現(xiàn)代舞舞蹈教學(xué)《匆匆那年》視頻
現(xiàn)代舞,是一門十分復(fù)雜的舞蹈學(xué)科,是由于文化領(lǐng)域的發(fā)展所產(chǎn)生的文化現(xiàn)象。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理現(xiàn)代舞 舞蹈教學(xué) 《匆匆那年》視頻,供大家參考!
現(xiàn)代舞的雙人舞練習(xí)相關(guān)內(nèi)容
雙人舞主被動(dòng)關(guān)系的意義:在進(jìn)行雙人舞編排應(yīng)合理,協(xié)調(diào),有機(jī)的運(yùn)用主被動(dòng)關(guān)系。主被動(dòng)關(guān)系就是兩人分為主動(dòng)與被動(dòng)的關(guān)系,主動(dòng)的一方可以變成被動(dòng)式,被動(dòng)的一方可以變成主動(dòng)式。在進(jìn)行這種主被動(dòng)變化過程中,不是為變化而變化,而是因?yàn)樽兓抛兓?。這種雙方不斷的變換,變化主動(dòng)與被動(dòng)的關(guān)系才能產(chǎn)生豐富的雙人舞。一味的“主動(dòng)”與“被動(dòng)”都會(huì)給人產(chǎn)生不圓滑的感覺。
打開語言功能:雙人舞接觸練習(xí):(男)主動(dòng)直線運(yùn)動(dòng)練習(xí)(帶有方向感)產(chǎn)生性格(女)被動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng)練習(xí)(身體一頭和另一頭相撞)可移動(dòng),可以在地面做。主動(dòng)被動(dòng)可以調(diào)換做,在變換過程中最自然的狀態(tài)去改變。
(1)接觸點(diǎn):不要輕易的放棄,要延伸(線路,韻味的延伸和節(jié)奏速度的處理)在延伸中可以加上空間的變化,要注意幅度,動(dòng)作松弛,肘部不要僵硬,限定的幅度內(nèi)在出現(xiàn)漂亮的節(jié)奏處理,形式一定要統(tǒng)一,在臨近的地方找到更多的東西,用力的形式相對(duì)被統(tǒng)一。
(2)美感的處理:(形式范疇)不是主觀上想的美感,不是世俗化的美,不要過于尋找情感,而應(yīng)通過動(dòng)作自然而然地表露出來,現(xiàn)在是語言邏輯(是研究舞蹈美感的重要課題)創(chuàng)造出新的動(dòng)作。
例如:鏡子:動(dòng)作相同,方向相反,有距離的調(diào)度,空間的調(diào)度,可同向行進(jìn)面對(duì)面,背對(duì)背。
影子:除鏡子外的要求,要夸張,變形,有造型性。將動(dòng)作放大和縮小數(shù)倍,由局部到整體,由整體到局部,兩個(gè)動(dòng)作要有因果關(guān)系,要注意節(jié)奏的分配。
雙人舞限制組合練習(xí):
(1)背對(duì)背練習(xí)(要求:背對(duì)背接觸始終存在找幅度,限定線路)
(2)頭與頭接觸練習(xí)
(3)右手(主動(dòng))與一人被接觸。(手主動(dòng),找圓的韻律,手找一個(gè)焦點(diǎn),不要參與原來學(xué)過的動(dòng)作。慢慢感覺幅度,平圓,立圓,手者參與背者的韻律動(dòng)作,慢一點(diǎn)做走圓。
(4)一人右手,一人右腳的接觸。(動(dòng)作幅度[手腳]可伸縮)
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