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      期中考試致家長(zhǎng)一封信3篇

      時(shí)間: 冰璇1000 分享

        每個(gè)學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷期中考試,面對(duì)孩子的考試成績(jī),家長(zhǎng)要正確的認(rèn)識(shí),并幫助孩子更好地學(xué)習(xí)。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了期中考試致家長(zhǎng)一封信范文,歡迎閱讀!

        期中考試致家長(zhǎng)一封信范文一

        尊敬的各位家長(zhǎng):

        時(shí)光飛逝半學(xué)期過(guò)去了,我們的孩子針對(duì)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)進(jìn)行了本次期中考試,無(wú)論孩子考的好與壞成績(jī)可以做為對(duì)學(xué)生這段時(shí)間學(xué)習(xí)的一種檢驗(yàn),我們可以根據(jù)這次考試來(lái)制定下半學(xué)期的努力方向?,F(xiàn)對(duì)本次考試及今后努力方向做如下說(shuō)明:一、卷面分析:

        1、 本次考試試題初看比較簡(jiǎn)單,但其中也有不少難題,這樣使較差的學(xué)生可以及格又可以使細(xì)心的學(xué)生有一定的提高。

        2、 從卷面上看大多學(xué)生做題的準(zhǔn)確率比較低,說(shuō)明學(xué)生馬虎。講過(guò)的題丟分的也很多,說(shuō)明學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)講。

        3、 學(xué)生不認(rèn)真審題,沒(méi)有明白題意就亂做。

        4、 學(xué)生分析能力較差。閱讀分析題做得很不好。

        5、 要求背誦的內(nèi)容不背,填空時(shí)填不上。

        二、今后努力方向:

        由于很多學(xué)生學(xué)習(xí)上比較吃力平時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)放在了抓學(xué)習(xí)成績(jī)上,對(duì)學(xué)生各方面的能力培養(yǎng)這方面做得不夠好。從最近的一些比賽中可以看出學(xué)生在各方面能力上表現(xiàn)較差,表現(xiàn)在沒(méi)有表現(xiàn)突出的學(xué)生。在今后的活動(dòng)中誰(shuí)進(jìn)步最大就把鍛煉的機(jī)會(huì)給誰(shuí)。希望我們把握好機(jī)會(huì)。我也會(huì)把培養(yǎng)能力做為工作重點(diǎn)。

        三、需要家長(zhǎng)協(xié)助的方面:

        1、數(shù)學(xué)將更注重學(xué)生能力的培養(yǎng),學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)的方法,會(huì)靈活地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。課堂知識(shí)老師會(huì)做到一節(jié)課所學(xué)全部弄懂、學(xué)會(huì),所布置的作業(yè)是對(duì)課堂知識(shí)的鞏固,所以作業(yè)必須認(rèn)真完成。

        目前存在的問(wèn)題:課堂做題工整準(zhǔn)確,家庭作業(yè)潦草,錯(cuò)題多。主要原因:寫作業(yè)時(shí)精力不集中,不認(rèn)真思考。數(shù)學(xué)作業(yè)量每天20分鐘左右,所以請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助保證20分鐘的質(zhì)量。

        2、每天督促學(xué)生讀書,把讀書的時(shí)間用簽字的形式寫在所讀內(nèi)容上。

        3、嚴(yán)格要求學(xué)生仔細(xì)預(yù)習(xí),特別是要求學(xué)生大聲、有感情、熟練的朗讀課文。家長(zhǎng)可以在書上簽字說(shuō)明學(xué)生在家預(yù)習(xí)的情況以便我們共同教育、幫助孩子。

        4、每周檢察學(xué)生各個(gè)作業(yè)本督促學(xué)生改錯(cuò)題。每天聽(tīng)寫一課詞語(yǔ)、生字,不會(huì)的教到會(huì),英語(yǔ)學(xué)科如果孩子的單詞掌握的扎實(shí),那么他將在課堂上獲得更多的知識(shí),所以單詞也應(yīng)隨時(shí)聽(tīng)寫,學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)將會(huì)越來(lái)越輕松自如。

        5、寫作要盡量指導(dǎo),要讓孩子自己先說(shuō)一說(shuō)再寫,寫完后與孩子一起改,讓他們學(xué)會(huì)修改。對(duì)于寫不出來(lái)的學(xué)生可以采用背誦好作文的方法,但不能直接抄寫只有背下來(lái)才可以寫,這樣時(shí)間長(zhǎng)了再寫不出作文的學(xué)生多多少少也能寫一些了。

        6、培養(yǎng)學(xué)生在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣。特別是寫作業(yè)一邊玩一邊寫的習(xí)慣一定要改。他在家一邊玩一邊寫在學(xué)校他也會(huì)這樣。如果需要幫助可以給我打電話或把您的困難寫在學(xué)生的作業(yè)本上,我在批改學(xué)生作業(yè)時(shí)會(huì)看到,我會(huì)盡我的能力采取相應(yīng)的辦法。

        7、這學(xué)期我們開(kāi)始使用鋼筆,這段時(shí)間有很多學(xué)生的字寫得比過(guò)去漂亮了,進(jìn)步慢的同學(xué)不要?dú)怵H要繼續(xù)努力,希望家長(zhǎng)在家看見(jiàn)孩子寫得不認(rèn)真時(shí)直接撕掉重寫,并為孩子準(zhǔn)備好一支鋼筆不要讓時(shí)間總在孩子修筆的過(guò)程中浪費(fèi),他的手也不必每天沾滿鋼筆水。相信過(guò)一段時(shí)間一定會(huì)有進(jìn)步。

        7、每天必留背誦作業(yè),希望家長(zhǎng)每天抽時(shí)間檢查。

        一分耕耘,一分收獲。只要我們肯下功夫我相信再困難的孩子都會(huì)有一定的進(jìn)步,我一直堅(jiān)信如果我們都努力了孩子一定會(huì)越來(lái)越好。如果您不努力孩子一定不會(huì)有進(jìn)步,希望咱們家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校培養(yǎng)好您的孩子。

        XXX

        20XX年XX月XX日

        期中考試致家長(zhǎng)一封信范文二

        尊敬的家長(zhǎng):

        大家好!兩個(gè)月的學(xué)校生活和上周我校進(jìn)行的期中考試都表明您孩子的學(xué)習(xí)情況、心理狀態(tài)、人際關(guān)系網(wǎng)等發(fā)生了很多的變化。為了讓孩子更快樂(lè)健康的成長(zhǎng),在這里給大家提一些建議:

        一、以發(fā)展的眼光看待孩子,心平氣和的接受孩子的變化。

        這次期中考試您孩子的成績(jī)起伏可能挺大的,或上升或下降。你們可能也是或高興或失望。但是不管怎樣請(qǐng)您心平氣和地和孩子談?wù)勥@次考試,談?wù)労⒆拥默F(xiàn)狀。孩子這半個(gè)學(xué)期不容易:從課程內(nèi)容來(lái)說(shuō),高中課程比初中的課程在難度和廣度上都加深許多;從學(xué)習(xí)方法上來(lái)說(shuō),高中需要更多的自主探索,而習(xí)慣了接受學(xué)習(xí)的孩子要改變挺難;從教學(xué)風(fēng)格來(lái)看,高中教師更注重啟發(fā),而不是手把手的教;從心理環(huán)境來(lái)說(shuō),在新學(xué)校孩子失去了原來(lái)的耀眼光環(huán),心里難免有失落感,舊朋友的分開(kāi),心中難免孤獨(dú)……種種變化,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是挑戰(zhàn)。我們要理解孩子,有的孩子適應(yīng)快,有的孩子適應(yīng)慢,我們要接受孩子的現(xiàn)狀。鼓勵(lì)孩子以此為起點(diǎn),繼續(xù)前進(jìn)。

        二、家庭教育鼓勵(lì)為主,避免粗暴的打斷和教育方法。

        家庭永遠(yuǎn)是孩子最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。家長(zhǎng)對(duì)孩子的認(rèn)識(shí)是孩子最在乎的。父母對(duì)孩子的支持是孩子前進(jìn)的最大動(dòng)力。當(dāng)孩子傷心失落的時(shí)候,家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力;當(dāng)孩子生氣的時(shí)候,家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子傾訴;當(dāng)孩子膽怯的時(shí)候,家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子前進(jìn)……鼓勵(lì)除了語(yǔ)言,還包括眼神、姿態(tài)、動(dòng)作等多種非語(yǔ)言信息。曾有家長(zhǎng)抱怨說(shuō)我們一直鼓勵(lì)他,還要我們?cè)鯓?孩子聽(tīng)了,傷心的說(shuō):“你們一邊說(shuō)'我行',一邊告訴別人我表現(xiàn)多不好;嘴上說(shuō)‘繼續(xù)加油就好',臉上全是不滿……”所以鼓勵(lì)孩子的時(shí)候要注意多種表達(dá)方式一致,要真正發(fā)自內(nèi)心地去鼓勵(lì)孩子,這樣孩子才能體會(huì)到家長(zhǎng)的支持,才能更努力,也為你們親子有效溝通奠定良好的基礎(chǔ)。

        三、做孩子最忠實(shí)的聽(tīng)眾,而不是領(lǐng)導(dǎo)。

        高中生的情緒起伏比較大,家長(zhǎng)經(jīng)常感到黔驢技窮:給孩子出主義,孩子不高興,說(shuō)不定還對(duì)你發(fā)一通脾氣;不管吧,孩子盯著你,也對(duì)你發(fā)火,說(shuō)你漠不關(guān)心。其實(shí)當(dāng)孩子情緒不好的時(shí)候,家長(zhǎng)要做的就是等待孩子傾訴和陪伴孩子!如果孩子傾訴的話,家長(zhǎng)可以停下手邊的事情,坐在孩子身邊,認(rèn)真傾聽(tīng),適當(dāng)給予回應(yīng)就好。無(wú)論孩子說(shuō)什么,家長(zhǎng)不要先判斷對(duì)與錯(cuò)或者利益的大與小,而是先認(rèn)可孩子的情緒,讓他盡情傾訴。如果想提建議的話,要做好孩子不接受的準(zhǔn)備。高中生一般都比較有主見(jiàn),也希望別人把他當(dāng)做有主見(jiàn)的人。所以有時(shí)候家長(zhǎng)的提意見(jiàn)“強(qiáng)迫”孩子接受的時(shí)候,孩子會(huì)有新的憤怒:你太不相信我自己能處理這件事情了。所以提意見(jiàn)之前要先和孩子說(shuō)明:接受與否你自己判斷,需要幫助你提,結(jié)果你自己要做好準(zhǔn)備。

        如果孩子不愿意和您傾訴的話,您就等待著。一是等待孩子自己處理自己的情緒,解決困難;二是等待孩子傾訴;三是等待最好的引導(dǎo)孩子說(shuō)的機(jī)會(huì)。不要因?yàn)樾奶酆⒆有睦镫y受就迫不及待的要求孩子講,這樣只能教會(huì)孩子有困難時(shí)就不要忍,而事實(shí)上我們都清楚,很多困難必須包容。

        四、鼓勵(lì)孩子生活自理,教孩子學(xué)會(huì)理財(cái)。

        孩子終有一天要離開(kāi)你們獨(dú)立,不能像有的家長(zhǎng)說(shuō)的“到以后再學(xué)”,孩子以后會(huì)有更重要的事情要做。鼓勵(lì)孩子生活自理,鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)理財(cái),其實(shí)會(huì)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,培養(yǎng)孩子的生活能力。獨(dú)身子女家庭中經(jīng)常是家長(zhǎng)圍著孩子轉(zhuǎn),會(huì)讓孩子越來(lái)越依賴家庭,長(zhǎng)不大。這也是有的家長(zhǎng)說(shuō)的“越幫越忙”“越幫越依賴”的原因。

        五、及時(shí)、定期與老師溝通。

        作為孩子的重要關(guān)系,家庭要與學(xué)校配合好,共同為孩子的成長(zhǎng)努力!及時(shí)與老師交流溝通,可以全面的了解孩子的在校學(xué)習(xí)情況,才能提出有效的建議,才能更客觀的看待孩子。

        最后,感謝您的支持和配合,希望我們能共同托起明天的太陽(yáng)——您的孩子!

        XXX

        20XX年XX月XX日

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      期中考試致家長(zhǎng)一封信3篇

      每個(gè)學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷期中考試,面對(duì)孩子的考試成績(jī),家長(zhǎng)要正確的認(rèn)識(shí),并幫助孩子更好地學(xué)習(xí)。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了期中考試致家長(zhǎng)一封信范文,歡迎閱讀! 期中考試致家長(zhǎng)一封信范文一 尊敬的各位家長(zhǎng): 時(shí)光飛逝半學(xué)期過(guò)去了,我們的孩子
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