書信是為傳遞信息而使用的一種方式。那么，一年級期末致家長一封信要怎么寫呢?下面學習啦小編整理了一年級期末致家長一封信范文，供您參考!

　　一年級期末致家長一封信范文一

　　家長:

　　您好!

　　為深化基礎(chǔ)教育課程改革，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀珠算文化，全面實施素質(zhì)教育，切實提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量，進一步發(fā)揮珠心算教育的功能，扎實推進珠心算教育實驗，江蘇省教育廳、江蘇省財政廳聯(lián)合成立了江蘇省珠心算教育工作領(lǐng)導小組，按照“以點到面，先行先試，積累經(jīng)驗，逐步推進”的原則，2012年在全省每個縣(市、區(qū))遴選一所小學作為實驗學校，在實驗學校一年級學生當中開展珠心算教育實驗工作。通過實驗學校示范引領(lǐng)，逐步擴大到二、三年級學生和區(qū)域為更多的學校，基本形成包括教學目標與內(nèi)容、教學計劃與方法、師資培訓、教學研究、質(zhì)量評價等在內(nèi)的具有江蘇特色的珠心算教育體系。

　　我校作為棲霞區(qū)唯一一所珠心算教育實驗學校，承擔著承前啟后的實驗任務(wù)。因教育廳和財政廳的高度重視，所以本次實驗學生用的珠心算資料及教學用具均由省集中采購，免費提供。日前，實驗用的學生算盤和教學材料均已經(jīng)送達學校，計劃從下周起，我校一年級將正式開始珠心算實驗教學，有關(guān)工作需要獲得您的支持與配合，特告知如下：

　　1. 因為實驗時限從一年級到三年級，長達三年，而學生用免費算盤只限每生一把，所以請您務(wù)必提醒孩子，并且?guī)椭⒆油咨票９芎盟惚P，教育孩子要像愛護自己的書本一樣愛護算盤，不把算盤當做玩具。若在實驗時限內(nèi)，出現(xiàn)算盤丟失或者損壞，將由學生家長自行購買，學校不再提供。

　　2. 因為學習的需要，要求孩子將算盤與教材連同數(shù)學書一起每天放在書包內(nèi)，以免出現(xiàn)上課時沒有算盤可用的現(xiàn)象。

　　3. 我們利用課表中的綜合實踐活動和校本課程開設(shè)珠心算實驗教學，每周共安排2課時。若您有興趣，您也可以在家中與孩子共學、共撥小算盤，讓孩子的思維隨著手指跳舞，實現(xiàn)您和孩子的親子共同成長。

　　我們的實驗剛剛起步，一切都還在摸索之中，實驗是否順利，能否取得令人滿意的效果，還需要您的大力支持與配合!

　　請您在回執(zhí)欄中附上您對我們開展珠心算教學實驗的期望和建議，我們將不勝感激!

　　攝山星城小學一年級組

　　2012年10月10日

　　一年級期末致家長一封信范文二

　　一年一班新一年級學生家長：

　　我是孫莉老師，很高興能成為您孩子的啟蒙老師，希望在教育您孩子健康成長的道路上你我能合作愉快。

　　我的電話號碼是18645560267，希望您在存我手機號碼的同時能添加我的微信并將微信的備注名改為孩子的名字，這樣有利于你我的溝通與聯(lián)系。

　　用此信說明學校及本班要求，望您督促孩子嚴格遵守，因為好習慣受益終生，感謝您的配合。

　　一、請每位家長辦一張?zhí)旖虮镜氐氖謾C卡，以便于家長收家校通信息。

　　二、請各位家長一律為孩子準備筆袋，防止上課時鉛筆盒突然落地驚嚇孩子。

　　三、準備五支鉛筆，每晚家長和孩子一起清理書包，用削鉛筆器削好筆尖，保證明天正常上課。不許使用自動鉛筆。

　　準備格尺和橡皮，要求必須是4B晨光黃色橡皮，不許使用彩色花哨帶香味的橡皮。

　　準備4個拼音本要求牛皮紙皮，生字本兩個;日子格本兩個;標準筆記本一個(此本記每日作業(yè)及蓋獎勵章用，家長請每日檢查)

　　四、新書要用包書紙包好，在包書紙上寫好班級姓名，再用塑料皮包在外面。

　　五、準備水瓶一個(要求水瓶的口要大，防燙手)

　　準備筷子或者勺子一個，湯碗一個，用塑料袋裝好也可以準備餐兜，家長每晚檢查和孩子一起清洗。

　　六、每人自帶一塊小手絹(飯后擦手用)，一塊抹布(飯后擦桌子)分別裝在塑料袋里。家長和孩子一起清洗。

　　七、準備A4紙一張，對折兩次，折成三棱錐粘好，粗黑筆寫好孩子姓名立于桌上，便于老師盡快認識孩子。

　　八、準備水彩筆和大圖畫本。

　　九、下雨天要求孩子穿雨衣，防止被雨傘扎傷。

　　十、注意個人衛(wèi)生，每人必須穿襪子，以保護孩子的腳趾，勤剪指甲勤洗頭，要求孩子飯前便后要洗手，每天早晚要刷牙，男孩子不允許有留海，女孩子不允許穿吊帶。

　　十一、早飯一律在家吃，保證孩子健康。

　　十二、不許遲到，有事及時請假，放學路隊到指定地點師生問好后方可接孩子，不許出校門就領(lǐng)孩子。

　　十三、在家教會孩子雙手接、遞東西;大人說話時孩子要立定站好，雙眼直視大人，懂禮貌。

　　十四、在家訓練孩子站姿、坐姿，走路要抬頭挺胸抬起腳目視前方靠右側(cè)通行。

　　十五、每日回家后要和孩子溝通，詢問每日在校情況，以培養(yǎng)孩子的表達能力。

　　十六、每天要督促孩子預(yù)習下節(jié)課知識，對照作業(yè)單完成作業(yè)，保證孩子形成良好學習習慣。

　　(注：孩子在家吃飯時不許看電視，完成作業(yè)后才可以玩或者看電視)

　　十六、

　　交任何費用必須由孩子將錢寫好名字，用寫好班級姓名錢數(shù)的紙包好，當日準時交給我，錢必須是正好的，概不找零，多交的錢當做班費，錢只能由孩子交給我，當日忘帶家長親自送。

　　XXX

　　年月日

　　一年級期末致家長一封信范文三

　　尊敬的家長：

　　您好!

　　不知不覺寒假已經(jīng)來臨。寒假該如何度過，成了令家人和老師頭疼的事情。如果沒有一個合理的打算，孩子們在學校里學習的知識會忘得一干二凈，尤其是我們一年級的小學生，學得快，忘得也快。為使孩子們在玩耍的同時，也不忘記學習的事情，我們在此對所有的一年級學生有個建議：

　　一、 買一本《新編365夜兒歌》，每天讀熟(或背會)一首兒歌，家長每天簽上日期。

　　二、 每天做6頁寒假作業(yè)(語文、數(shù)學各3頁)，家長每天簽上日期。

　　三、 每天認真描字4行，家長每天簽上日期。

　　對于家長，需要知道的是，學會讀書是孩子一輩子的事情。會讀書的孩子就是會學習的孩子。偉大教育家蘇霍姆林斯基說過：“在小學里錯過的事情，是永遠也無法彌補的。”未來社會充滿了競爭，競爭的焦點不是知識多少的問題，而是活用知識的問題。只有知識面廣闊，您的孩子才會在將來的競爭中立于不敗之地。為使您的孩子幸福充實的成長，在假期里，我建議您給孩子買三本書：

　　一本是《新編365夜兒歌》(浙江少年兒童出版社出版。選編為：圣野、吳少山兩人。大家在購買時注意出版社和編者，以免版本不同。)

　　第二本是一本注音故事書，最好是一個故事一個故事的(方便于孩子每天閱讀一篇)。如：《安徒生童話》《格林童話》《伊索寓言》《親愛的笨笨豬》《可愛的鼠小弟》等。

　　第三本是一本一年級上冊字帖。一年級孩子可塑性強，描已經(jīng)學過的字，既能鞏固上學期的生字，又能促使孩子們把字寫好。

　　我希望簽日期的事情一定要實事求是，如果哪天錯過就錯過了，不要和孩子一起撒謊，呵呵，開個玩笑。如果孩子哪天表現(xiàn)得特別好，您還可以在書上寫上一句表揚性的話。

　　以上只是我們一年級的教師對您和您的孩子所提出的建議，如果有的孩子做起來吃力，您也可以適量地對孩子放松，不必強行地要求一致。新年即將到來，預(yù)祝大家在新的一年里生活愉快、萬事如意。

　　一年級教師

　　2013年1月24日