家長寫給初中老師的一封信滿分模板
家長寫給初中老師的一封信滿分模板
上初中了，孩子多少有點不適應(yīng)，家長需要多跟老師交流，那就不妨給老師寫一封信吧，下面是學(xué)習(xí)啦小編跟大家分享的家長給初中老師的信，歡迎大家來閱讀學(xué)習(xí)。
家長給初中老師的一封信范文篇1
尊敬的x校長:
您好!
我是x年x班xx-x的家長，很冒昧的給您寫信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任王老師、數(shù)學(xué)陳老師、語文李老師的感激之情。
孩子在今年暑假腿部受傷，不能來上學(xué)，王老師在百忙之中每天給孩子捎作業(yè)，告之學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時傳遞學(xué)校各方面信息，孩子雖然呆在家里，但并沒有感到脫離學(xué)校，離開班級。
由于王老師不斷和孩子溝通，使孩子返校后很快投入到學(xué)習(xí)中。王老師更是放棄自己的休息時間，每天為孩子補課，使孩子的學(xué)習(xí)成績才沒有被落下。由于孩子的腿還沒有完全恢復(fù)，起初孩子回校上課，我很不放心，王老師在生活上無微不至的照顧和關(guān)懷，讓我完全打消了這種顧慮。語文老師本身腰椎就不好，而在上次地震中，李老師不顧自身安危將孩子背下樓，這種忘我的精神深深的打動著一個平凡母親的心。對老師的感激之情，我很難用語言來形容。
在您的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的老師不僅是教書的楷模，更是育人的典范，我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導(dǎo)下，定會成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
祝愿校長及三位老師在今后的工作中事事順利，萬事如意!
祝我們學(xué)校取得更大的成績!
xx-x家長
年11月26日
家長給初中老師的一封信范文篇2
李老師：
您好!最近身體還好吧!我是您的學(xué)生 的家長。 常聽孩子提起您，知道您是省級“三八紅旗手”、市級“師德標(biāo)兵” 、縣級“優(yōu)秀科技教師”，是位責(zé)任心和業(yè)務(wù)能力很強的老師，對生活、對工作，對家庭、對學(xué)生您盡心竭力、鞠躬盡瘁。您思想開明、理念先進(jìn)，課堂上深入淺出，思路清晰，很慶幸孩子遇到您這樣一位的老師。不僅我們家長非常贊佩您，孩子也十分喜歡您。我們?yōu)楹⒆佑心@樣優(yōu)秀的老師而驕傲。
自上高中以來，尤其是這半年，我深深地體會到了孩子的變化和成長，懂事了。感謝您對我女兒的關(guān)心和幫助，老師，您辛苦了!希望您一如既往的繼續(xù)關(guān)注她。我的女兒性格內(nèi)向，不善表現(xiàn)。雖然聰明，但不夠努力。學(xué)習(xí)上缺少主動性，成績不是很理想。我問過，她課堂上很少主動發(fā)言，我常勸她，只要你舉手了，老師就知道你會了，就會給你機會。一個班五六十人，老師不可能面面俱到，這我們家長和孩子都理解，但我還是希望老師您能多給我的孩子一些關(guān)愛，課堂上給她些機會。作為家長，我們的文化水平不高，又忙于賺錢養(yǎng)家，和孩子溝通的較少，其實我們也不會交流，對學(xué)習(xí)上的事愛莫能助，懇請老師抽些時間和她有針對性的談?wù)?，幫助她釋疑解惑，給她關(guān)心和鼓勵，她最聽您的話了。 我的要求是不是有些過分，我想您能理解我這個做母親的一片苦心。我知道您的壓力很大，您是一個普通人，但您也是一個了不起的人，您在孩子的眼里是神圣的，是孩子人生的榜樣。我相信在您的教育下孩子會更加進(jìn)步，也希望以后我們經(jīng)常聯(lián)系，共同努力，將孩子培養(yǎng)成為對社會有用的人。
順祝身體健康
每天開心
教學(xué)水平更上一層樓
桃李滿天下!
xxx的媽媽
20xx年5月18日
家長給初中老師的一封信范文篇3
各位老師們：
我是一位學(xué)生的家長，今天我站在我們所有家長的角度寫出我們這些當(dāng)家長的心情。
我也知道你們是為學(xué)生好，可是你們在打?qū)W生的時候你們有沒有想過我們的心情，你們也是做父母的，當(dāng)你們孩子的老師把你的孩子用腳踢得時候，你們不會心痛嗎?你們在用惡俗的語言攻擊學(xué)生的時候，你們有沒有想過我們的感受呢?
我們都是處在同一個出發(fā)點的，都是為了孩子的將來，但是，當(dāng)我的孩子回家哭喪著小臉，告訴我老師在學(xué)校里對他做了什么樣的懲罰時，我覺得我不應(yīng)該在沉默了，不應(yīng)該在讓我的孩子受這么大的委屈了，就算我的孩子有天大的錯，你們也應(yīng)該心平氣和的好好勸導(dǎo)才是，不該對他們的拳腳相加，或者惡言相向，這樣不僅會讓他在同學(xué)的面前抬不起頭，還會在他的心里留下陰影，這樣不是產(chǎn)生反效果了嗎?
老師們，他們畢竟還只是孩子啊!你們把孩子們分成三六九等的時候，有想過他們的感受嗎?這樣只會讓他們幼小的心靈留下創(chuàng)傷……你們在接受那些所謂大家庭送來的東西時，那些家里貧窮的孩子只能眼巴巴的看著你們?yōu)槟切┤俗吆箝T，這些就是你們教給孩子們的嗎?現(xiàn)在的學(xué)生會抽煙，會罵臟話，這一系列的惡劣現(xiàn)象，你們有想過你們的責(zé)任嗎?老師公然在課堂上吸煙，用臟話教育學(xué)生，竟然用“上梁不正下梁歪”來形容學(xué)生，說這句話時，你們想過我們做家長的感受嗎?
也許，對于你們來說這只是你們教育孩子的正確方式，老師無論什么時候都要起到一種教育意義的作用，即使學(xué)生再怎么不可寬容，那老師也要率先做寬容的表率啊，老師教學(xué)生寬容，那老師也寬容了嗎?如果你是校長，你也要給你的老師寬容，如果是它不能起到為人師表的作用，那這樣的老師只能辭掉了。
在全體環(huán)城初中老師看到這份帖子時，請不要氣憤，我們只是寫出了我們這些當(dāng)家長的真實感受。
——一個人的素質(zhì)隨時被人檢閱，因為它處處體現(xiàn)在你的言行中。
xxx的父母
年月日
家長給初中老師的一封信范文篇4
老師：您好!
您工作繁忙，請注意勞逸結(jié)合。
我們擔(dān)心您的工作壓力大，尤其是心理上的?；蛘呤怯捎谀鷣淼降倪@所學(xué)校――它可能比較功利。所以想告訴您的是：我們不看重分?jǐn)?shù)。我們看重的是老師和學(xué)生的身心愉快與健康;看重的是人間真情;其次是學(xué)習(xí)方面的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成。
一向以來，我們感到最不滿意的是學(xué)校過分的“緊張”、“機械”、“重負(fù)擔(dān)”，它使所有人都苦于應(yīng)付和勞碌奔命于“學(xué)校教育”――這臺機器的瘋狂運轉(zhuǎn)。而對此，我們是否只能說一句“沒有辦法”呢?
我們不明白您對教育現(xiàn)實的“個人態(tài)度”是怎樣，而有可能我們的感受比較偏失和我們的觀點不合時宜――讓您無從說起，因為人們的世界各有不一樣。
我們對于孩子的教育似乎已經(jīng)只是一種忙于應(yīng)付完成學(xué)校任務(wù)的形式了，也就相當(dāng)于在“心理上”已經(jīng)放下她了，或者也不得不把她當(dāng)作工具逼她去考重點了。因此，當(dāng)讀到您寫給她的“靈氣”二字時，我們的心理有一種深深的無奈與傷感!原先在沒有上學(xué)之前，她還在學(xué)芭蕾、小提琴、畫畫，我們還準(zhǔn)備讓她學(xué)書法，但上學(xué)之后，不得不一一半途而廢。此刻我們的最大心愿僅僅是守住最后的底線，即確保她能有充足的睡眠，而務(wù)必確保它在八點鐘就能夠睡覺，而務(wù)必確保她的作業(yè)在八點之前完成。她只要不生病，我們就已經(jīng)能謝天謝地。所以，到此刻為止，我們原有的教育措施都已被“淘汰”掉，而不知從什么時候起――“這天作業(yè)多不多?”――成了“每日必問”。
但是沒有一個人在問：為什么我們還不能夠或者還不敢去嘗試我們理想中的教育?否則我們對于教育理念懂得再多又有什么用?
我們很想聽到您在這方面的感受與體會。
十分感謝您對孩子的贊美與祝福――這對于她必將會終身感念!
預(yù)祝國慶節(jié)快樂!
孩子的家長
20XX年XX月XX日
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