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      幼兒園致家長的一封信

      時(shí)間: 冰璇1000 分享

        幼兒是在家庭和幼兒園的雙重教育環(huán)境中成長的,家長對幼兒具有幼兒園所不能替代的教育作用,那么,幼兒園要致家長的一封信該怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了幼兒園致家長的一封信范文,供您參考!

        幼兒園致家長的一封信范文一

        親愛的家長朋友們:

        送走熱鬧歡騰的蛇年春節(jié),我們走進(jìn)了生機(jī)盎然的新學(xué)期。帶著希望,帶著憧憬,新學(xué)期,新起點(diǎn),又是一個(gè)新的開始,我們面對的是嶄新的一頁。在這里像廣大家長過去的支持和信任表示衷心感謝,也對新生家長的加入滿懷無限的期待。對即將開始的新學(xué)期生活表示良好的祝愿!希望每個(gè)嵐谷寶貝能快快樂樂,每天都擁有新的進(jìn)步。

        新的一年我們迎來了寶貝,能和寶貝們一起快樂的游戲、共同的學(xué)習(xí)是每個(gè)嵐谷老師最大的幸福,寶貝們也回到了集體的大家庭中,他們重逢了過去的老朋友,又迎來了現(xiàn)在的新朋友,因此在嵐谷主題教育活動(dòng)中不同年齡段的不同課程紛紛展開,我們通過一系列的主題活動(dòng)讓寶貝們體驗(yàn)自己和他人的情感,分享自己和他人的快樂,逐漸建構(gòu)和諧的伙伴關(guān)系。在活動(dòng)中我們讓寶貝體驗(yàn)快樂的情緒,體驗(yàn)有朋友的快樂。學(xué)會(huì)體諒、原諒他人,學(xué)會(huì)關(guān)心朋友。我們共同期待他們成長的進(jìn)步,相信只有家長的配合和老師的互相協(xié)作,共同努力,會(huì)讓孩子們更快樂地在幼兒園生活,快樂地學(xué)習(xí)和收獲。

        溫馨提示:為了使孩子們有個(gè)更加衛(wèi)生、健康、安全的生活我們特此溫馨提示:

        1、春季是流行病多發(fā)季節(jié),幼兒免疫力較弱,屬于易感人群。請家長們配合我園做好流行病預(yù)防工作。若幼兒來園前發(fā)現(xiàn)身體不適(如在家中已經(jīng)發(fā)熱、嘔吐、絞痛,服過藥,以及醫(yī)院治療需服用藥),應(yīng)在晨檢時(shí),向本班老師詳細(xì)說明情況、服藥情況和服藥要求。2、請家長們做好文明禮儀之典范,愛護(hù)公共環(huán)境,不亂扔垃圾,勿隨地吐痰。3、幼兒著裝應(yīng)便于活動(dòng),鞋子要方便穿脫。4、幼兒入園前家長應(yīng)檢查幼兒口袋,若發(fā)現(xiàn)尖利、危險(xiǎn)物品(如小刀、藥片、鐵釘、細(xì)小顆粒物品等)應(yīng)立即取出,并及時(shí)對孩子進(jìn)行教育。5、協(xié)助幼兒園培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和生活自理能力,如自己穿脫、妥善保管衣服鞋襪、排隊(duì)洗手等。6、配合幼兒園開展安全教育,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。集體活動(dòng)中不要擅自離開老師和集體。7、請您準(zhǔn)時(shí)接送寶貝上下學(xué),經(jīng)常晚到的寶貝,不僅影響游戲、學(xué)習(xí)、亦間接影響同伴交往及日后學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度,請鼓勵(lì)寶貝每天按時(shí)入園。

        新的學(xué)期熱切期望家長朋友們在百忙中抽出時(shí)間關(guān)心關(guān)注幼兒教育,多陪陪您的寶寶,傾聽他(她)的聲音、與他(她)一起玩耍、欣賞他(她)的學(xué)習(xí)成果、鼓勵(lì)他(她)的點(diǎn)滴進(jìn)步。您的真心關(guān)愛、您的寶貴時(shí)間是給孩子的最好禮物。

        新的學(xué)期,愿寶寶身體健康、快樂成長!

        愿家長朋友們事業(yè)興旺、新年吉祥!

        XXX

        年月日

        幼兒園致家長的一封信范文二

        尊敬的家長朋友們:

        您好!

        首先感謝您和孩子選擇了迪米亞幼兒園。家長是幼兒園教育活動(dòng)最有力的支持者,家長亦應(yīng)是幼兒園工作的積極參與者。幼兒是在家庭和幼兒園的雙重教育環(huán)境中成長的,家長對幼兒具有幼兒園所不能替代的教育作用。

        讓我們共同努力,使孩子們笑得更加燦爛,更加快樂,越來越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性。

        以下是我們需要各位家長配合和注意的事項(xiàng)(請您仔細(xì)閱讀):

        1、開學(xué)時(shí)間:2015年9月1日(星期二)早上7:30

        2、幼兒有時(shí)會(huì)趁家長不注意帶一些小玩意到幼兒園,家長應(yīng)在幼兒來園前檢查幼兒書包或口袋并時(shí)刻提醒幼兒不帶一切危險(xiǎn)物品(如彈珠、小刀、硬幣、鋒利的塑料玩具、打火機(jī)等)入園。

        3、有需要服藥的孩子,請家長向老師說清服藥的時(shí)間、劑量,不能讓幼兒自己交藥,防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象。

        4、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子。

        5、教育幼兒注意各項(xiàng)的安全,在園與他人友好相處,不要打架罵人,禁止拿攻擊性物品,如:石子、棍棒等,同時(shí)要講究個(gè)人衛(wèi)生。

        6、接送幼兒人必須是父母或父母指定的人。委托他人接幼兒的,請家長及時(shí)與老師聯(lián)系。

        ★注:晨送時(shí)間:7:30 -- 8: 30 晚接時(shí)間:17:30 -- 18: 00 希望家長按時(shí)接送!

        7、為了讓您的孩子有良好的學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境和衛(wèi)生環(huán)境,請家長不要在其學(xué)習(xí)活動(dòng)期間進(jìn)園。如果您想了解孩子在園情況,可以通過電話、短信或者關(guān)注迪米亞公眾微信實(shí)時(shí)了解。

        8、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,晚間不宜超過20:30時(shí)入睡。

        9、讓孩子在家也能自理生活,如刷牙、洗臉、進(jìn)食、入廁、收拾玩具等,學(xué)做簡單的家務(wù)事。

        10、家長必須堅(jiān)持天天送幼兒上幼兒園。進(jìn)園將孩子交給老師后盡量少停留,老師自有辦法安慰孩子。一般一至兩周幼兒就能基本適應(yīng)幼兒園的生活。如果家長送送停停,反而會(huì)導(dǎo)致孩子長期不能適應(yīng)集體生活。孩子上幼兒園后,家長要克服自身的焦慮不安情緒,否則這種情緒會(huì)影響到您的孩子,使他感到更加的孤獨(dú)和恐慌。要知道,孩子們之間有著一種天然的親和力,加以時(shí)日,他們很快就能友好愉快地生活在一起,家長們大可不用過于擔(dān)心。

        尊敬的家長們,衷心感謝您的支持與配合!

        XXX

        年月日

        幼兒園致家長的一封信范文三

        尊敬的各位家長:

        你們好!

        談到孩子的教育,父母們都極為重視,特別是在當(dāng)今的中國家庭,家長對子女的教育,無論在經(jīng)濟(jì)上還是精力上投入都十分巨大。然而要提醒家長朋友們的是,您在培養(yǎng)孩子知識(shí)與技能的同時(shí),一定不要忽視對孩子良好行為習(xí)慣以及優(yōu)秀品格的培養(yǎng)。現(xiàn)在部分地區(qū)的中小學(xué)已經(jīng)紛紛開展了禮儀、品格教育,幼兒園更是起點(diǎn)奠基的教育。從小養(yǎng)成良好行為習(xí)慣將使幼兒受益終生!為了讓您的孩子進(jìn)一步增強(qiáng)文明禮儀意識(shí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,我園開展了幼兒文明禮儀教育的研究課題研究,對在園的孩子施以科學(xué)的禮儀、品格教,就是為孩子未來的成長打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        一、為什么要在幼兒園開展禮儀教育呢?

        1、禮儀教育的敏感期是在6歲前:

        著名的教育家蒙臺(tái)梭利博士指出:“生命中最重要的時(shí)期,并非大學(xué)念書的階段,而是在人生最早期,從出生到六歲,因?yàn)樗侵橇π纬傻淖钪匾獣r(shí)期。而且,不僅是智力,還有其它方面的心智潛能……”在敏感期我們對孩子進(jìn)行針對性的教育,孩子就會(huì)得到與平時(shí)事半功倍的效果。如果孩子從小不培養(yǎng)好習(xí)慣,就必然形成壞習(xí)慣,壞習(xí)慣形成了,再改就很難。蒙臺(tái)梭利博士提出的:抓住了幼兒的敏感期就是抓住了健康、快樂、和諧的一生。所以,禮儀教育是人之初的必修課:

        2、幼兒園是孩子們的主要活動(dòng)場所:

        孩子每天在幼兒園和小朋友接觸的時(shí)間是最長的,在與小朋友相處的過程中他們會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。并會(huì)在解決問題的時(shí)候運(yùn)用上以往與人交流的技能、技巧,這就為孩子的發(fā)展提供了適時(shí)、適宜的環(huán)境。

        3、禮儀教育在幼兒園更易于實(shí)施:

        現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,家長把孩子們捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,所以有些教育在家長那里就很難實(shí)施,而在孩子心目中,老師的權(quán)威性會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于父母,老師的話孩子會(huì)更容易接受,孩子在群體生活中養(yǎng)成行為習(xí)慣更具成效。

        4、依照系統(tǒng)的禮儀教程實(shí)施有針對性的行為教育:

        家長雖身為父母,但家長朋友在同一時(shí)間段看到的只是自己家孩子的一個(gè)點(diǎn),而幼兒園的老師,即便她很年輕,但老師在同一時(shí)間段內(nèi)看到的是全班幾十位小朋友的一個(gè)面,當(dāng)老師看到一個(gè)面的時(shí)候,老師就會(huì)去衡量哪個(gè)孩子在哪些方面有優(yōu)勢,哪個(gè)孩子在哪些方面稍微弱一些,然后就會(huì)施以孩子針對性的教育、差異化的教育,而只有這樣

        因材施教的教育對孩子才是最有益處的。

        二、開展禮儀教育會(huì)給孩子帶來哪些好處呢?

        1、促進(jìn)幼兒獨(dú)立性、自信心、尊重他人:

        一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,必定有良好的文明修養(yǎng)。這樣的人,被人尊重,受人歡迎,從心理學(xué)上講,被眾人接納的程度高,有利于建立和諧的人際關(guān)系,有利于打開局面,發(fā)展事業(yè)。而當(dāng)孩子懂得尊重他人,理解他人,形成了良好的行為習(xí)慣,他就會(huì)被別人接納,受大家歡迎,就會(huì)擁有很多朋友,而這些朋友又會(huì)直接或間接地給他帶來相應(yīng)的發(fā)展機(jī)會(huì),從而讓孩子逐漸形成健全人格和與人交往、處事的能力。

        2、有利于幼兒的專注力、秩序感的培養(yǎng):

        安靜、秩序的學(xué)習(xí)環(huán)境是孩子學(xué)習(xí)的最基本保障。如果每個(gè)孩子學(xué)習(xí)禮儀,形成了良好的行為習(xí)慣,那么當(dāng)他想介入別人工作的時(shí)侯就會(huì)有禮貌地征求別人意見,比如:“xx,我可以和你一起搭積木嗎?”“xx,我可以和你一起做這個(gè)工作嗎?”“xx,我可以和你一起看這本書嗎?”那么,當(dāng)幼兒知道別人想介入到他的工作領(lǐng)域時(shí)會(huì)很有禮貌地介入。這時(shí)候,孩子就會(huì)把所有的注意力集中到正在做的這件事情上,那么當(dāng)孩子專注了、秩序了,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量也是必然的。心理學(xué)家約翰戈特曼的研究也顯示,那些懂得禮節(jié)、禮貌的孩子,其身心更加健康,而且更會(huì)關(guān)心他人,更富同情心,朋友更多,學(xué)習(xí)成績也更好。由此可見,對孩子進(jìn)行禮儀教育也是提高學(xué)習(xí)成績的一種途徑。

        3、促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展:

        情緒對孩子的身體生長發(fā)育是有極為重要的影響的,當(dāng)孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)中、有煩心事時(shí)可以向老師和小朋友們傾訴、分享,那么孩子就會(huì)始終保持一種正態(tài)的心理狀況,這種正態(tài)的心理狀況會(huì)促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展。

        家長的禮儀行為是孩子禮儀的榜樣,孩子會(huì)自然地吸收模仿。

        此致

        愿:天下所有孩子都能健康、快樂、和諧地成長!

        某幼兒園

        年月日


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