大家都哭得好傷心，雖然我還是沒哭，但我感受的到，我們辦了畢業(yè)餐會大家一起嬉戲玩樂拍照吃東西 ，努力的享受最后我們能在一起的時間，到了結束要說再見時，我突然覺得好難過好感傷，彷彿有一個聲音告訴我結束了可能見不到面了，我才發(fā)現(xiàn)我和大家已經在我的心中成為了好朋友，后來每當我經過小學時我都會想起他們與我的回憶，當然也有教我的所有老師。
畢業(yè)旅行文章：畢業(yè)旅行
旅行，可以讓我們看看外面的世界，可以像海綿般趁機吸收課本上所沒有的知識。旅行，可以選擇和好朋友一起度過，更可以藉此增加彼此的感情。這次學校舉辦的畢業(yè)旅行，就是一次令人難忘的旅程。
第一天，我們來到自然科學博物館，館中陳列了琳瑯滿目的物品。其中，放置在特制壓克力箱的“大王魷魚”，浸泡在福馬林溶液中，體長8.84公尺，重達2、40公斤，活靈活現(xiàn)令人嘖嘖稱奇。還有埃及木乃伊特展，據(jù)說埃及人相信人死后會復活，所以會把死人的內臟挖出來，放在瓶子里保存下來，然后尸體經過脫水等特殊處理之后，在外層裹上一層層的亞麻布，才算大功告成。我一直站在棺木旁觀察，黑黑癟癟怪恐怖的，心想：“他會不會突然蹦出來問好?”越想心里越毛，趕緊走人。
晚上，我們來到了童年渡假飯店住宿，原以為天高皇帝遠，好不容易脫離父母的視線范圍，可以好好的享受自由與狂野，于是大家不由自主的提高嗓門歡呼，哪里知道領隊馬上前來警告訓示一番。同學們只好收斂一下，克制自己High翻的情緒。即使熄燈了，依然久久無法入睡。
第二天一大早，我們來到歡樂世界。久聞這里有知名的摩天輪、刺激的云霄飛車、自由落體等。本來害怕的我不敢輕易嘗試，但經過好友的鼓勵后，我竟然嘗試了驚悚的自由落體和云霄飛車。雖然自己聽見旁人的驚聲尖叫，也感到四肢發(fā)軟，即使在云霄飛車快如閃電，讓我兩眼翻白，卻也好友相伴中，完成了這個不可能的任務。
兩天一夜的旅程，轉眼畫上句點;盡管依依不舍，仍然要就此揮別。有一群好友作伴旅行真好!沒有他們，美景似乎遜色不少;沒有他們，好玩的游戲也不能盡興。“朋友一生一起走”……也許就是旅行的莫大收獲。
畢業(yè)旅行文章：畢業(yè)旅行
2013年7月1日，我們即將小學畢業(yè)了，學校為了給我們留下一個美好的回憶，特意舉辦了一次畢業(yè)旅行。
其實我們每個人都有一只“神兵獸”，能變成威力強大的“神兵器”。廖浩宇的神兵獸“青龍”，可變成“神龍七星鞭”;劉昊男有一只“玄武”，可變成“玄地金剛錘”;而蘇霆雯的“鳳凰”，可變成“飛鳳天火斧”;王可欣有一只“獨角獸”，可變成“獨角飛葉劍”;張文力的“白虎”，可變成“烈虎雷火刀”我的神兵獸是“小麒麟”，可以變成“五鉤麟飛槍”。
最終，我們反敗為勝，成為去旅行的班級，我們跑過一碧千里的草原，登過巍峨雄偉的高山，賞過清澈碧綠的明湖……
到了旅行的最后一個地點——三亞大海。我們一班的都換上游泳衣，雙手張開，像一只只歡快的小鳥飛到了海里。老師也興起，隨著大家的腳步和大家一起在海里戲耍。
突然，我靈光一閃想到可以到海底去玩呀!我召集大家給他們發(fā)了一顆氧氣糖，一起向海底游去。游得較深了，老師叫大家不要再往下游了，因為水壓會越來越大。我卻說氧氣精可以讓大家不受水壓的困擾。來到海底，大家歡快地和自己神兵獸及朋友們玩起來。
突然，來了一只藍鯨，我們大家都為它的巨大而吃驚。我提議讓我們坐在它的背上漂游吧。大家隨著我一起登上了鯨魚的背上。“啊!前面來了一群鯊魚!”大家驚慌失措，我召集大家拿起自己的神兵獸來對抗。我的小麒麟身子變成了槍柄，勁毛變成了紅纓毛，兩只角尖對在一起變成了槍頭。我們大家一起出招，為了保護動物，大家都沒有打到鯊魚，把鯊魚嚇跑了。
“那是什么?”有人指著前面黑壓壓的一片，我驚嘆到“是沙丁魚群!據(jù)說這是一群魚的面積有十幾到幾十平方千米呢!”只見海豚和鯊魚蜂擁而來，海豚是來吃沙丁魚的，鯊魚是來吃海豚的，為了保險起見，每個同學的神兵獸都變成神兵來自衛(wèi)。
到了晚上，我們又舉行了海底篝火晚會。大家堆起柴火，點燃了柴火，熊熊大火在一塊空曠地的中間燃燒。我們還把從沙丁魚群捕到的一些沙丁魚用竹簽串起來在篝火邊烤。我們圍成了一個大圈，圍著火又唱又跳。跳累了，我們吃完燒烤，就帶著笑意入睡了，因為只有二十六個帳篷，老師的帳篷除去，就只有兩個人一個帳篷，我就和廖浩宇一起睡，我們聊著當初的比武和這一路上的事情。不久，便沉沉地入睡了。
這就是我們2013年的畢業(yè)旅行，我希望我在以后的初中、高中、大學，都能來一場畢業(yè)旅行。
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