致老師的一封信格式
老師對(duì)學(xué)生的愛，比春風(fēng)還涼爽，比細(xì)雨還輕柔，此大海還寬闊的愛。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了致老師的一封信格式，供你參考。
致老師的一封信格式篇一
親愛的老師：
您好!
您知道嗎?學(xué)生是帶著傷心與眼淚給您寫的一封信。當(dāng)我知道這個(gè)消息——您不教我們了的時(shí)候，我呆住了。眼淚大滴大滴往下落，馬上淚流滿面，似乎無數(shù)根針向我的心刺來，多有責(zé)任心的老師呀!人人都說您是全世界也找不出來的好老師，您暈倒在講臺(tái)上、帶病上課……這些事我都不能忘懷，誰知這一次從帶病上課到病休再到不教我們，這一切的一切都來得那么快那么突然，使我不知所措，只知道用眼淚來表達(dá)，老師您教我們吧!我不氣您了，不和您賭氣了，您教我們吧!其他副科老師有時(shí)候說我們這兒不好那兒不好，我們傷心，但第一個(gè)想到的是您，只覺得您對(duì)我們最好，雖然我是一個(gè)班長(zhǎng)，但我為您做得太少太少，我終于明白您在帶病我為我們上課時(shí)立我為小老師了，那都是您的良苦用心啊!老師您加油，戰(zhàn)勝那可恨、可惡的病魔，我為您加油!!
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;
我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。
正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!
您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是 ——燃燒!不停的燃燒! 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!
老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮! 如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花啊，
老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)! 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，
我們的心田才綠草如茵，繁花似錦! 老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;
您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……
經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
您——老師的愛，天下最偉大，最高潔!
祝：早日康復(fù)
您的學(xué)生：龐心惠
9/25
致老師的一封信格式篇二
親愛的郭老師：
您知道嗎?
有一份愛，如同一股春風(fēng)，吹拂著我的心田，使我平靜的心中泛起層層波紋。
有一份愛，比細(xì)雨更能滋潤(rùn)我的心靈，使灰心喪氣的我變得生機(jī)勃勃。
有一份愛，如同一片大海，在我失敗時(shí)鼓勵(lì)著我，使我遠(yuǎn)航千里。
那份愛就是您給我那比春風(fēng)還涼爽，比細(xì)雨還輕柔，此大海還寬闊的愛——師生愛。
在這個(gè)學(xué)期中，我的成績(jī)?cè)诎嘀幸恢泵星懊?，我還被推選上了學(xué)校副大隊(duì)長(zhǎng)。整個(gè)這一切，都離不開您對(duì)我辛勤的培育。
記得期中考試前，您的女兒高燒39°。這對(duì)一個(gè)1歲多的孩子是多危險(xiǎn)?？墒悄鷧s為了同學(xué)的學(xué)習(xí)依就給同學(xué)上課。放學(xué)后才去照顧您的女兒。
親愛的郭老師，回顧以前，我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚著您的心血與汗水。是您在課堂上一絲不茍地講解把知識(shí)傳授給我們。我們就像一棵小樹，沐浴在陽(yáng)光下。是您在我們困難時(shí)，伸手來幫助我們。是您在我們失敗時(shí)，鼓勵(lì)我們……在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊或低矮的小草，我都會(huì)以生命的翠綠回報(bào)您。
祝您
身體健康，萬事如意 。
致老師的一封信格式篇三
敬愛的卓老師：
您好!
每天當(dāng)我背上書包跨進(jìn)三小校門的時(shí)候，我第一個(gè)見到的老師便是您。您的臉上總是帶著燦爛的笑容，讓人感覺很親切，即便您每天的工作是那樣地辛苦與疲勞。
卓老師，您和我已經(jīng)相處了整整五個(gè)學(xué)期。幾年來，我的感覺是：有辛酸，有奔忙，有難過與糾結(jié)，更多的是有喜有樂有感動(dòng)。
在我的成績(jī)單上，曾有您贈(zèng)與我這樣一句話：“小澤，不要太在意成功與失敗，有時(shí)去體會(huì)一下失敗也別有一番滋味呢，不是嗎?”每每看到這份成績(jī)單，我就想起您。
卓老師，您記不記得，那是四年級(jí)的第一學(xué)期，我們班要競(jìng)選班長(zhǎng)，我是這個(gè)班連任幾年的班長(zhǎng)，可是那一次競(jìng)選我落選了，我的情緒非常低落，當(dāng)時(shí)就哭了，因?yàn)槲覜]想過我會(huì)落選。爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我，成績(jī)也優(yōu)秀，也為班級(jí)贏得了不少榮譽(yù)，可同學(xué)們?yōu)槭裁雌贿x我呢?曾經(jīng)的我是那么的輝煌，一直來鮮花與掌聲陪伴我左右。因此，我想不明白，每天回家，吃飯·睡覺都想著這件事。多少夜，淚水模糊了我的雙眼，父母的勸慰，我聽不進(jìn)去。整天難過，失落，孤獨(dú)充斥著我的內(nèi)心，我與同學(xué)們產(chǎn)生了距離感，我也埋怨卓老師的不公平，甚至還挺恨您的。于是，學(xué)習(xí)松懈了，成績(jī)忽高忽低，我也無所謂。面對(duì)媽媽的批評(píng)，爸爸的指責(zé)，我更加地氣憤，覺得沒有一個(gè)人信任我，很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，我都沒有消除過對(duì)您的戒備之心?？墒?，我的一切變化，都沒能逃脫您的眼睛。原來細(xì)心的您很關(guān)注我，您并沒有認(rèn)為我不夠好。課后您找我談心，給我肯定和鼓勵(lì)，讓我再次樹立信心。您告訴我：“挫折是一把生命的刻刀，它雕刻出了人生的美麗，成長(zhǎng)路上總是因?yàn)榇煺鄄艜?huì)有故事……”聽了您的話，我默默地思考著自己的不足之處。您的鼓勵(lì)與信任，給了我奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力。課堂上，我認(rèn)真思考，積極發(fā)言，刻苦練習(xí)書法等藝術(shù)特長(zhǎng)，帶著您的信任，我獲得了全國(guó)中小學(xué)生書法大賽的二等獎(jiǎng)，寧波市校園詩(shī)歌朗誦大賽二等獎(jiǎng)，縣經(jīng)典誦讀大賽三等獎(jiǎng)等，捧著這一張張鮮亮的獎(jiǎng)狀，我又一次哭了，但這次我是快樂的與感動(dòng)的，覺得自己為學(xué)校·老師又爭(zhēng)了光。從此，我再也不驕傲了，也變得更堅(jiān)強(qiáng)了，學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)生活，懂得了感恩，我和同學(xué)們的關(guān)系也融洽了，這里面，包含了您對(duì)我多少深深的愛喲!
卓老師，您知道嗎?我是一個(gè)較愛睡懶覺的孩子，每天總是遲到。有一天，我又遲到了，您毫不客氣地讓我站到教室外面，當(dāng)時(shí)我覺得您是那樣的無情，您說您必須要讓我改掉這個(gè)壞習(xí)慣，那一刻，我知道錯(cuò)了，卓老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是公平的，能讓一個(gè)學(xué)生自覺改掉壞習(xí)慣，何謂不是一件好事呢?現(xiàn)在，我再也不遲到了，而且由衷地佩服您了。
“做任何事情要帶上你的心去做，讓我看到你的心在里面。”這是您寫在教師博客里的一句話，我讀了很多遍，這句話也成了我的座右銘。您的話語總是充滿了魔力，您是這樣地關(guān)心我們，可是您卻帶病堅(jiān)持給我們上課;也是在四年級(jí)，在您的身體得了重病還沒有完全康復(fù)的情況下，醫(yī)生讓您休假，您怕耽誤了我們，執(zhí)意回到學(xué)校，托著病后的身軀，堅(jiān)持給我們上課，您就這樣堅(jiān)持著，望著您略帶虛腫的臉龐，我真的好想哭。您用自己全身心的精力呵護(hù)著每一位同學(xué)，很少對(duì)我們大發(fā)雷霆，總是用一些循循善誘的話語鼓勵(lì)我們，用滿含期待的目光溫暖我們，我相信：五班在您的教育指導(dǎo)下，我們會(huì)走向更遠(yuǎn)，更強(qiáng)……我覺得您具有“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神。
卓老師，您不僅是我學(xué)習(xí)上的良師益友，更是我心靈起航中的引路人，此時(shí)此刻，我要真誠(chéng)地向您道一聲：“謝謝您，卓老師!您辛苦了，要保重身體!”
祝卓老師身體健康，工作順利，天天開心!
此致!
敬禮!
您的學(xué)生：柳潤(rùn)澤
5月10日
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