家長寫給高三女兒的信
高三是一場人生的考驗(yàn)，高三是女兒的考驗(yàn)，也是家長的考驗(yàn)。家長時(shí)刻準(zhǔn)備著，陪伴著孩子走過高三的艱苦歲月，迎接夢想的到來。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了家長寫給高三女兒的信，歡迎大家閱讀。
家長寫給高三女兒的信篇一
女兒：
我們母女第一次用這種方式交流，媽媽覺得很不適應(yīng)。從小到大，你有什么話都和我說，在學(xué)校里受到了老師的表揚(yáng)，和同學(xué)之間的小摩擦……，你心里的所有想法都會(huì)告訴媽媽。我們之間沒有別人所說的所謂代溝，我們更是無話不談的朋友。
進(jìn)入高三已經(jīng)整整三個(gè)月了，再有六個(gè)月你就要接受你人生的一次大考——高考，你也正在為此而努力著。一直以來，媽媽都為有你這樣的女兒而驕傲。從小學(xué)到初中、高中，你一直是個(gè)優(yōu)秀的孩子，媽媽為你的每一點(diǎn)進(jìn)步、取得的每一點(diǎn)成績而欣慰。媽媽相信你一定會(huì)把握好剩下的六個(gè)月的寶貴時(shí)間，在老師的指導(dǎo)和教育下，盡你的最大努力，把應(yīng)該掌握的知識全部掌握，到時(shí)交上一份令你自己滿意的答卷，無愧于自己十二年的寒窗苦讀。媽媽相信你!
從你升入高三住校以來，媽媽又多了一層擔(dān)心，怕你不習(xí)慣住校生活而影響學(xué)習(xí)?？磥韹寢尩膿?dān)心是多余的，你已經(jīng)適應(yīng)了住校生活。媽媽相信我的女兒，一定會(huì)從各方面調(diào)節(jié)自己，適應(yīng)周圍的生活，一切為了高考，拋掉一切雜念，全力以赴地投入到學(xué)習(xí)中去。有學(xué)校里各位老師的精心培育，同學(xué)們的無私幫助，你自己的勤奮學(xué)習(xí)，再加上父母做你的堅(jiān)強(qiáng)后盾，相信你一定會(huì)成功。
高三是充滿競爭的，媽媽常和你說，你不僅要和你班的同學(xué)競爭，你還要和全國的你的同齡人競爭。有時(shí)考試成績不理想也不要灰心，找找原因，只要是成績不理想就是這個(gè)知識點(diǎn)你學(xué)得不扎實(shí)，沒有弄明白。自己善于從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，從每次考試中尋找最適合自己的學(xué)習(xí)方法。有時(shí)別人的學(xué)習(xí)方法對你并不適合。高三拼的是體力、智力和學(xué)習(xí)方法，無論干什么要追求效率，不要追求形式。媽媽相信你是一個(gè)聰明的孩子，遇事多動(dòng)腦子，多請教老師和同學(xué)，以一個(gè)最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)對待每一天的學(xué)習(xí)。
孩子，考上一所理想的大學(xué)一直是你的夢想，也是爸爸媽媽的期望。為了這一目標(biāo)，讓我們一起努力!媽媽相信“你能行”!!
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XXXX.X.X
家長寫給高三女兒的信篇二
我親愛的女兒：
進(jìn)入高三以來，每當(dāng)你的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)波動(dòng)，媽媽的心就揪在了一起，苦于不能幫助我的女兒，感到無奈與彷徨。好在，你身邊有那么多關(guān)心你愛護(hù)你的老師和同學(xué)，幫助你很快度過心理障礙，使你迅速恢復(fù)到穩(wěn)定心態(tài)。每當(dāng)看到你的成績有所上升，媽媽的心里既高興又擔(dān)心。高興我的女兒學(xué)習(xí)在進(jìn)步，擔(dān)心我的女兒別太疲勞。我想，天下做媽媽的心大概都是這樣的。她們既希望孩子學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，能考個(gè)名牌大學(xué)，將來人生有個(gè)好出路，生活得比我們這一代更幸福更自由;又擔(dān)心孩子太勞累損傷了身體。這種復(fù)雜的心情只有你做了媽媽才能深切地體會(huì)到。
艱難困苦，玉汝于成。努力了，不管結(jié)果如何，我們就不會(huì)后悔。借助這封信，媽媽對你提出以下建議，希望我的女兒認(rèn)真思考和執(zhí)行。
一、認(rèn)真完成早操，認(rèn)真對待體育課，做到每天鍛煉身體，保持健康的身體和體力是至關(guān)重要的。高考越來越近了，每天耗費(fèi)的精力與體力甚至比干繁重的體力活都累。誰保持了強(qiáng)壯的身體，誰就有了拼搏的本錢。
二、善于思考和總結(jié)，爭取把你的作文水平提上去。你的作文至少存在五個(gè)方面的不足。一是通篇在講別人的故事而沒有自己內(nèi)心的情感抒發(fā)。二是引用的論據(jù)都是大家所熟知的而沒有創(chuàng)新性。三是語言生澀而缺乏了優(yōu)美性可讀性。四是通篇沒有一句亮點(diǎn)語句和新穎觀點(diǎn)。五是開篇切入角度大眾化而沒有獨(dú)特性。
什么叫寫作?寫作就是記錄你的生活和思考，就是把你自己的思考和內(nèi)心情感用文字表達(dá)出來告訴大家。記住，寫任何文體的作文，一定要把只有你自己知道的事情寫出來，把只有內(nèi)心能感受的事件寫出來，把你發(fā)現(xiàn)的事物的特點(diǎn)寫出來，把只有你內(nèi)心存在的情感寫出來，把只有你內(nèi)心產(chǎn)生的困惑、疑問和思考寫出來，把只有你內(nèi)心對某件事物或某種觀點(diǎn)的描述或認(rèn)識寫出來，這樣，文章才能有血有肉才能情感飽滿。任何沒有自己的真實(shí)情感和思考的作文都不會(huì)獲得好評，都不會(huì)獲得高分的。
什么叫論據(jù)新穎?大家都熟知的論據(jù)不會(huì)是新穎的。你在選擇材料時(shí)，只有你知道的或者只有你聽到的看到的別人所不知道的材料才是新穎的。什么叫語言優(yōu)美可讀性好?就是當(dāng)你寫好文章，自己大聲朗讀三遍，看看有沒有韻味?感覺一下是不是讀起來很順暢?那些讀起來有點(diǎn)卡的地方一定是需要改進(jìn)的地方。優(yōu)美的語言是作文質(zhì)量第一重要的。優(yōu)美的語句一定是短小的、舒緩的、柔軟的、富有哲理和感染力的，而善于利用散文的語言特色把論點(diǎn)、論據(jù)和論證揉進(jìn)去才是獲得高分的作文。這需要把你所學(xué)的語言特色用到你的作文中。切忌慷慨激昂空洞無物的口號式語言。這正是你作文的要害指之處。什么叫亮點(diǎn)語句?就是讓閱卷老師眼睛閃光內(nèi)心激動(dòng)的語句。比如，有個(gè)孩子描寫煎雞蛋：金黃色的雞蛋就像向日葵一樣盛開了。比如描寫寫字：鋼筆在紙上摩擦奏出歡快地弦音。比如有個(gè)高考生：與在驕陽似火的天氣下割麥相比，坐在清涼的高考考場里答卷顯得無比愜意。等等，都是出彩的語句。什么叫獨(dú)特的切入角度?就是從只有你自己感知或思考的角度開篇，從材料細(xì)微處開篇，用精煉的語句直奔主題，讓閱卷老師眼睛發(fā)亮心情爽歪歪。比如，有個(gè)七年級同學(xué)寫“好奇”：開篇語句“我一直好奇那扇門背后隱藏著什么……。”比如，劉賓雁的“曲魁遵教授用30年的時(shí)間走完了外國科學(xué)家300年沒有走完的路。切入角度要從細(xì)微處、獨(dú)特處著手，開門見山富有哲理。
三、只有把過去的漏洞補(bǔ)上，才能使你的數(shù)學(xué)成績得到提高。為什么大量地刷題，分?jǐn)?shù)卻不能很快提高?就好比百米運(yùn)動(dòng)員，你的腳被小小的石子崴了，雖然不嚴(yán)重，但是你絕對不能再跑出最好的成績。大量刷題，分?jǐn)?shù)卻上不去的原因就是存在也許你自己都不知道的知識漏洞點(diǎn)!那些改正過的錯(cuò)題，那些作業(yè)中不能一氣呵成拿下的題目，而是通過查書本、查答案、問老師、問學(xué)霸“搞明白了又自己完成了”的題目，往往不是真的明白了。記憶性理解和理解性理解是有很大區(qū)別的。這些題目一定要當(dāng)作錯(cuò)題管理，要把高三以來的錯(cuò)題和不能一氣呵成拿下的題目，集中時(shí)間訓(xùn)練一遍，你就會(huì)恍然大悟“為什么我還有這么多題不會(huì)呀?!”“我覺得我過去已經(jīng)搞懂了啊，怎么現(xiàn)在還不會(huì)呢?”媽媽希望你集中演練一下高三以來的錯(cuò)題，并把結(jié)果告訴媽媽。媽媽相信，當(dāng)你徹底把過去的錯(cuò)題搞明白了，你的數(shù)學(xué)成績會(huì)大幅度提升的。同時(shí)，媽媽希望你把高三以來各科的錯(cuò)題集中演練一遍甚至兩遍，也許，你會(huì)找到很多漏洞點(diǎn)。
四、調(diào)整好自己的心態(tài)。距離高考越來越近了，心態(tài)大于學(xué)習(xí)。媽媽希望你把學(xué)習(xí)的每個(gè)過程認(rèn)真踏實(shí)做好，尤其是媽媽強(qiáng)調(diào)的，集中精力和時(shí)間，把高三以來的各科的錯(cuò)題做一遍，從中發(fā)現(xiàn)問題。做好這個(gè)過程了，而不去過于想我能考上什么大學(xué)?過程做好了，結(jié)果是什么我們都能接受。這樣，你的心態(tài)就會(huì)開朗起來。
好了，就先啰嗦到這里吧。代媽媽問候你的各位老師們，告訴老師們，媽媽感恩他們!
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家長寫給高三女兒的信篇三
親愛的孩子：
你好!
高三是一場人生的考驗(yàn)!這對每個(gè)人都是一樣的。它充滿著痛苦和歡樂，它融洽著激情和悵惘。
高考是一輛弛騁韁場的戰(zhàn)車，隆隆的車聲宣示著前進(jìn)的步伐。孩子，你是否挺起你堅(jiān)強(qiáng)的身軀，騎上奔馳的駿馬，奮力搏殺沖過去，迎接你的將是如愿以償?shù)男腋?
高三是一位睿智的長者，充滿智慧的眼睛，指引你邁向成功的彼岸。孩子，你是否揚(yáng)起你自信的笑容，運(yùn)用你的智慧，排除前進(jìn)路上的一切攔路虎，迎接你的將是成功的自豪。
高考帶給每個(gè)人的是一樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。給自己一分微笑，它會(huì)回報(bào)你十分信心;給自己一份信心，它會(huì)回報(bào)你十倍收獲;給自己一分壓力，它會(huì)回報(bào)你十分動(dòng)力;給自己一點(diǎn)追求，它會(huì)回報(bào)你無限欣喜。
沒有經(jīng)歷高三的生命是不完美的，沒有經(jīng)歷高考的人生，是有缺憾的人生。高三意味著搏擊，高三意味著累積，高三意味著鋪墊，高三意味著重生。雖然高三生活讓我們承載太多太多的壓力和困惑，但高三也會(huì)讓我們擁有意外的喜悅和豐厚的收獲。
每一個(gè)成功者的背后都曾經(jīng)歷一段艱辛的奮斗歷程。當(dāng)你天朦朦亮就起床朗讀詩文時(shí)，當(dāng)你邁步在空闊的操場思索人生時(shí)，當(dāng)你在題海戰(zhàn)場拼搏廝殺時(shí)，其中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是奠定你高考勝利的基石。媽媽知道你曾經(jīng)為某次考試的失利而哭泣，也知道你曾因病痛折磨而想家，想爸媽。孩子，人生要經(jīng)歷很多，而每一次的跌倒失意，都會(huì)讓你更加堅(jiān)韌不拔。每一個(gè)考上理想大學(xué)的孩子都經(jīng)歷了高三“魔鬼”式的成長歷程。而只有真正經(jīng)歷過這些苦難的孩子，才能真正體味到理想實(shí)現(xiàn)的喜悅。親愛的女兒，我相信，你一定行!
穩(wěn)定的，積極的良好情緒是一個(gè)學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績的不二法寶。對于高三的學(xué)生，尤其如此。所以，孩子，從現(xiàn)在開始，你一定要擺脫“恐高郁低”癥的糾纏，輕松應(yīng)對前進(jìn)路上的成功和失意。不要為知識不牢，方法不對，能力不夠而焦慮，要在大壓力，快節(jié)奏的環(huán)境下，反復(fù)自我認(rèn)知，自我反省，認(rèn)真總結(jié)，從容應(yīng)對。要在無盡頭的練習(xí)，無休止的考試中不斷自我剖析，科學(xué)減壓。讓高三這個(gè)令人發(fā)狂的“魔鬼”遁逃出我們的天地，讓高三這個(gè)文化監(jiān)獄銳變成為奔向理想的殿堂。女兒，我們在為你鼓掌!
健康的身心，強(qiáng)健的體魄，是你沖刺高考這座碉堡的強(qiáng)有力的保證。所以，從現(xiàn)在開始，你一定要消除“亞健康”狀態(tài)的困擾，把沉重的心理壓力，緊張焦慮不安帶來的極度疲勞困倦，變?yōu)榉e極向上的動(dòng)力;把沉重課業(yè)帶來的消極壓抑，變成對學(xué)業(yè)的主動(dòng)掌握;把學(xué)習(xí)學(xué)活了，把考試考活了，找到學(xué)習(xí)的感覺，增強(qiáng)必勝的信心。女兒，我們在為你加油!
成功學(xué)里說，一個(gè)人能否成功，就看他的態(tài)度了!成功者和失敗者的區(qū)別在于：他們用積極或消極，樂觀或悲觀的態(tài)度對待生活。高三，緊張的學(xué)習(xí)和頻繁的考試，往往讓人身心俱疲。這時(shí)，取決你成功與否的關(guān)鍵就在于你的良好的心態(tài)了。希望你用積極的，勇敢的，樂觀的心態(tài)去面對它，經(jīng)歷它，接受它。
高三老師都是學(xué)校里具有最豐富經(jīng)驗(yàn)的良師。對于高考，他們積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。所以，要充分相信你們的老師，尊敬并虛心地向他們請教一切你所碰到的困難。迎難而上，成功就在不遠(yuǎn)處等著你。
詩云：“行百里者半九十。”意思就是走一百里路，走了九十里才算是走了一半。比喻做事愈接近成功愈困難,愈要認(rèn)真對待。同理，高三階段就是最后的沖刺時(shí)刻，誰能夠在本階段抓得好、抓得牢，誰就能笑到最后，笑得最甜。但是誰要是在最后的時(shí)刻，心態(tài)變差、效率下降或者有些事沒有做到位，那么很可能在最后的一段時(shí)間敗下陣來。所以，相信你一定擁有良好的心態(tài)，相信你一定會(huì)成功!
總之，爸媽只想告訴你，世上本沒有天才，就是瑪麗·居里夫人也是通過她勤奮學(xué)習(xí)而成就她的偉大;世上本沒有天才，就是艾薩克·牛頓也是通過他不懈的努力才取得舉世矚目的輝煌。要放平心態(tài)，扎實(shí)學(xué)習(xí);要充滿自信，勤奮學(xué)習(xí);只要努力，一切皆有可能!
女兒，你準(zhǔn)備好了嗎?我仿佛聽見你鏗鏘有力的回答——高考，我能行!
勝利的曙光就在前頭!
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