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      給王老師一封信400字范文

      時(shí)間: 秀珍870 分享

      給王老師一封信400字范文

        老師,您為了我們能夠茁壯成長(zhǎng),犧牲了多少業(yè)余的時(shí)間備課、查找資料,您將自己的青春化做甘露來(lái)培育我們這些經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)浪的小苗,老師,您辛苦了!下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給王老師一封信400字范文,供你參考。

        給王老師一封信400字范文篇一

        敬愛的王老師:

        您好!

        光陰如箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們就要畢業(yè)離開母校了,這一刻不知怎么了,心里泛起了一陣陣的辛酸。

        冰心曾說(shuō)過(guò):“愛在左,同情在右,走在生命路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這一徑長(zhǎng)途,點(diǎn)綴得香花彌漫……”這不正是老師您教書育人的真實(shí)寫照嗎?我們就像里面的種子,被老師您撒在路邊的沃土里,精心照料,長(zhǎng)成了美麗的花朵,而老師您就像棵小草,襯托出我們的美麗,卻又不讓別人知道您在背后對(duì)我們的用心良苦……

        還記得有一次,上數(shù)學(xué)課時(shí),我沒(méi)有認(rèn)真聽課,在課桌里玩一個(gè)那時(shí)我們認(rèn)為比較好玩的玩具,一不小心,我將玩具里的石灰全都灑在了衣服上,您看到了,不僅沒(méi)有批評(píng)我,還幫我擦掉了衣服上的石灰,頓時(shí)(這時(shí)),我才意識(shí)到我錯(cuò)了,但我一直沒(méi)有和您說(shuō)聲“對(duì)不起”,這是我最大的遺憾,老師,現(xiàn)在我想在這里和您說(shuō)聲“對(duì)不起”。

        最后祝:

        老師您身體健康,萬(wàn)事如意,桃李滿天下!

        6月7日

        給王老師一封信400字范文篇二

        敬愛的王老師:

        您好!

        日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我們將面臨著小升初的考試,也要即將向我們敬愛的母校和情深似水的同學(xué)們揮手說(shuō)再見,更要離開與我們朝夕相處的老師。對(duì)于畢業(yè)我更多的是傷心難過(guò),我害怕這一次的離開我們不會(huì)再見,我更害怕多年以后回想起現(xiàn)在是否有太多的遺憾。

        老師,您和楊老師都是我最喜歡也最敬佩的老師更是我最舍不得的老師。打開封鎖已久的記憶依然是那么清晰,我還記得你剛接到我們班時(shí)我對(duì)你的第一印象。當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí),大家都用詫異的眼光盯著您,您走向講臺(tái)認(rèn)真的向我們介紹自己。大家的目光開始呆滯,當(dāng)時(shí)同學(xué)們的心里肯定都在想:哇~這個(gè)老師好漂亮呀。就連我也不例外。老師,您為我們班付出了太多太多,為了那些上課不專心聽講的同學(xué)嘔心瀝血。這些一幕幕我們都看在眼里,記在心頭。

        其實(shí)在這最后一學(xué)期我最不想聽也最不想提的詞就是畢業(yè)、分離;也不愿意說(shuō)”我們還有多久就要畢業(yè)了,我們以后就分開了”之類的話。因?yàn)槲覉?jiān)信只要六(7)班的師生情誼還在,我們就還是一個(gè)班集體、一個(gè)大家庭。

        祝您和楊老師

        事業(yè)蒸蒸日上

        肖文葉

        XX年5月6日

        給王老師一封信400字范文篇三

        敬愛的王老師:

        您好!

        謝謝您在這兩個(gè)學(xué)期里對(duì)我的教育。轉(zhuǎn)眼間,我們就要升入六年級(jí)了。不知道你還教不教我們?很慶幸您是我們的語(yǔ)文老師,讓我在兩個(gè)學(xué)期中學(xué)到了不少知識(shí)及課本之外的東西。

        我上課不愛積極發(fā)言,總是等別人說(shuō)完后我才慢慢的舉起手。其實(shí)我很想舉手,可是心里一想:要是說(shuō)錯(cuò)了怎么辦?老師會(huì)不會(huì)說(shuō)我?同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑我?所以舉手的念頭就徹底破滅了,其實(shí)我也很想說(shuō),可是膽一小,這個(gè)念頭就打消了,在新的學(xué)期里我一定要養(yǎng)成積極的發(fā)言的好習(xí)慣!

        還有預(yù)習(xí)的習(xí)慣,我會(huì)努力越做越好,會(huì)根據(jù)課文提出問(wèn)題,再積極尋找答案,如果實(shí)在想不出,就參考輔導(dǎo)書……總之,我一定會(huì)把預(yù)習(xí)工作做好!

        三即是作文,不得不承認(rèn),我的作文水平在下降,寫作文越來(lái)越吃力,寫這一封信我都冥思苦想了良久,我一定要多讀書,多寫日記或作文,多記好詞好句,把作文水平提高,讓寫作文能行云流水,重振往日雄風(fēng),卷土重來(lái)!

        老師,您為了我們能夠茁壯成長(zhǎng),犧牲了多少業(yè)余的時(shí)間備課、查找資料,您將自己的青春化做甘露來(lái)培育我們這些經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)浪的小苗,老師,您辛苦了!老師,謝謝您!

        您的學(xué)生:xx

        xx年xx月xx日

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