期中考致家長一封信
期中考致家長一封信
期中考試已經(jīng)過了，對于半個學期的總結(jié)，需要寫信給各位家長們，讓他們了解學生的情況。下面學習啦小編整理了期中考致家長一封信，供你參考。
期中考致家長一封信篇一
各位家長朋友：
大家好!
很抱歉，上周五未能參加家長會。從教二十年，我從未缺席過家長會，因為我知道家長都非常想知道孩子的學習情況。如果不是萬不得已，我是不會讓大家失望而歸的。同時，也感謝群里很多家長的慰問，讓我感覺到朋友們的溫暖。
期中測試，90分以上24名同學，前五名是史珂欣、梁媛媛、席家輝、李奕皓、惠心翔，看到梁媛媛開心得蹦來跳去我也開心。讓我最最欣喜的是曹佳樂，因為拼音底子薄，所以第一題基本全錯，但是他認認真真地做完了后面的題目，已經(jīng)達到70分!全班同學都為他鼓掌!其實，我只和曹佳樂爸爸在送孩子的路上說了一句話：“您有空的話，我想和您談一談”?？?，我們的家長只要付出了努力，就能收獲進步，哪怕是一點點的進步。我們班的字詞題，正確率達到90%以上，這都是家長們努力的結(jié)果。家長們，每個孩子都是璞玉，每個孩子都有無窮的潛力，每個孩子都能創(chuàng)造傳奇?；菪南鑴t是這次考試中殺出的一匹“黑馬”，這次考試拔得頭籌，讓我很驚喜，班級就得這樣，有一種爭先恐后的學習氛圍。
考完試，我們總結(jié)教訓。原來，這次閱讀題就是《資源與學案》期中測評中的，看來學案作業(yè)，大家還是要督促他們和進度跟上。
昨天語文課，我狠狠地批評了他們。《李時珍夜宿古寺》中有很多詞語不好讀，例如曉行夜宿、饑餐渴飲、殘垣斷壁、呃逆等，很多同學在我檢查了五、遍后，舉起書問我“這個字讀什么?”我很質(zhì)疑頭天晚上的預習，第一條就是把文章讀流利，那么這三遍的朗讀文章是否落實?您問問自己。預習一貫認真的同學是：王聰、史珂欣、武妍慶、席家輝、趙立辰、崔思倩、李奕皓等等。他們都在書上做了詳細的批注。當然，在課堂上他們就會思維活躍，收獲就會更多。魏源在課堂上引經(jīng)據(jù)典，今天《維生素c的故事》又介紹了航海家哥倫布，這也是課前預習的全面。
我們的《陽光書香班級》群里現(xiàn)有24位家長，每天可以看到孩子的作業(yè)，還能和別的家長做一些交流。這是多好的平臺，有條件的家長盡量加入。每次我都不愿意去批評一些家長，總是想以榜樣的力量帶動他們。可是，就是有一些家長無動于衷，甚至連孩子三天沒有寫作業(yè)全然不知，只是隨口一問“你寫完了嗎?”孩子那邊隨口一答“寫完了”拉倒，這里我想請?zhí)锛押x源贏家長注意，你們看看練習冊、學案、周記、預習是否都做了?看看書上的筆記做了多少?生字本上的作業(yè)是否認真?孩子在小學階段，是學習習慣的養(yǎng)成階段。薩克雷說:“播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。”您給孩子播種下了什么?
明天是周末，我們的作業(yè)是周記。周二的時候暖氣噴水，我和席家輝他們“圍追堵截”，制服了“水患”。每年我都會上演這樣的情境，我既告訴孩子們給大家服務(wù)，班級的事情不能袖手旁觀，更讓他們把生活中的小事情記錄下來。作文本來就不是一蹴而就的，我們一點點練習，一點點進步，希望明天能看到讓人眼睛發(fā)亮的作品。
第五單元結(jié)束后，我將進行測試，請大家在周末聽寫第四單元、第五單元的一、二類字，課后詞語，周一我會在群里公布正確名單。
XXX
X.X
期中考致家長一封信篇二
尊敬的家長：
您們好。
您的孩子進入初一學習已經(jīng)一個學期了。這一個學期來，孩子在校學習的情況，相信許多家長已經(jīng)有了了解。每天，你的心牽掛著孩子，你們努力地工作、奔波，其實也就是為了孩子。今天，你們是孩子的依靠;明天，相信孩子們會給你們一個滿意的回報。由于期中考后我們曾召開過一次家長會，孩子在校的表現(xiàn)班主任也一定向你介紹過了。有很多孩子也向家長匯報了期末考試成績，故期末考試后我們就不準備在召開家長會了。現(xiàn)在，天氣寒冷，甚有一些學生家長在外地，還有些孩子有爺爺、奶奶照顧。為了盡量減少給家長帶來麻煩，我們以一封信的方式與您溝通。如果家長有什么好的建議和要求，可以通過反饋意見表給我們提出來，也可以給我們打電話，更歡迎你們到學校來看看孩子。
和往常一樣，考試過后留給我們的有歡樂、喜悅，也有一絲難過、遺憾。每次考試后，都有很多同學進步，當然也有一些同學成績不理想。作為家長面對孩子成績不理想你是否你能夠有一個平和的心態(tài)呢?
“失敗是成功之母”，每次考試過后關(guān)鍵在于反思和總結(jié)。期末考試結(jié)束了，學生們的成績起伏不定，反映出的問題有：學生的基礎(chǔ)知識不扎實、答題時心浮氣躁、審題不夠仔細、有的同學偏科嚴重。這些都是我們今后要解決的問題。
學習如耕耘，春播種，夏施肥，秋收獲，冬積累。其中的每一個過程都是必需的，我們只有用汗水辛勤耕耘，才能體驗收獲時的喜悅?？荚嚭蟮目偨Y(jié)，有利于我們找到新起點，保持一個好心情，用一顆平常心投入到下一輪的學習中。“下雨后不一定有彩虹，但是至少會有萬里晴空”。
真正的強者會把考試當作是檢驗自己實力的一次機會，無論成功與否，成績始終代表著過去，我們應(yīng)該集中精力，把心思放在一個新的起點上，為下次的成功全力奮斗。未來是一條嶄新的大道，會有挫折，傷痛和新的成功。其實，不管是誰，無論在什么時間，什么地點，只要真心地努力過，付出過，就不會留下遺憾。
在學校，我們的班主任、科任老師對待工作兢兢業(yè)業(yè)，每天很早就到校，有的中午也不回家，很多老師晚上九點鐘才能回家。他們在校認真?zhèn)湔n、批改作業(yè)、任勞任怨，犧牲了自己大量的時間。很多老師犧牲了與家人團聚的機會，甚至對自己的孩子照顧得也很少。他們這么做，就是為了學生們能夠多學點知識，將來在中考競爭中增加與別人抗衡的資本。
相信在家長的大力支持下，在老師和同學們的共同努力下，十八個月的努力會結(jié)出碩果。創(chuàng)造孩子美好的未來。
一、下面是些不太適合的家教方式，不知道您身上是否存在。
1、出言不遜，經(jīng)常打罵、訓斥孩子。
2、經(jīng)常嘮叨，重復講所謂的大道理。
3、盲目對比，經(jīng)常表揚別人的孩子以此來激勵自己的孩子努力學習。
4、不能堅持經(jīng)常地對孩子進行正面引導，心血來嘗試管一管，然后就忘了。
5、對孩子的學習期望值太高，力求讓孩子達到一個不能達到的目標，沒有達到就認為孩子一無是處。
6、只要學習好就是好孩子，忽視孩子品行素質(zhì)的培養(yǎng)和發(fā)展。
7、對孩子過于溺愛呵護，什么也不讓孩子自己獨立完成。
這些不當?shù)慕逃绞綍阂趾⒆拥膫€性發(fā)展，并降低孩子的責任感及扛挫折能力，同時也將使孩子產(chǎn)生焦慮感、委屈感、自卑感等不良心理，最終使父母無法合理管教孩子，孩子也不信任父母，進而產(chǎn)生煩惱、怨恨、虛偽、自私等不良心理。
安溪第十二中學
20xx年1月20日
期中考致家長一封信篇三
親愛的爸爸媽媽：您們好!
期中考試結(jié)束，我又一次跌倒在地。我就不明白，為什么我每次都抱著希望應(yīng)考，而又一次次的落空?“天道酬勤”?老天真的酬勤嗎?還是我的功夫不到位?一次、兩次、三次，怎么還是不見自己的進步
每次考完試，我都不知道怎么去面對父母。我心里總是在想：別人學一天，我也學一天，為什么別人總是以碩果來回報奔波的父母，而我為什么不可以?為什么我的父母感受不到兒子取得好成績后的歡樂?爸爸、媽媽，是兒子無能。我對不起你們，我真的不知道該干什么?針對這次考試，我做了以下結(jié)論：語文：大多都是作文和閱讀題扣分。此次的考試，我才深深地體會到讀書的重要性。下一步，我的主要任務(wù)就是多做閱讀題，認真對待每次作文練習。數(shù)學：似乎從小到大數(shù)學考試考不好，借口都是馬虎、粗心，那都是自我安慰的理由。為什么馬虎、粗心?都是因為在對知識掌握不牢固。學數(shù)學應(yīng)掌握科學的方法，我的方法正在探尋中。英語：大多在聽力方面失分，上課或早讀課應(yīng)細心地聽老師的讀法，提高聽力水平。政史：說來說去，政史是一個背誦的過程，但也應(yīng)掌握方法。物理、化學：應(yīng)失的分失去了，不應(yīng)該失去的分也失去了。雖然都是九十來分，但還是不盡人意，在物化方面應(yīng)多下功夫?？偨Y(jié)也總結(jié)了，我會盡力的!祝：身體健康、工作順利!
您的孩子：小明
X.X
期中考致家長一封信相關(guān)文章：
4.致初三家長一封信