家長(zhǎng)給大學(xué)老師的信
不少家長(zhǎng)反映，孩子上大學(xué)以后成熟不少,學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的生活，也懂得關(guān)心父母.經(jīng)常打電話回家問(wèn)候。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了家長(zhǎng)給大學(xué)老師的信，供你參考。
家長(zhǎng)給大學(xué)老師的信篇一
敬愛(ài)的老師:
您好!我是XXX的父親.值此新春佳節(jié)之際,首先向您致意節(jié)日的問(wèn)候.祝您在新的一年里工作順利.身體健康.萬(wàn)事如意!
我的孩子帶著全家的期盼進(jìn)入了大學(xué), 我和所有的父母一樣都非常關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和變化. 非常感謝您在上半個(gè)學(xué)期中對(duì)左成云的關(guān)心和教育。讓孩子在進(jìn)入大學(xué)后找到了前行的方向，奮進(jìn)的目標(biāo)。讓他在他鄉(xiāng)異地孤獨(dú)無(wú)助時(shí)找到了依靠。我們除了有無(wú)限的崇敬和感激要向老師表達(dá),還有一些心里話想對(duì)老師說(shuō)說(shuō)。
我們都知道孩子是在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)的，尤其是對(duì)于剛剛改變生活環(huán)境的新生，他們需要老師更多的耐心和愛(ài)心，來(lái)培養(yǎng)他們的自信和勇氣.左成云進(jìn)入大學(xué)后,能很快地適應(yīng)并融入大學(xué)的新環(huán)境,我想這一點(diǎn)是和老師的關(guān)心和鼓勵(lì)分不開的.在此向您表示最誠(chéng)摯的感謝!
XXX在上大學(xué)以后成熟了不少,懂得了關(guān)心父母.經(jīng)常還會(huì)打電話回來(lái)問(wèn)候.都說(shuō)可憐天下父母心,我們也時(shí)常掛念獨(dú)在異鄉(xiāng)的他生活是否還習(xí)慣,學(xué)習(xí)上有沒(méi)有落下,但是后來(lái)知道老師把這一切都安排得很好.我們都放心了不少. 看著孩子興奮的講述大學(xué)里軍訓(xùn)，上課，社團(tuán)，朋友。一下子心中卻又充滿了自豪.他的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師您的關(guān)心與教育.在這里要再次表示對(duì)您的感謝!
在以后的大學(xué)時(shí)光里,希望老師您能給予他關(guān)懷與鼓勵(lì).在他各方面有不足的時(shí)候,給予批評(píng)與指導(dǎo).使他可以成為對(duì)社會(huì)有用的人.回報(bào)學(xué)校.回報(bào)父母.回報(bào)社會(huì)!
此致
敬禮
XXX
家長(zhǎng)給大學(xué)老師的信篇二
XXXXXX 輔導(dǎo)員老師
您好：
我是、、、的母親|父親，作為一名新生家長(zhǎng)，我懷著欣喜的給您寫了這封信。我感謝您在上半個(gè)學(xué)期中對(duì)???的關(guān)心和教育。讓孩子在進(jìn)入大學(xué)后找到了前行的方向，奮進(jìn)的目標(biāo)。讓他在他鄉(xiāng)異地孤獨(dú)無(wú)助時(shí)找到了依靠。
看著孩子寒窗苦讀，一夜夜臺(tái)燈長(zhǎng)常照。試問(wèn)天下父母那一個(gè)不心疼。盼星星盼月亮盼著孩子長(zhǎng)大，可看到孩子離家，往日喧囂的房間突然安靜下來(lái)心卻感覺(jué)讓人活脫脫的抓下了一塊。空蕩蕩的沒(méi)了依靠。
一天天下班就等著孩子的那一個(gè)電話，可偏偏聽(tīng)到孩子的聲音卻因不住難過(guò)。怕他餓，怕他冷，怕他吃的不好，怕他想家。直到最后看到火車上那熟悉的身影回到身邊才感覺(jué)到，孩子又使自己的了。
都說(shuō)可憐天下父母心，看著孩子興奮的講述大學(xué)里軍訓(xùn)，上課，社團(tuán)，朋友。一下子心中卻又充滿了自豪。可是看他消瘦的臉卻不禁落淚。孩子說(shuō)大學(xué)里老師是看不到的。只有輔導(dǎo)員管我們。我就寫了今天這封信。
希望您可以給予 他關(guān)懷與照顧。在他各方面有不足的時(shí)候。給予嚴(yán)厲的批評(píng)。使他可以成為對(duì)社會(huì)有用的人?；貓?bào)學(xué)校，回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。
年 月 日
家長(zhǎng)給大學(xué)老師的信篇三
尊敬的張安哥書記、尊敬的雷曉燕校長(zhǎng)，尊敬的華東交通大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
你們好!
我們是貴校土建學(xué)院04級(jí)環(huán)境工程專業(yè)吳惠鵑同學(xué)的家長(zhǎng)。
去年11月份，吳惠鵑非常有幸地通過(guò)了國(guó)家留學(xué)基金委及英國(guó)Hobsons公司多輪嚴(yán)格選拔，與來(lái)自包括清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等著名高校在內(nèi)的41名學(xué)子一道，成為“英中大學(xué)生工作計(jì)劃”中的一員，受國(guó)家教育部公派，赴英國(guó)進(jìn)行為期一年的帶薪實(shí)習(xí)。這是我們作家長(zhǎng)的榮耀，也是貴校的驕傲!
在此，向你們表示熱烈的祝賀和真摯的感謝!
回想?yún)腔甍N同學(xué)當(dāng)年堅(jiān)定地選擇華東交通大學(xué)，我們深感幸運(yùn)!回顧吳惠鵑在貴校的幾年學(xué)習(xí)生活，我們心存感激!
當(dāng)年，她沖刺清華失利、填報(bào)志愿失誤，接到了貴校錄取通知書。整整一個(gè)暑假，我們都在權(quán)衡：“復(fù)讀還是上大學(xué)?”。那時(shí)，她成天泡在華東交通大學(xué)日新BBS上尋求幫助?？蓯?ài)的同學(xué)們?yōu)樗隣?zhēng)論、給她留聯(lián)系方式，百余條的留言堅(jiān)定了她的選擇。她是帶著失落、傷痛和憧憬走進(jìn)華東交通大學(xué)的。
幸運(yùn)的是，惠鵑遇見(jiàn)了受益終身的良師：如英語(yǔ)老師王老師，系主任王全金老師、吳彩斌老師、舒曼老師，還有許多我不知姓和名的專業(yè)課非專業(yè)老師、學(xué)工處的老師、輔導(dǎo)員等等，正是他們給予了惠鵑生活上的關(guān)心，以及思想上、學(xué)業(yè)上的嚴(yán)格要求，才使惠鵑在貴校的短短三年時(shí)間里取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)：“特等獎(jiǎng)學(xué)金”、“院杰出青年”、“江西省三好學(xué)生”、“茅以升鐵道教育希望之星”、應(yīng)邀出席“哈佛亞洲商政雙極年會(huì)”、“韓國(guó)科學(xué)與技術(shù)年會(huì)”……更能在這次面向全國(guó)本、碩畢業(yè)生選拔的多輪殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中，戰(zhàn)勝自己，成為非“211”大學(xué)的唯一代表，邁向了成功的第一步!
我們淸楚地記得，惠鵑深情地談到考英語(yǔ)四、六級(jí)前英語(yǔ)老師嚴(yán)格的晨讀要求;考雅思時(shí)，英語(yǔ)老師在百忙中的抽空輔導(dǎo);最后一輪電話面試前英語(yǔ)老師的精心指點(diǎn);更有英語(yǔ)老師自身的勤奮故事……還有系主任王老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，惠鵑說(shuō)她會(huì)根據(jù)每個(gè)同學(xué)的學(xué)號(hào)布置設(shè)計(jì)項(xiàng)目杜絕抄襲，讓你能學(xué)到真本領(lǐng);還會(huì)像中學(xué)老師一樣查遲到、早退讓你養(yǎng)成好的習(xí)慣;遇到困難求助她時(shí)，她又會(huì)像慈母般的給你關(guān)愛(ài)、幫助……惠鵑說(shuō)，正是遇到貴校許許多多像他們一樣熱愛(ài)工作和學(xué)生的老師，才讓自己在交大的這段經(jīng)歷如此充實(shí)而精彩!
在此，我要對(duì)給予惠鵑教誨與幫助的王老師、吳老師、舒老師….還有所有華東交大的老師們說(shuō)一聲：謝謝您們!您們辛苦了!
此外，學(xué)校轟轟烈烈的社團(tuán)活動(dòng)也給了惠鵑豐富的人生體驗(yàn)。
心協(xié)——為她醫(yī)治了因高考意外失誤帶來(lái)的傷痛。在舒曼老師的心理咨詢中心，她參與心理互動(dòng)游戲、接待咨詢?nèi)藛T;策劃并主持校園心理劇大賽、心理互動(dòng)社區(qū)活動(dòng);組織參加了“赴于都關(guān)愛(ài)留守兒童”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)……徐朝亮副書記甚至親自到車站迎接她們歸校!在關(guān)愛(ài)與被關(guān)愛(ài)中她成長(zhǎng)了、快樂(lè)了，她付出了、收獲了，心協(xié)帶給了她無(wú)比的幸福和自豪!
孔目湖講壇，你是否記得自己曾為學(xué)生精心熬制了多少的“心靈雞湯”?你是否統(tǒng)計(jì)過(guò)你提升了多少人的人文素養(yǎng)?我們雖素昧平生，但我知道!你曾讓無(wú)數(shù)孩子(甚至在他們長(zhǎng)大后!)為你魂?duì)繅?mèng)繞……一個(gè)學(xué)工科的學(xué)生竟如此幸運(yùn)!在這里她認(rèn)識(shí)了一大批儒雅學(xué)者：孔慶東、李敬一、毛榮貴、趙林、歐陽(yáng)康、楊正潤(rùn)、陳東有、周寧、薛若鄰、周民鋒、孫立平、劉克明……百期孔席更迎來(lái)了張安哥校長(zhǎng)!豐富的精神食糧增長(zhǎng)了她的見(jiàn)識(shí)、陶冶著她的情操、完善著她的人格、磨礪了她的意志……是的，孔目湖講壇讓惠鵑和更多的孩子一步步走向成熟，走向成功!
還有“日新”、“采擷”、“校廣播站”……一個(gè)個(gè)多么親切的名字啊!
現(xiàn)在，當(dāng)年為之爭(zhēng)論的同學(xué)，有的留校，有的讀研，有的已經(jīng)工作。不知他們是否還記得，當(dāng)年那個(gè)因?yàn)樗麄兗ち业臓?zhēng)論而堅(jiān)定地選擇了華東交通大學(xué)的吳惠鵑?但是惠鵑和我們沒(méi)有忘記他們!
真想親自對(duì)他們說(shuō)聲謝謝!
對(duì)日新說(shuō)聲謝謝!
轉(zhuǎn)眼間，惠鵑赴英國(guó)實(shí)習(xí)已經(jīng)三個(gè)多月了，相信她能用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)貴校校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮，一年后向母校交上一份滿意的答卷!
恭祝張安哥書記、雷曉燕校長(zhǎng)新年快樂(lè)!吉祥如意!
恭祝老師們新年快樂(lè)!吉祥如意!
環(huán)境工程吳惠鵑家長(zhǎng)：吳成員 鐘莉
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