諸葛亮過(guò)長(zhǎng)江歇后語(yǔ)的答案
諸葛亮過(guò)長(zhǎng)江歇后語(yǔ)的答案
諸葛亮是三國(guó)時(shí)期杰出的政治家、軍事家和外交家。諸葛亮過(guò)長(zhǎng)江歇后語(yǔ)，你們知道答案是什么嗎?不知道的話，跟著學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)看看吧。
諸葛亮過(guò)長(zhǎng)江歇后語(yǔ)
胸有成竹
胸有成竹的詞語(yǔ)解析
[釋義] 原指畫(huà)竹子在動(dòng)筆之前腦子里先有竹子的完整形象?，F(xiàn)比喻做事情動(dòng)手之前心里已有主意;有打算或有把握。成：完全的。
[語(yǔ)出] 宋·蘇軾《文與可畫(huà)筼筜谷偃竹記》：“故畫(huà)竹;必先得成竹于胸中;執(zhí)筆熟視;乃見(jiàn)其所欲畫(huà)者;急起從之;振筆直遂;以追其所見(jiàn);如兔起鶻落;少縱即逝矣。”
[辨形] 竹;不能寫(xiě)作“足”。
[近義] 成竹在胸 心中有數(shù)
[反義] 心中無(wú)數(shù) 茫無(wú)頭緒
[用法] 用作褒義。形容人做事很有謀略。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。
[結(jié)構(gòu)] 主謂式。
[辨析] ～和“心中有數(shù)”;都有“心中已有打算”的意思。但～偏重于事前對(duì)問(wèn)題已有全面的考慮和解決辦法;或因心中有了主意而辦事神態(tài)鎮(zhèn)定;沉著;“心中有數(shù)”偏重于對(duì)客觀情況已有所了解。
胸有成竹的成語(yǔ)故事
北宋時(shí)候，有一個(gè)著名的畫(huà)家，名叫文同，他是當(dāng)時(shí)畫(huà)竹子的高手。
文同為了畫(huà)好竹子，不管是春夏秋冬，也不管是刮風(fēng)下雨，或是天晴天陰，他都常年不斷地在竹林子里頭鉆來(lái)鉆去。三伏天氣，日頭像一團(tuán)火，烤得地面發(fā)燙?？墒俏耐諛优艿街窳肿訉?duì)著太陽(yáng)的那一面，站在烤人的陽(yáng)光底下，全神貫注地觀察竹子的變化。他一會(huì)兒用手指頭量一量竹子的節(jié)把有多長(zhǎng)，一會(huì)兒又記一記竹葉子有多密。汗水濕透了他的衣衫，滿臉都流著汗，可是他連用手抹也沒(méi)抹一下，就跟沒(méi)事兒似的。
有一回，天空刮起了一陣狂風(fēng)。接著，電閃雷鳴，眼看著一場(chǎng)暴雨就要來(lái)臨。人們都紛紛往家跑?？删驮谶@時(shí)候，坐在家里的文同，急急忙忙抓過(guò)一頂草帽，往頭上一扣，直往山上的竹林子里奔去。他剛走出大門(mén)，大雨就跟用臉盆潑水似地下開(kāi)了。
文同一心要看風(fēng)雨當(dāng)中的竹子，哪里還顧得上雨急路滑!他撩起袍襟，爬上山坡，奔向竹林。他氣喘吁吁地跑進(jìn)竹林，沒(méi)顧上抹一下流到臉上的雨水，就兩眼一眨不眨地觀察起竹子來(lái)了。只見(jiàn)竹子在風(fēng)雨的吹打下，彎腰點(diǎn)頭，搖來(lái)晃去。文同細(xì)心地把竹子受風(fēng)雨吹打的姿態(tài)記在心頭。
由于文同長(zhǎng)年累月地對(duì)竹子作了細(xì)微的觀察和研究，竹子在春夏秋冬四季的形狀有什么變化;在陰晴雨雪天，竹子的顏色、姿勢(shì)又有什么兩樣;在強(qiáng)烈的陽(yáng)光照耀下和在明凈的月光映照下，竹子又有什么不同;不同的竹子，又有哪些不同的樣子，他都摸得一清二楚。所以畫(huà)起竹子來(lái)，根本用不著畫(huà)草圖。
有個(gè)名叫晁補(bǔ)之的人，稱(chēng)贊文同說(shuō)：文同畫(huà)竹，早已胸有成竹了。
胸有成竹造句
1) 對(duì)于這次的小測(cè)驗(yàn)，大家已是胸有成竹的。
2) 因?yàn)闇?zhǔn)備充分，李兵在比賽中顯得胸有成竹。
3) 對(duì)于這次考試,他早就胸有成竹了。
4) 人要刻苦學(xué)習(xí)，只有胸有成竹，才能到達(dá)目的。
5) 小武胸有成竹地說(shuō):“這件事包在我身上。”。
6) 我雖然還小，可是對(duì)要從事的職業(yè)已胸有成竹了。
7) 小明看了今天布置的作業(yè)，胸有成竹的說(shuō)：“我肯定拿全部答案對(duì)。”。
8) 我對(duì)期末考試已經(jīng)復(fù)習(xí)完畢，非常胸有成竹，萬(wàn)無(wú)一失。
9) 事前充分準(zhǔn)備，事發(fā)才能胸有成竹，不會(huì)慌亂。
10) 這時(shí)，我顯得胸有成竹，其他人也不甘示弱緊追不舍。
11) 班長(zhǎng)胸有成竹地說(shuō):“同學(xué)們別忙,我自有辦法把這件事辦好!”。
12) 辯論會(huì)上，小王胸有成竹，談笑風(fēng)生，態(tài)度顯得十分鎮(zhèn)定。
13) 我胸有成竹地告訴老師，這道題我會(huì)做。
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