新年給高三家長的一封信
天道酬勤，志在必得。高考倒計時的序幕已經拉開，家長和孩子們要把握新年的時間，為高考做好準備。下面學習啦小編整理了新年給高三家長的一封信，歡迎閱讀。
新年給高三家長的一封信篇一
家長們：
隨著2016年的結束，又迎來了新的一年。緊接著2017高考就要來臨了，家長們面對未來的高考，家長們一定和自己的孩子一樣，幾分期待，幾分興奮，幾分緊張，幾分擔憂，但更多的是美好的憧憬和期盼。作為高三家長，必須從宏觀到微觀地認識高考，關注高考，走進高考，解讀高三，了解孩子，才能與時俱進，較好地與高考接軌，與老師和孩子保持有效的溝通和交流。下面是大連科技學院國際學院老師給您們的建議。
1.了解本省現行的高考制度和高考改革情況，掌握近幾年本省的招生基本情況(含今年報考人數、文、理科的報考比例和主要院校的招生人數);
2.了解現今主要高校文、理科的一般專業(yè)和新專業(yè)的設置走向以及近幾年的就業(yè)形勢;了解平行志愿填報的基本原則和某些誤區(qū);
3.了解高三學生學習的基本情況(高考科目、學校課程開設情況、高三學生學習要求、生活要求、考試要求等);
4.簡要摘錄今年全國主要高等院校的招生情況，主要專業(yè)的招生計劃數以及專業(yè)的最低投檔線和錄取平均分;
5.了解自己孩子的學習現狀(在文科或理科的全級排名位置、主要優(yōu)勢和弱勢、目前的主要存在問題和成因，以及今后的努力方向等);
6.在溝通交流方面父母要學會借力，主動、持續(xù)地和孩子的班主任以及其他科任老師保持聯(lián)系，隨時把握孩子的學習和生活情況，并以此作為和孩子溝通的基礎。另外，還可以借助孩子同學的同伴教育作用，在正面上發(fā)揮潛移默化的影響作用。不要直白的批評他，她也不想考的不好。
7.從現在開始，就要和孩子一起設定一個未來的奮斗目標。目標的設定要適度，計劃要可行，措施要落實。起點不要太高，要求不要過分，一步一個腳印，一點一點來，不要著急，要給孩子信心，你要相信他。
8.創(chuàng)造較好的家庭學習條件，營造良好的家庭學習氛圍，建立和諧的父子(母子)關系是你和孩子友好相處的關鍵。
9.以平和的心態(tài)對待孩子和對待自己，對小孩要多點耐性，多點鼓勵，多點溝通;
10.充分發(fā)揮家長的作用，把握方向，宏觀引導，微觀關注，和諧相處，攜手同行。
希望以上幾點對你們有用，對待自己的孩子一定要有耐心!最后真誠的希望你的孩子能在高考中考的理想的成績!
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新年給高三家長的一封信篇二
尊敬的家長：
您好!首先對您放下手頭的工作、生計和繁忙的家務來參加家長會表示熱烈歡迎和衷心感謝。
您已經看完了孩子的成績單吧，可能為孩子取得的優(yōu)異成績而驕傲，也可能為孩子的不爭氣而失望。我想對您說：不論孩子過去的成績如何，您一定要多多支持孩子，鼓勵孩子，更要相信孩子?？荚嚦煽冎皇呛饬亢⒆訉W習收獲多少的一個標準，堅強的意志、不達目的誓不罷休的精神才是目前的關鍵。每個孩子的知識基礎、學習能力和方法、情緒狀態(tài)、投入程度的差異，必然也會導致成績的差別。有的孩子得高分是優(yōu)秀的標志，有的孩子進步了同樣是了不起的。那些成績不理想的孩子往往具有更強的自尊心。他們不服輸，他們在不停地努力著，前進著。他們深切地懂得您的艱辛，更想用優(yōu)異的成績回報您。這些孩子更需要您的理解和寬容，他們希望在一個沒有棍棒沒有怒吼的港灣休息疲憊的身心，他們希望在充滿鼓勵和關愛的家庭中獲得更大的力量。
望子成龍、盼女成鳳是每位家長的心愿，但成功需要時間，對孩子不能過于苛求，目標要切合實際，讓他跳起來能夠得著。過多的訓斥責罵只會挫傷孩子的自尊心，關閉他們渴望傾訴的心靈之門。我們都要對孩子多一份耐心，正確對待他們成長中的每一次挫折。孩子剛學走路時，經常跌到，您會罵他(她)嗎?那時您總是微笑將他扶起來，鼓勵他再向前走。雖然現在他們已逐漸長大，但脆弱的心理卻如剛學走路的嬰兒，他(她)需要我們共同用耐心和關愛去呵護，我們期盼著：讓孩子的自信在和風細雨中健康成長。
你的孩子進入高三眨眼4個月過去了，再過3個月就要走進高考考場。我們深知時間的緊迫與寶貴，深知肩上的擔子有多重。為了取得令各位家長滿意的成績，我們通過班會進行動員，定期和不定期對學生進行溝通談心，通過各種形式的信息反饋，對反饋中發(fā)現的問題，包括家長反映的問題，我們都進行了認真分析，反復研究，逐個加以解決。高三堅持月考小考交替進行，明確提出并堅決貫徹“向班主任要質量”、“不放棄一個學生”、“教師全員抓管理”、“像重視成績一樣重視學生心理”等管理思想和措施，這些活動的開展和措施的落實，保證了復習備考工作的順利開展和健康運行，收到了預期的效果。
尊敬的家長，高考是一項綜合工程，需要我們相互配合共同完成。有人把教師比喻為學生的司機，其實，家長也是子女的司機，掌握著子女這輛車前進的方向，為了幫助您在今后的6個多月中盡好家長的責任，我們在此給您提以下建議：
首先，調整好自己的心態(tài)，因為家長的心態(tài)直接影響孩子的心態(tài)。作為家長，應該認識到高三學生面臨人生第一次重大轉折關頭的特殊處境，以及由此而來的特殊心理狀態(tài)。這應是人生中最敏感最脆弱的心理狀態(tài)。家長如能換位思考，站在孩子的位置上思考問題，處理問題，很多難題會迎刃而解，心氣會平順得多，語氣會柔和得多，臉色會好看得多，眼神會慈愛得多。就不會因孩子考的不理想而火冒三丈，就會少一些功利性的嘮叨，多一些充滿親情的交流;少一些無端的指責，多一些理解的啟迪;少一些無微不至的“服務”，多一些順其自然的放手。在這里要特別指出的是，對沒有養(yǎng)成良好學習習慣成績較差的孩子，家長需要傾注更大的愛心，給予更多的理解和切實的幫助。要養(yǎng)成與這樣的子女心平氣和促膝談心的習慣，動之以情，曉之以理，要看到他們的長處，多些鼓勵，少些批評，堅決杜絕訓斥挖苦體罰等錯誤做法。做到管而不苛，愛而不嬌，相互尊重，其樂融融，心往一處想，勁往一處使，誠能如此，這些孩子也完全有可能考取三本甚至更好的成績，即便年高考成績不理想，也可為來年補習打下較好基礎，完全沒有必要失望和灰心。這樣，家長心態(tài)好了，孩子就不需要擔心后院起火，能全神貫注于復習備考。家長的不良心態(tài)對孩子的消極影響往往會造成十分嚴重的后果，切不可掉以輕心。
其次，多與老師特別是多與班主任交流溝通，隨時掌握學生思想心理狀態(tài)和學習狀態(tài)，也把自己掌握的情況及時報給班主任，便于雙方配合，協(xié)調教育方法，家長和老師面對的是同一對象，就應該采用相同的觀點去教育。比如鼓勵優(yōu)點一致，提出問題一致，改進方法一致，才可能形成合力，產生較好的教育效果。如果雙方不一致，那么雙方的教育作用就可能相互抵消，形成內耗。所以經常與老師聯(lián)系溝通是家長必須堅持做好的工作。
再次，全面監(jiān)控，寬嚴適度。作為法定監(jiān)護人，全面監(jiān)控孩子的言行是家長的責任和義務，要確保孩子不跟不三不四的人交往，不做出格越軌的事，不荒廢學業(yè)。但監(jiān)控要適度，不要過分干涉，要給孩子一定的自主空間，自主時間，還包括孩子處理自己內務的權利。過分的監(jiān)控是侵犯，過分的關愛是傷害，都不利于孩子的健康成長，就眼下來說，也不利于孩子的復習備考。比如，孩子與同學的正常交往，適量的運動，短時間的娛樂，如要干涉，孩子肯定反感。孩子不是學習的機器，不可逼著他滿負荷運轉，那樣做往往事與愿違，適得其反。
再次，不要對孩子提過高要求，不要經常責備，要要求合理，鼓勵為主。我們從學生當中了解到，有的家長為了光宗耀祖，為了和他人攀比，為了讓孩子替自己圓大學夢，經常向孩子施壓，特別是一些學習基礎較差的同學，面對自己不如人意的成績和來自家長的巨大壓力，經常陷入心慌意亂、手足無措的苦悶和無奈之中，由此而導致脾氣暴躁，夜晚失眠，課堂走神，懼考厭學，我們希望您能在全面準確了解孩子學習功底學習現狀的基礎上，承認現實，正視現實，與孩子充分溝通，確定一個合理的目標，并以平和而積極的心態(tài)向著目標努力。這樣，就會把位置擺正，把情緒理順，就會少一些責備，多一些理解和鼓勵，讓孩子高高興興、滿懷信心、全神貫注地投入學習，以期取得滿意的效果。
最后，希望各位家長在力所能及的情況下，為孩子的復習備考排除干擾，創(chuàng)造條件，提供幫助。當好高三家長，要幫孩子加強營養(yǎng)，一天要保證一袋牛奶和其他水果等食品，這時要舍得花錢。你還需要做到：親朋好友問起孩子的學習情況時，多說些孩子的進步;和孩子聊天時，多找些愉快的話題;您看電視時，盡可能將音量放小些，不影響孩子的休息和學習;
您想搓麻將消遣時，換一個不影響孩子的地方„„希望您樹立起這樣一個理念：知識改變命運，教育成就未來。1989年諾貝爾化學獎獲得者主S·奧爾特曼說：“我的父母總是鼓勵我學習，并培養(yǎng)我對學習的興趣。他們認為：讀書、接受教育和努力工作，是一個人取得成功的必由之路。我相信，這些道理在任何地方、對任何人都是至理名言。”比如，盡可能少一些無意義的應酬娛樂，多陪陪孩子，跟孩子聊聊家常，談談生活，敘敘親情，這些看似與高考無關，實則對調整孩子的情緒有無可替代的作用。少一些應酬，也是給孩子創(chuàng)造安靜的學習生活環(huán)境的需要。再比如，家長為了不讓電視分散孩子的注意力，自己也少看電視，特別是孩子在家期間。再比如，家長可從多方面獲取家教知識，學習他人的家教經驗，不斷提高自己的家教水平，改進家教方法，做能為孩子的成長提供優(yōu)質服務和最大幫助的家長。
對于高三學生來說，一是樹立紀律觀念。越是臨近高考，學生的思想越容易受到各種影響而出現波動，越容易出現集體觀念淡薄和違紀等現象，所以更要加強紀律教育，嚴格管理。二是樹立時間觀念。對于高三學生來說，時間就是分數。在保證學生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下，督促學生抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒。同時強調要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”，注重時間的有效性，力爭時時有收獲，天天有進步。三是樹立競爭觀念。近幾年來盡管高校招生一再擴招，但是只要高校辦學水平還不是百分之百相同，就一定存在著競爭。所以，應要求學生立足自我、超越自我，明確“競爭出成績，競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學如逆水行舟”的道理，要敢于吃大苦、攻難關，要力爭上游，奮勇當先。
目前最關鍵的是抓實“磨尖糾偏”。高考中，學生有任何一科“瘸腿”都將影響高考成績，同樣沒有一科成績“冒尖”高考總分也不可能很理想。所以在高考攻堅階段，磨尖就是要在幾科中崛起一個龍頭，糾偏則為學科分值的提升帶來一個更大的空間。在高三后期，除了調動學生自己磨尖糾偏的積極性外，我們還要確定班級磨尖糾偏名單，建立磨尖糾偏檔案，實施磨尖糾偏措施，跟蹤掌握磨尖糾偏成效，以使學科尖子凸現，使“瘸腿”學生“健步”，使中檔學生躍進。 尊敬的家長，我們角色不同，目標一致，為了您的孩子，為了我們的學生，為了咱們的明天更美好，讓我們相互理解，密切合作，竭盡全力，為年高考交出一份滿意的答卷。也希望您多到學?？纯?，多與老師聯(lián)系，對我們的工作多提意見，目的只有一個：讓你的孩子考上理想的大學!
祝您身體健康 ，工作順利!
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新年給高三家長的一封信篇三
尊敬的家長朋友：
您好!
值此新春佳節(jié)來臨之際，全體高三教職工謹向您和您的家人致以新年的問候和祝福!
2017年，無論對于您還是對于我們來說都是充滿期盼、充滿希望的一年。今年的6月，您的孩子、我們的學生就要走進高考的考場，接受這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭的洗禮。雖然隨著高校的擴招，現今的高考已遠沒有當初“千軍萬馬過獨木橋”的悲壯與蒼涼，但它依然是我們學生、家長和老師心頭難以割舍的一份牽掛，畢竟，經歷過高三奮斗過程的人生是值得回憶與珍藏的。有志氣的孩子們?yōu)榱俗约旱睦硐牒湍钠谂螉^斗著，堅持著，一路灑下艱辛的汗水與喜悅的淚水。 您應該已經看過了孩子的成績單吧，您可能為孩子取得的成績而欣喜，也可能為孩子的不爭氣而恨鐵不成鋼。但無論怎樣，您一定要多多鼓勵孩子，支持孩子，給在高三道路上艱難跋涉的孩子以信心。考試成績的好差只是衡量孩子收獲多少的標準之一，而非唯一標準。高尚的品德，堅強的意志以及認真的做事精神也是孩子今后人生路上不可或缺的品質。由于我們每個孩子的學習基礎、學習能力、學習狀態(tài)以及投入程度的不同，必然也會導致學習成績的差異。有些孩子拿90分是其優(yōu)秀的標志，而有些孩子能拿70分，那也同樣了不起。那些付出努力而成績不理想的孩子往往更需要您的關心與鼓勵，需要您的理解與支持。因為他們身上有一股不服輸的勁，他們一直在努力，一直沒放棄。高考是人生中一場痛苦而持久的戰(zhàn)役，他們希望在家長的眼里找到沖鋒陷陣的勇氣，希望得到家長的賞識與鼓勵!所以，請多關注孩子的進步與優(yōu)點，幫助孩子擺脫懶惰、怯懦與自卑，使孩子成為一個勤奮、自信、高尚、堅強的人!讓孩子離成功更近一點! 寒假是高三漫漫征程中一個小小的驛站。您的孩子在這期間稍作休整之后即將投入到高三最后的沖刺階段。請您在寒假期間幫助孩子調整情緒，合理安排假期生活。高三的在校生活是相當緊湊的，寒假期間往往是高三學生的“停滯期”“退縮期”，其自我控制、自我調試、自我提升能力相對欠缺，因此假期當中不宜過度放松。任何一科的中斷都可能使您的孩子半途而廢，甚至前功盡棄，希望您能督促孩子有計劃的進行功課復習，嚴格把握孩子的作息時間，并為孩子創(chuàng)設良好的心境和學習環(huán)境。寒假期間我們安排了一次返校，將對學生的假期學習進行檢測。新學期開學我們就將參加全市統(tǒng)一的模擬考試。這是本屆高三第一次正式的模擬考試，具有較強的模擬性與可比性，因此要求學生在假期當中保持在校時的學習熱情，認真鉆研，爭取在一模當中首戰(zhàn)告捷!
天道酬勤，志在必得。高考倒計時的序幕已經拉開，這是我們學生奮戰(zhàn)不已的時期，是我們家長憂心忡忡的時期，也是我們老師上下一心的時期，更是我們學校和家庭搞好配合的關鍵時刻!作為老師，我們愿意一路伴著學生成長，迎接各種挑戰(zhàn)，也請您積極配合學校工作，真誠地希望您能給學校工作多提寶貴意見! 感謝您多年來對我校的支持與厚愛，讓我們齊心協(xié)力，共同為我們的學生、您的孩子取得高考的最后勝利而努力!
最后，衷心地祝愿您全家新春愉快!萬事如意!
高三年級組
1月20日
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