寫信，雖然有點兒麻煩,但它可以鍛煉人的文字表達能力,更重要的是,禮貌的書信表達,可以讓人的情感世界留下豐富的回憶。讀了給家鄉(xiāng)孩子的信后，大家有什么感想呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給家鄉(xiāng)孩子的信讀后感范文，供您參考!

　　給家鄉(xiāng)孩子的信讀后感范文一

　　今天，老師布置我們回家讀一讀巴金爺爺《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》，我一口氣讀完了這封信，心里涌起了許多的感受。

　　巴金爺爺在信中告訴我們小朋友，他有病，寫字很困難，提筆的手不聽使喚，可為了不使家鄉(xiāng)的孩子失望，他終于拿起了筆，給家鄉(xiāng)的孩子寫回信。讀到這里，我心里是多么感動啊!同時，我也深深地知道，巴金爺爺是多么的關(guān)心祖國的下一代呀。他在信中說，他雖然不能回家鄉(xiāng)，可是，卻多么想看見孩子們天真的笑臉，多么想聽見孩子們歌唱般的話語。可見，他和家鄉(xiāng)的孩子感情是多么深啊!巴金爺爺在信中還說，他不是什么杰出人物，只是一個普通的人。他寫作不是他有才華，而是有感情，對祖國萬物充滿了無限的愛，他只是用作品來表達了這種愛。我想，他取得了那么大的成就，寫出了那么多的有名的作品，還這么謙虛，真不愧是一個偉大的人。

　　想到這兒，我感到很慚愧，平時考試自己成績稍好一點，就自高自大，就目中無人，不思進取，與巴金爺爺相比，真是太慚愧了。今后，不管在學(xué)習(xí)上取得多大的成績，我要戒驕戒躁，要想到學(xué)海無涯，知識是人永遠也學(xué)不完的。

　　給家鄉(xiāng)孩子的信讀后感范文二

　　當(dāng)我學(xué)完《給家鄉(xiāng)孩子的信》這篇課文時，我的心情久久不能平靜。中國文學(xué)巨匠巴金爺爺在1991年5月15日給家鄉(xiāng)的孩子寫了一封信，信里說："不要把他看成一個杰出的人物，他只是一個普通的人，他寫作不是有天賦，而是對祖國有感情......"巴金爺爺還說，生命的意義在于奉獻而不在于享受。如果可以，他愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，為身邊的社會增添一份光彩。同時，他也羨慕家鄉(xiāng)孩子，羨慕他們未來有著無比寬廣的路，羨慕他們有著更多的光陰。

　　明天就是巴金爺爺寫信16周年了，我想：今天的大好時光，浪費了多可惜，我應(yīng)該抓緊時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，這就附合古人說過的一句名言：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

　　朋友們，珍惜時間吧，這會讓你受益匪淺，這會讓你的人生永創(chuàng)輝煌!

　　給家鄉(xiāng)孩子的信讀后感范文三

　　我讀過許多書，但是令人感動位住家他的名子是巴金，巴金爺爺也沒有幾天活頭了。

　　他為了大家看到信，巴金拿起對來起一支筆，可是，巴金身體快不行了。給人寫一小點也不行了。但是，巴金給大家寫了：我今年不可以回去了，請大家原諒，不是不喜歡你們恰分我很喜歡你們。我多想進你們天真的笑容。

　　但是，我沒辦法經(jīng)到你們了，這封信給你們了，巴金爺爺說過一：不用專家什么人們，我只是一個區(qū)的人。我寫作不是，我有才華，我感情對祖國合同包有無限的愛我用作品已達感情。巴金他看了我們的信一共40封信了，看了一下在看一下，我們的巴金是一個了不起的人了不起的人，

　　我讀了一書感受是無日巴金是一個了不起的我想自己也祝一個有的人巴金我很讓我感動是孩子愛的巴金。