殘疾人文章3篇
殘疾人，多么熟悉的字眼呀!相信我們的身邊也有這樣的人。殘疾人并不可怕，可怕的是他不知道既然上帝為他關(guān)上一扇窗，所以我們應(yīng)該多關(guān)愛殘疾人，下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的殘疾人文章，希望大家喜歡。
殘疾人文章：關(guān)愛殘疾人
我們每時(shí)每刻都在享受著大地帶給我們的美好景象，可是，有些人不但享受不到這些景象，而且還要面對著人們的種種異樣的眼光，他們就是——殘疾人。
殘疾人在我們眼里地位很低，他們不但得不到幫助，反而會(huì)被人遺棄嘲笑。其實(shí)，殘疾人也是人，我們不應(yīng)該去嘲笑那些殘疾人。
海倫?凱勒出生于美國南部，十九個(gè)月大的時(shí)候，因病失去視力和聽力，陷入盲聾啞的黑暗，她六歲開始學(xué)習(xí)說話和盲文書寫，后以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈拂德克夫?qū)W院，成為一名學(xué)識(shí)淵博掌握英、法、德、拉丁
希臘五種文字的著名作家和教育家。她是世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾殘疾人。從這里可以看出她非常的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，敢于面對生活，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
最令我敬佩的是愛迪生，他雖然耳聾，但他依然堅(jiān)持，做了一千多項(xiàng)發(fā)明，其中，他發(fā)明的電燈，做了無數(shù)次實(shí)驗(yàn)，用了無數(shù)種材料，失敗是成功之母，他經(jīng)過無數(shù)次失敗，終于取得成功，他那堅(jiān)持不懈的精神，也值得我們學(xué)習(xí)。
張海迪是殘聯(lián)第五屆主席團(tuán)主席，5歲因病而無法上學(xué)，便在家中自學(xué)完成中學(xué)課程，她還自學(xué)針炙醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來張海迪還當(dāng)過無線電修理工。她雖然沒有走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，她那種自學(xué)能力和堅(jiān)強(qiáng)的意志力更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我們不應(yīng)該去嘲笑殘疾人，因?yàn)樗麄円彩侨耍麄円灿凶约旱淖饑?yán)。因此，我們要幫助他們，保護(hù)他們，學(xué)習(xí)他們，體貼他們。
殘疾人文章：關(guān)愛殘疾人
殘疾人，多么熟悉的字眼呀!相信我們的身邊也有這樣的人。殘疾人并不可怕，可怕的是他不知道既然上帝為他關(guān)上一扇窗，那么，就會(huì)為他開啟另外其他的門。他們應(yīng)該用樂觀·向上的精神來面對生活。殘疾人，并不是因此而放棄一切，他們雖然淪落為一位殘疾人，但是他們還是想要得到成功。所以他們努力拼搏而贏取成功!美國殘障教育家，海倫。海勒。1880年6月27日出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)小城鎮(zhèn)--塔斯喀姆比亞。她在19個(gè)月的時(shí)候失去了視力和聽力。在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是自強(qiáng)不息，并在導(dǎo)師安妮·莎莉文的努力下，海倫學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活并從中得到許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了讀書和說話，并開始和其他人溝通。以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她獲得了世界各國人民的贊揚(yáng)，并得到許多國家政府的嘉獎(jiǎng)。海倫認(rèn)為視力和聽力喪失的悲劇往往發(fā)生在那些因貧困而無法給予孩子及時(shí)治療的家庭。為了消除社會(huì)不平等引發(fā)的罪惡現(xiàn)象，海倫加入了美國社會(huì)黨和國際產(chǎn)業(yè)工人協(xié)會(huì)成為一名激進(jìn)的社會(huì)主義者。就這樣一個(gè)殘疾人取得了如此大的成績。
還有，在我們的殘奧會(huì)上，一名名運(yùn)動(dòng)員神采奕奕，精神抖擻。他們?yōu)槲覈A得一塊又一塊的獎(jiǎng)牌，為我國創(chuàng)下佳績。我們由衷的從心中向他們致敬，心中感到非常興奮。蘇嚇你然他們身體上有缺陷，但是他們化缺陷為優(yōu)勢，我們應(yīng)學(xué)習(xí)他們身上那種精神——堅(jiān)持不懈，永不退縮，勇敢面對身體上的殘疾。
有的人，就因身體殘疾而自暴自棄，但最終受傷害的還是自己，自己的心靈也因此受到傷害。他們應(yīng)該將那股阻力化成為前進(jìn)的動(dòng)力，而不是成為絆腳繩。
我們必須做到為殘疾人做貢獻(xiàn)，不歧視他們，不排斥他們，從而使他們走出心中的陰影，回到“陽光”下，我相信，只要世上有真愛，世上會(huì)變的更美好。社會(huì)的愛，對于殘疾人來說就像疲倦的人得以依靠;就像迷路的人，找到一盞指路明燈;就像炎熱的人找到濃濃的綠蔭;就像心靈干枯的人們找到一泓清澈山泉。
我們一起關(guān)愛殘疾人，為殘疾人奉獻(xiàn)出一絲絲的愛吧!
殘疾人文章：殘疾人勵(lì)志文章
一代一代的新生如雨后春筍倔然而起，他們面朝著太陽，努力的拼搏向上。他們是90后，我們是90后，我們是拼搏的90后，我們是自豪的90后。我們積極向上，做祖國最美的鮮花，為中國的未來而奮斗!
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們努力的奮斗。有人說，五千年的泱泱大國會(huì)敗在我們90后的手里，但是我們相信祖國在我們的接管下會(huì)愈來愈強(qiáng);有人說，90后是頗廢的象征，那只是一小部分僅僅十分之一，更多的90后心里充滿了自信，他們的心里充滿了圣潔的夢想;有人說，90后的心里揣著“早戀”，然而我們的心里放著偉大的夢想。不知什么時(shí)候，有更多的人說90后的不務(wù)正業(yè)。網(wǎng)上都是90后的荒.唐照片和庸俗的文章，和那讓人窒息的非主流。這大大降低了我們90后在大家心目中的美好形象，然而我們90后不怕。哪怕有很多很多的人罵，是的，用不了多久人們就會(huì)明白90后說奮斗的代名詞。人生就像一場旅途，那途中有失敗，挫折和苦難。處處有苦難，有挑戰(zhàn)，一切挑戰(zhàn)都說未知數(shù)。我們要齊心協(xié)力解出未知數(shù)，給大家一個(gè)最滿意的得數(shù)。
早晨，我們呼吸著新鮮的空氣，迎著金色的陽光，高高興興的邁進(jìn)學(xué)校。在學(xué)校處處可以聽見我們朗朗的讀書聲，和童真的笑。一張張?zhí)煺娴男δ槪鼓阌郎y忘。我們刻苦學(xué)習(xí)，努力的天天向上。老師教給我們知識(shí)，書本教給我們道理。我們懂得感恩，懂得回報(bào)，我們學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)自豪。我們失敗了不氣餒，成功了不驕傲，處處謙虛，處處學(xué)習(xí)。我們要用知識(shí)來改變命運(yùn)，要用知識(shí)來回報(bào)社會(huì)。當(dāng)然，90后也不全是優(yōu)點(diǎn)，我們有時(shí)也會(huì)小打小鬧，也會(huì)和家長吵架。但是我們知錯(cuò)就改，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不斷改正錯(cuò)誤，不斷完善自己。所以，我要為90后伸冤!我們是祖國的希望，并不是頗廢的代名詞。我們是初生的太陽!祖國在我們身上寄托著殷切的希望，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我們個(gè)性十足，魅力無限;我們熱愛生活，享受求知;我們勇敢無畏，頂天立地，因?yàn)槲覀兊拿纸?ldquo;90后”。
我是“90后”，所以我是年輕的。我年輕，我張狂。青春是我的資本，快樂是我的伙伴，笑容在我臉上常駐。我是年輕的，可這并不代表我可以肆無忌憚，無所顧忌。正因?yàn)槲夷贻p，我才代表著國家的希望和未來。國家的未來，等著我們這些“90后”去締造;國家的安危和榮耀，也要由我們來守護(hù)。這一切，都是我們作為“90后”義不容辭的責(zé)任。雖然我們的口中常常會(huì)突出一些奇怪的字詞，雖然我們喜歡上網(wǎng)聊qq，但我們的內(nèi)心卻是簡單善良的。每天，我們總是不停地奔波于學(xué)校和家庭之間，一樣的上學(xué)、放學(xué)、寫作業(yè)……簡單得幾乎是將昨天的生活“復(fù)制”后再“粘貼”到今天。即便在這樣的生活中，我們也沒有逃避，我們要面對，不管是什么樣的未來，我們都要去接受它。雖然有時(shí)，我們會(huì)有些無奈，但也只不過是用我們自己的方式訴說我們的心聲。在網(wǎng)絡(luò)上，互相見不到面，擺脫了一日的疲倦，向在遙遠(yuǎn)的對方盡情地訴說自己的快樂、煩惱，而對方也只是靜靜地傾聽，和你分享。這大概是我們90后獨(dú)有的一種浪漫吧?
5.12大地震我們90后無懼無畏，我們90后努力的解救生命宋雪，12歲，一個(gè)純真的女孩子。為救兩位同學(xué)，寧愿自己最后出來，她沒沖出教學(xué)樓，兩名同學(xué)得救了，而她卻永遠(yuǎn)地離開了。自古英雄出少年，我們90后在遇到困難時(shí)不膽怯。初生牛犢不怕虎，我們勇敢，我們堅(jiān)強(qiáng)。我們說90后。我要為90后伸冤，因?yàn)槲覀兪怯赂业膱?jiān)強(qiáng)的。我要為90后伸冤，我們是自信的頑強(qiáng)的。
我要為90后伸冤，我是90后我自豪我驕傲“長江后浪推前浪，一代新人勝舊人”。我是90后，我自豪。我們將帶給一個(gè)時(shí)代的活力和動(dòng)力。我們是幸福的新一代。國家為我們創(chuàng)造了很好的就學(xué)條件，巨大的責(zé)任為我們帶來了物特殊的壓力和機(jī)遇，特殊的眼見和胸懷。勇敢的我們將一直走下去，燃燒起我們的斗志，釋放我們的光和熱，將五千年的中華天宇，映照得更加光輝燦爛!
我非常榮幸的成為了一名90后的青少年，在這個(gè)無以倫比的時(shí)代，我非常的幸福。大家都是祖國的希望，大家都背負(fù)著所謂的壓力。但一切都不曾難到我們，我們口中常說：“有壓力才有動(dòng)力”，這就是我們的潮流，90后的我們有鐵一般的意志，有積極向上的心態(tài)。我們有民族的自豪感、有責(zé)任感、有遠(yuǎn)大的理想、有格物致知的精神。九十多年前的5月4號(hào)，當(dāng)時(shí)的中國青年走向街頭，要求民主與科學(xué)，自此締造了偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”。正如哈羅德羅森堡所說：“一個(gè)時(shí)代的人們不是擔(dān)起屬于他們時(shí)代變革的重負(fù)，便是在它的壓力下死于荒野。”今天。歷史的重任又落到了當(dāng)前最新的青年——我們90后身上。我們90后將接過前輩們的接力棒，書寫出全新的篇章。
他，向立華，湖南省溆浦縣油洋中學(xué)初二的學(xué)生。同樣是90后，可他的那不平凡的人生經(jīng)歷凸顯著人性的的光輝——生命的倔強(qiáng)，孝老愛親。1994年，他出生在溆浦縣油洋鄉(xiāng)址村坊的一個(gè)貧困落后的農(nóng)村家庭，父親是老實(shí)忠厚的農(nóng)民，母親是又聾又啞的殘疾人，家里還有比自己大5歲的姐姐和年邁的祖母。雖然生活清苦，但一家人相互溫暖，其樂融融，可好景不長，正當(dāng)一家人滿懷信心創(chuàng)造幸福生活時(shí)，噩運(yùn)突然降臨。一天，母親因雙目失明，不慎跌落在屋門前的高坎上，生命垂危。可一當(dāng)向麗華回到家中時(shí)，看到的卻是母親冰冷的身軀時(shí)，向立華淚如雨下，那年他才7歲，在父親和祖母的悉心照料下，姐弟倆逐漸走出陰影。誰知屋漏偏逢連夜雨，船破又遇打頭風(fēng)。2004年，他的父親在屋頂撿瓦時(shí)，失足從屋頂摔下，當(dāng)場死亡。得知這個(gè)死訊后，姐姐當(dāng)場暈厥過去，奶奶老淚縱橫，撕心裂肺，而向立華只覺得天旋地轉(zhuǎn)，生活失去了顏色?？墒沁@些沉痛的打擊同樣沒有擊垮向立華，他而是重新振作起來。他每天給奶奶洗衣、做飯、梳頭、疊被是向立華每天的必修“功課”，82歲的老人現(xiàn)在衣著整齊、精神健碩，看不到絲毫的無助，他用掙來的第一筆錢，為奶奶買了一雙保暖棉鞋，多么孝順的孩子啊!他永遠(yuǎn)是90后驕傲，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良、勇敢的勵(lì)志少年。
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