考后給家長的一封信
得知孩子考試后的成績不理想,家長不要成為那個粉碎孩子夢想的人。孩子考試考差了,家長不要一味地批評,打擊孩子的積極性,適時鼓勵他一下。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了考后給家長的一封信,歡迎大家閱讀。
考后給家長的一封信篇一
尊敬的家長:
您們好。
您的孩子進入高二學(xué)習(xí)已經(jīng)三個多月了。這三個多月來,孩子在校學(xué)習(xí)的情況,相信許多家長已經(jīng)有了了解。每天,你的心牽掛著孩子,你們努力地工作、奔波,其實也就是為了孩子。今天,你們是孩子的依靠;明天,相信孩子們會給你們一個滿意的回報。 由于時間關(guān)系,天氣漸冷,有一些學(xué)生家長在外地,還有些孩子有爺爺、奶奶照顧。為了盡量減少給家長帶來麻煩,我們以一封信的方式與您溝通。如果家長有什么好的建議和要求,可以通過反饋意見表給我們提出來,也可以給我們打電話,更歡迎你們到學(xué)校來看看孩子。
和往常一樣,考試過后留給我們的有歡樂、喜悅,也有一絲難過、遺憾。每次考試后,都有很多同學(xué)進步,當(dāng)然也有一些同學(xué)成績不理想。作為家長面對孩子成績不理想你是否你能夠有一個平和的心態(tài)呢?
“失敗是成功之母”,每次考試過后關(guān)鍵在于反思和總結(jié)。期中考試結(jié)束了,學(xué)生們的成績起伏不定,反映出的問題有:學(xué)生的基礎(chǔ)知識不扎實、答題時心浮氣躁、審題不夠仔細(xì)、有的同學(xué)偏科嚴(yán)重。這些都是我們今后要幫助孩子解決的問題。
真正的強者會把考試當(dāng)作是檢驗自己實力的一次機會,無論成功與否,成績始終代表著過去,我們應(yīng)該集中精力,把心思放在一個新的起點上,為下次的成功全力奮斗。未來是一條嶄新的大道,會有挫折,傷痛和新的成功。其實,不管是誰,無論在什么時間,什么地點,只要真心地努力過,付出過,就不會留下遺憾。希望家長能夠和孩子共同分
析學(xué)習(xí)中存在的問題,指導(dǎo),鼓勵孩子在今后的學(xué)習(xí)中努力付出,找到方法,在下一次的考試中取得進步的優(yōu)異的成績。
在學(xué)校,我們學(xué)校積極加大管理力度,教育學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生不斷進步。我們的科任老師對待工作兢兢業(yè)業(yè),他們在校認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)、任勞任怨,耐心的教育幫助學(xué)生。他們這么做,就是為了學(xué)生們能夠多學(xué)點知識,將來在高考競爭中增加與別人抗衡的資本。希望您對學(xué)校和老師充滿信心,支持我們的工作。
相信在家長的大力支持下,在老師和同學(xué)們的共同努力下,我們的努力會結(jié)出碩果。創(chuàng)造孩子美好的未來。
當(dāng)然,在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同時,我們也應(yīng)該關(guān)注孩子的成長。在做人和素質(zhì)上面讓他們有所提高,同時學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣都要養(yǎng)成。讓孩子學(xué)會生存,學(xué)會學(xué)習(xí)。
高二是一個非常關(guān)鍵的階段,為了讓孩子將精力放在學(xué)習(xí)上,希望您的孩子返校的時候,您能注意以下兩個個方面:
1 儀表問題:頭發(fā)染,燙,長,帶首飾,耳環(huán),項鏈不符合要求,奇裝異服不允許,希望您能首先對學(xué)生督促,一遍回校后查到有不必要的麻煩,以及影響班級。
2 手機問題:學(xué)校明確規(guī)定,在校期間不能使用手機。所以請您不要讓學(xué)生將手機帶入校園,以免影響正常學(xué)習(xí)和上課秩序,避免學(xué)生通過手機上網(wǎng)游戲看小說等影響學(xué)習(xí)事情發(fā)生。
班主任 XXX
XXXX.X.X
考后給家長的一封信篇二
尊敬的學(xué)生家長:
您好!
十年樹木,百年樹人。望子成龍、望女成鳳是您的殷切期望,培育社會棟梁是我們的職責(zé)。十分感謝您對我們班級工作的支持,您的信心是對我們工作莫大的鼓舞,您的孩子在高二3班的不斷進步成長,是我們的共同目標(biāo)和心愿。
這個學(xué)期我們高二年級重新編班以后,您的孩子來到了高二3班,我是3班的班主任。我們3班的學(xué)生都是因為不再學(xué)習(xí)藝術(shù)而從原來的藝術(shù)班分出來,重新組成的一個是以學(xué)習(xí)文化為主的班級?,F(xiàn)在我先簡單的把班級的情況先您介紹一下:我們班學(xué)生總數(shù)是57人,其中男生31人,女生26人。擔(dān)任各科教學(xué)的老師是:語文趙善紅、數(shù)學(xué)黃夏、英語覃英文、政治梁月萍、歷史楊顯名,地理老師也是班主任,陳友光。我們的任課老師都是有著多年豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師,如果您想了解您孩子學(xué)習(xí)、生活等各方面的情況,您完全可以向班主任或者各位老師咨詢。
尊敬的家長,如果您來到學(xué)校,您就會發(fā)現(xiàn)我們3班的同學(xué)在學(xué)校里各方面的表現(xiàn)是很好的。教室有著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,地板保持著干凈整潔,宿舍的內(nèi)務(wù)做得井井有條,同學(xué)們都非常有禮貌。所有的這些,都離不開孩子們在家庭成長過程中養(yǎng)成的良好習(xí)慣。
這次月考當(dāng)中,我們班總共有19人的成績超過了300分。在整個高二年級的同類班級當(dāng)中名列前茅。其中黃思玲和謝燕玲兩位同學(xué)的成績在全年級當(dāng)中也分別位居29名和31名。這些良好成績充分說明我們班上的同學(xué)絕大部分是認(rèn)真學(xué)習(xí)的。請家長們放心,只要我們老師、學(xué)生和家長相互合作,共同努力做好學(xué)校教育和家庭教育,我們的孩子要考上大學(xué)是有希望的。
當(dāng)然,我在班級管理的過程中也發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在很多亟需解決的問題,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:一是部分男同學(xué)紀(jì)律散漫,經(jīng)常上課遲到、不參加早操和課間操。二是部分同學(xué)學(xué)習(xí)的目的性不明確,比較懶惰,上課的時候不聽課,在課堂上睡覺,沒有完成作業(yè)。三是個別同學(xué)來校不準(zhǔn)時,有曠課、以欺騙的手段請假等現(xiàn)象。四是有極少數(shù)同學(xué)有嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律的行為,表現(xiàn)為私自爬圍墻外出、上課玩手機、打撲克、私自亂接電線充電等等。以上的種種不足在男生中表現(xiàn)得尤為明顯。所以我建議家長們對自己的子女多加強遵守紀(jì)律方面的家庭教育。
我在班主任工作中深深地感覺到,對于孩子的健康成長和成才,學(xué)校的教育只是十分有限的一面。我們應(yīng)該加強家校聯(lián)系,讓家長及時了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活的情況,讓班主任和各科任老師掌握每個學(xué)生在家庭的教育情況。這樣我們就能夠有針對性的改進我們的工作思路和方法,從而把您的孩子教育得更好。
接下來我想同家長們談?wù)劻己玫募彝ソ逃龑⒆咏】党砷L的重要性。 首先,在教育孩子這件事事情上,我們需要把握這樣一個最基本的原則:培
養(yǎng)一個懂事明理、善于學(xué)習(xí)、自主獨立、自信積極、快樂感性的孩子;然后和他成為無所不談的朋友。我希望家長們在家庭里要和孩子進行真誠而深入的交流,因為孩子們會有許多發(fā)自內(nèi)心的話想要告訴家長。如果有時間的話,家長最好能和孩子們面對面地談一談,讓自己和孩子們彼此溝通和理解,甚至成為無所不談的“朋友”。
一是培養(yǎng)懂事明理的孩子。在平時的家庭教育當(dāng)中,我發(fā)現(xiàn)很多家長總是把“聽話”當(dāng)做一個好孩子的必備條件。但是我希望我們的孩子不要只做聽話的孩子,而是要成為懂事、明理的孩子。聽話的孩子可能只會盲從他人,而不見得知道為什么要那么做。懂道理的孩子善于分析每件事背后的原委,他們會在父母講的話有道理時百分之百地服從,在父母的話不完全正確時則會與父母主動討論、交流——這樣的孩子才是既尊重父母、又堅持原則的好孩子。所以我們在與孩子的交流當(dāng)中要十分注意與孩子講明道理的重要性。
二是要為孩子創(chuàng)造寬松的成長環(huán)境,在孩子碰到人生的困惑時要給以積極的建議和幫助,善于引導(dǎo)孩子,善于和他們溝通,而不是強加給孩子某種期望或價值觀。尤其在人格塑造方面,家長一定要以身作則。例如,對孩子進行誠信教育,培養(yǎng)他們的獨立人格和思想時,家長個人的表現(xiàn)會直接影響到孩子的行為和成長。所以,除了用榜樣或故事(而不要用說教!)來教導(dǎo)孩子以外,家長還要時刻提醒自己,不要做出與自己所倡導(dǎo)的行為相反的事情。
三是培養(yǎng)善于學(xué)習(xí)的孩子。在今天這個“應(yīng)試教育”的學(xué)習(xí)環(huán)境里,我們很難完全忽視孩子們的考試成績。但是,孩子在這樣的環(huán)境里壓力是很大的。比如,我們的學(xué)生需要在每天的6點鐘就起床,一天上13節(jié)課,一直要到晚上的11點鐘才能上床睡覺。每天都要看很多的書,完成很多的作業(yè)。高中學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)是十分辛苦的和高度緊張的。孩子們無論在身體上或是精神上都承受著巨大的壓力。我們需要更多地去體諒他們,不要總是將一些不切合實際的目標(biāo)加在他們身上。更不要有這樣的想法:“自己沒有實現(xiàn)的理想,一定要在孩子身上實現(xiàn),而不管他們愿不愿意或有沒有天賦。”太高的目標(biāo)或不合理的期望都只會給孩子太大的壓力,讓孩子產(chǎn)生對不起父母的愧疚感。因此,家長不要把孩子的學(xué)習(xí)成績看得太重,只要他們盡了力就好;不必總要求孩子考第一,只要今天比昨天有進步就可以了。其實,對孩子來說,打好基礎(chǔ)和真正掌握學(xué)習(xí)方法遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)成績更重要。
四是我們的家長應(yīng)盡量將自己的期望合理化。我們可以要求孩子每次都做得比上一次好一點,讓他們慢慢進步。如果看到不合理的或不切實際的目標(biāo),孩子可能很早就放棄了,只會讓您的孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,結(jié)果只能是適得其反。家長應(yīng)盡量把自己對孩子的要求轉(zhuǎn)變成對孩子的建議。當(dāng)然這并不是說要放任孩子自己去胡亂闖蕩,也不是說要放棄履行家長的約束權(quán),而是要盡量正確合理地引導(dǎo)孩子。
五是我們的家長不要總拿自己的孩子和別人的孩子對比。您可能會看到某某鄰居、同學(xué)的孩子考上了重點大學(xué),某某同事的孩子取得了非常大的成功,從而會讓您在無形中拿來做自己孩子的比較榜樣。但是這種片面的對比只會培養(yǎng)孩子片面的競爭心理,對他們步入社會后必須參與的團隊合作將是個不小的障礙。如果您的孩子經(jīng)常達不到您用來比較的榜樣的高度,最終只會讓孩子產(chǎn)生自卑感,從而使孩子喪失斗志。我們要經(jīng)常的表揚自己的孩子,培養(yǎng)孩子的自信心和積極向上的態(tài)度。成長在一個期望高,只有批評沒有夸獎的環(huán)境里的孩子很難得到自信。相對來說,一個積極夸獎、正面回饋的環(huán)境會激發(fā)孩子的自信。
我們家長要做孩子的朋友。在您心里,您的孩子可能永遠(yuǎn)長不大,但是很多孩子在15歲或更早的時候就愿意把自己當(dāng)成大人,這時,家長完全可以用成人的談話方式和孩子討論問題,而不再是完全的“家長”作風(fēng)。比如家長應(yīng)該多和孩子談?wù)劺硐?、學(xué)習(xí)動力、娛樂、事業(yè)心、為人處事、愛情、交友、處理家庭問題等等方面的事情。
恭祝各位家長
工作順利 家庭幸福
岑溪一中高二3班 班主任
4月19日星期五
考后給家長的一封信篇三
尊敬的家長:
您們學(xué)過《葡萄藤》的故事嗎?它講述的是一個男孩和女孩都用葡萄來種,想種出葡萄藤來。大家都說,這是一個非常不可能的事!一天,男孩的爸爸讓他去打瓶醋回來,等到爸爸要用醋的時候。出來一看小男孩還在花盆前,目不轉(zhuǎn)睛地盯著花盆。爸爸當(dāng)時十分生氣,一把舉起盆子就往地上摔。男孩苦苦哀求著,但爸爸卻毫不留情。盆子碎了,男孩的夢想也碎了,心也跟著花盆碎了!
而小女孩呢?她每天也同樣看著花盆。她的行為都被她的爸爸看在眼里。第二天,花盆里奇跡般的長出了葡萄藤來。您們知道這是為什么嗎?是因為女孩的爸爸晚上偷偷插的,他不想讓自己的女兒失望。
長大后,男孩是一個失敗著,女孩是個成功著。您們知道這是為什么嗎?因為男孩總認(rèn)為自己干什么都會失敗,盡管自己努力過。而女孩認(rèn)為只要自己努力,就沒有什么辦不到。
您們還學(xué)過《在山的那邊》的故事嗎?講述的是一個男孩興高采烈地問爸爸,山的那邊是什么呢?爸爸說,山的那邊是山。男孩的積極性就被爸爸說的話打消了。另一個男孩問爸爸,而他的爸爸說山的那邊是海。小男孩就沿著山往前走,走到了城市。而第一個男孩卻終生在那所大山里,從來都沒出來過。
我希望家長都不會是那個粉碎孩子夢想的人。孩子考試考差了,您鼓勵他一下,也許他下回就會考好。而不是去指責(zé)他,如果你指責(zé)他,也許他下次會考得更差。他有夢想而您們卻一味地說不可能成功,他一定不會成功。如果你在一旁支持他,就一定會有所回報。
XXX
XXXX.X.X
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