梁啟超給孩子的信
梁啟超給孩子的信
梁啟超先生不但是我國歷史上著名的思想家、文學(xué)家和政治家,他還是一位溫暖的父親。梁啟超給孩子的信中,可以看出梁啟超對孩子們濃濃的父愛。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了梁啟超給孩子的信范文,供您參閱!
梁啟超給孩子的信范文一
順兒:
我看見你近日來的信,狠欣慰。你們縮小生活程度,暫在坎捱一兩年,是最好的。你和希哲都是寒士家風(fēng)出身,總不要壞自己家門本色,才能給孩子們以磨練人格的機會。生當(dāng)亂世,要吃得苦,才能站得住(其實何止亂世為然),一個人在物質(zhì)上的享用,只要能維持著生命便夠了。至于快樂與否,全不是物質(zhì)上可以支配。能在困苦中求出快活,才真是會打算盤哩。何況你們并不算窮苦呢?拿你們(兩個人)比你們的父母,已經(jīng)舒服多少倍了,以后困苦日子,也許要比現(xiàn)在加多少倍,拿現(xiàn)在當(dāng)作一種學(xué)校,慢慢磨練自己,真是最好不過的事,你們該感謝上帝。
我們家?guī)讉€大孩子大概都可以放心,你和思永大概絕無問題了。思成呢?我就怕因為徽音的境遇不好,把他牽動,憂傷憔悴是容易銷磨人志氣的(最怕是慢慢的磨)。即如目前因?qū)W費艱難,也足以磨人。但這是一時的現(xiàn)象,還不要緊,怕將來為日方長。我所憂慮者還不在物質(zhì)上,全在精神上。我到底不深知徽音胸襟如何,若胸襟窄狹的人,一定抵當(dāng)不住憂傷憔悴,影響到思成,便把我的思成毀了。你看不至如此吧!關(guān)于這一點,你要常常幫助著思成注意預(yù)防??傄313种獨饬芾斓臍庀?,才有前途事業(yè)之可言。
思忠呢,最為活潑,但太年輕,血氣未定,以現(xiàn)在情形而論,大概不會學(xué)下流(我們家孩子斷不至下流,大概總可放心),只怕進(jìn)銳退速,受不起打擊。他所擇的術(shù)——政治軍事——又最含危險性,在中國現(xiàn)在社會做這種職務(wù)狠容易墮落。即如他這次想回國,雖是一種極有志氣的舉動,我也狠夸獎他,但是發(fā)動得太孟浪了。這種過度的熱度,遇著冷水澆過來,就會抵不住。從前許多青年的墮落,都是如此。我對于這種志氣,不愿高壓,所以只把事業(yè)上的利害慢慢和他解釋,不知他聽了如何。這種教育方法,狠是困難,一面不可以打斷他的勇氣,一面又不可以聽他走錯了路(走錯了本來沒什么要緊,聰明的人會回頭另走,但修養(yǎng)工夫未夠,也許便因挫折而墮落)。所以我對于他還有好幾年未得放心,你要就近常常察看情形,幫著我指導(dǎo)他。
父親
年XX月XX日
梁啟超給孩子的信范文二
孩子:
你覺得自己天才不能副你的理想,又覺得這幾年專做呆板功夫,生怕會變成畫匠。你有這種感覺,便是你的學(xué)問在這時期內(nèi)將發(fā)生進(jìn)步的特征,我聽見倒喜歡極了。
孟子說:“能與人規(guī)矩,不能使人巧。”凡學(xué)校所教與所學(xué)總不外規(guī)矩方面的事,若巧則要離了學(xué)校方能發(fā)見。規(guī)矩不過求巧的一種工具,然而終不能不以此為教,以此為學(xué)者,正以能巧之人,習(xí)熟規(guī)矩后,乃愈益其巧耳。(不能巧者,依著規(guī)矩可以無大過。)你的天才到底怎么樣,我想你自己現(xiàn)在也未能測定,因為終日在師長指定的范圍與條件內(nèi)用功,還沒有自由發(fā)揮自己性靈的余地。況且凡一位大文學(xué)家、大美術(shù)家之成就,常常還要許多環(huán)境與及附帶學(xué)問的幫助。
中國先輩婁說要“讀萬卷書,行萬里路”。你兩三年來蟄居于一個學(xué)校的圖案室之小天地中,許多潛伏的機能如何便會發(fā)育出來,即如此次你到波士頓一趟,便發(fā)生許多刺激,區(qū)區(qū)波士頓算得什么,比起歐洲來真是“河伯”之“海若”,若何自然界的崇高偉麗之美相比,那更不及萬分之一了。然而令你觸發(fā)者已經(jīng)如此,將來你學(xué)成之后,常常找機會轉(zhuǎn)變自己的環(huán)境,擴大自己的眼界和胸次,到那時候或者天才會爆發(fā)出來,今尚非其時也。
今在學(xué)校中只有把應(yīng)學(xué)的規(guī)矩,盡量學(xué)足,不惟如此,將來到歐洲回中國,所有為學(xué)的規(guī)矩也還須補學(xué),這種工作乃為一生歷程所必須經(jīng)過的,而且有天才的人絕不會因此阻抑他的天才,你千萬別要對此而生厭倦,一厭倦即退步矣。
至于將來能否達(dá)成,達(dá)成到什么程度,當(dāng)然還是以天才為之分限。
我生平最服膺曾文正兩句話:“莫問收獲,但問耕耘。”將來成就如何;現(xiàn)在想他則甚?著急他作甚?一面不可驕盈自滿,一面又不可怯弱自餒,盡自己能力做去,做到那里是那里,如此則可以無入而不自得,而于社會亦總有多少貢獻(xiàn)。我一生學(xué)問得力專在此一點,我盼望你們都能應(yīng)用我這點精神。
父親
年XX月XX日
梁啟超給孩子的信范文三
孩子:
關(guān)于思成的學(xué)業(yè),我有點意見。思成所學(xué)太專門了,我愿意你趁畢業(yè)后一兩年,分出點光陰多學(xué)些常識,尤其是文學(xué)或人文科學(xué)中之某部門,稍微多用點工夫。我怕你所學(xué)太專門之故,把生活也弄成近于單調(diào),太單調(diào)的生活,容易厭倦,厭倦即為苦惱,乃至墮落之根源。再者,一個人想要交友取益,或讀書取益,也要方面稍多,才有接談交換,或開卷引進(jìn)的機會。不獨朋友而已,即如在家庭里頭,像你有我這樣一位爹爹,也屬人生難逢的幸福,若你的學(xué)問興味太過單調(diào),將來也會和我相對詞竭,不能領(lǐng)著我的教訓(xùn),生活中本來應(yīng)享的樂趣,也削減不少了。我是學(xué)問趣味方面極多的人,我之所以不能專職有成者在此,然而我的生活內(nèi)容,異常豐富,能夠永久保持不厭不倦的精神,亦未始不在此。
我每歷若干時候,趣味轉(zhuǎn)新方面,便覺得像換個新生命,如朝旭升天,如新荷出水,我自覺這種生活是極可愛的,極有價值的。我雖不愿你們學(xué)我那泛濫無歸的短處,但最少也想你們參采我那爛漫向榮的長處(這封信你們留著,也算我自作的小小像贊)。我這兩年來對于我的思成,不知何故常常有異兆的感覺,怕也漸漸會走入孤峭冷僻一路去。我希望你回來見我時,還我一個三四年前活潑有春氣的孩子,我就心滿意足了。這種境界,固然關(guān)系人格修養(yǎng)之全部,但學(xué)業(yè)上之熏染陶熔,影響亦非小。因為我們做學(xué)問的人,學(xué)業(yè)便占卻全部生活之主要部分。學(xué)業(yè)內(nèi)容之充實擴大,與生命內(nèi)容之充實擴大成正比例。所以我想醫(yī)你的病,或預(yù)防你的病,不能不注意及此。
父親
年XX月XX日
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