小學(xué)三年級(jí)各單元歇后語匯總(2)
附：小學(xué)三年級(jí)必學(xué)成語
哀兵必?cái)。禾幱趬浩榷鴿M懷愁憤的軍隊(duì)必會(huì)取勝。
安富尊榮：平安富有，尊貴榮華。
安貧樂道：安于貧窮生活，以堅(jiān)持自己信念為樂。
按圖索驥：比喻辦事機(jī)械死板。
傲雪欺霜：形容松柏，梅，菊不畏嚴(yán)寒而立。
笨鳥先飛：比喻能力差的人做事時(shí)，恐怕落后，比別人先行動(dòng)。
白駒過隙：形容時(shí)間過得飛快，像小白馬在嬉笑得縫隙前一閃而過。
白日做夢(mèng)：比喻幻想，根本不能實(shí)現(xiàn)。
別出心裁：獨(dú)創(chuàng)一格，與眾不同。
暴虎馮(píng,)河：比喻有勇無謀，冒險(xiǎn)蠻干
暴殄(tiǎn)天物：任意糟蹋東西。
別開生面：另外開展新的局面或創(chuàng)新
兵不血刃：兵器沒有沾血，指未經(jīng)過交鋒而取得勝利、
不脛而走：沒有腿卻能跑，形容傳布迅速。
不可開交：無法擺脫或結(jié)束。
殘?jiān)?yuán)斷壁：殘缺不全得墻壁，形容房屋遭受破壞后得凄涼景象。
椎心泣血：捶打胸膛，哭得眼中出血，形容極度悲傷的樣子。
從善如流：形容能很快地接收別人的好意見，像水從高出流到低處一樣自然。
春蚓秋蛇：形容書法拙劣，字寫得好像蚯蚓和蛇爬行一樣的彎曲難看。
春秋筆法：相傳孔子修《春秋》，一字含褒貶。后來稱文章用筆曲折而意含褒貶的寫作手法。
打草驚蛇：比喻采取機(jī)密行動(dòng)時(shí)，由于透露了風(fēng)聲，驚動(dòng)了對(duì)方。
打躬作揖：彎曲作揖，多用來形容恭順懇求。
待人接物：指跟別人相處。
得魚忘筌：捕得魚就忘了筌，比喻成功以后就忘了賴以成功的事物，條件。
地老天荒：形容時(shí)代的久遠(yuǎn)。
雕蟲小技：比喻微不足道的技能，多指文字技巧。
洞若觀火：看事物十分明白清楚，好像看火一樣，比喻觀察事物明白透徹。
豆蔻年華：舊時(shí)謂女子十三，十四歲為豆蔻年華。
東施效顰：比喻不知道人家好在哪里，自己又沒有條件而胡亂學(xué)樣。
耳熟能詳：聽的次數(shù)多了，熟悉得能詳盡地說出來。
耳提面命：不但當(dāng)面告訴他，而且揪著他地耳朵叮囑。形容懇切地教導(dǎo)。
兒女情長(zhǎng)：指過分看重情愛于家人之間的感情。
惡貫滿盈：作惡極多，已到末日。
爾虞我詐：彼此猜疑，互相欺騙。
恩將仇報(bào)：用仇恨報(bào)答恩惠。
耳鬢廝磨：拍兩人的耳朵和鬢發(fā)相接觸，形容親密相處(多指小兒女)
耳濡目染：形容見得多聽得多了之后，無形中受到影響。
分道揚(yáng)鑣：形容分路而行，后來用以比喻各自向不同的目標(biāo)前進(jìn)。也比喻雙方各有造詣。
飛砂走石：砂子在飛，石頭在滾動(dòng)，形容風(fēng)力迅猛。
放任自流：任憑其自然發(fā)掌，不加過問。
風(fēng)卷殘?jiān)疲猴L(fēng)裹走了殘留下的稀薄，零碎的云塊。比喻一下子把殘存的東西掃得精光。
傅粉施朱：原形容古代男子修飾面容，化裝打扮?，F(xiàn)多比喻掩蓋過失或掩飾事物的本來面目
故步自封：安于現(xiàn)狀，不求進(jìn)步。
冠冕堂皇：形容外表莊嚴(yán)體面，實(shí)際上并非如此。(貶)
固若金湯：金屬造的城，滾水形成的護(hù)城河。形容工事無比堅(jiān)固
鰥寡孤獨(dú)：泛指沒有勞動(dòng)力而又沒有親屬供養(yǎng)的人
故步自封：比喻守著老一套，不求進(jìn)步
【汗牛充棟】書運(yùn)輸時(shí)牛累得出汗，存放時(shí)可堆至屋頂。形容藏書非常多
【毫發(fā)不爽】毫：細(xì)毛;發(fā)：頭發(fā);爽：差錯(cuò)。形容一點(diǎn)不差
【怙惡不悛】堅(jiān)持作惡，不肯悔改
【禍起蕭墻】指禍亂發(fā)生在家里。比喻內(nèi)部發(fā)生禍亂
【火中取栗】比喻受人利用，冒險(xiǎn)出力卻一無所得
【懷璧其罪】身藏璧玉，因此獲罪。原指財(cái)能致禍。后也比喻有才能而遭受忌妒
【諱疾忌醫(yī)】隱瞞疾病，不愿醫(yī)治。比喻怕人批評(píng)而掩飾自己的的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤
【含情脈脈】帶有感情而互相凝視
【積不相能】指一向不和睦
【積毀銷骨】指不斷的毀謗能使人毀滅
【間不容發(fā)】空隙中容不下一根頭發(fā)。比喻與災(zāi)禍相距極近或情勢(shì)危急到極點(diǎn)
【精誠(chéng)所至，金石為開】至誠(chéng)所達(dá)到的地方，像金石那樣堅(jiān)硬的東西也被打開。形容對(duì)人真誠(chéng)，產(chǎn)生的感動(dòng)。
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