老師給初三學(xué)生家長(zhǎng)的信
老師給初三學(xué)生家長(zhǎng)的信
初三不僅是對(duì)孩子的考驗(yàn),也是對(duì)老師的考驗(yàn)，更是對(duì)初三家長(zhǎng)的一次重新的考驗(yàn)下面學(xué)習(xí)啦小編整理了老師給初三學(xué)生家長(zhǎng)的信，歡迎大家閱讀。
老師給初三學(xué)生家長(zhǎng)的信篇一
尊敬的家長(zhǎng)同志：
進(jìn)入初三，很多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，不知道怎么跟孩子交流或者說很難跟孩子很好的溝通。比如初三了，自己著急的不行了，而孩子們卻怎么也緊張不起來，于是家長(zhǎng)把著急的情緒傳遞給了孩子，導(dǎo)致家長(zhǎng)與孩子之間矛盾重重，甚至孩子一回家就關(guān)起門，將家長(zhǎng)拒之門外，根本不跟家長(zhǎng)溝通!
其實(shí)，進(jìn)入初三孩子們感受到了壓力，只是平時(shí)沒有表現(xiàn)出來。其實(shí)，他們?cè)谝饷看慰荚?，你?huì)發(fā)現(xiàn)在孩子在考前、考后都會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)激烈的討論，在QQ空間、朋友圈都會(huì)討論某某學(xué)霸怎么樣怎么樣，自己怎么樣怎么樣。孩子們很在乎成績(jī)，很想學(xué)好，但是青春期的他們好強(qiáng)，敏感，缺乏自信，易怒，逞強(qiáng)等，導(dǎo)致他們?cè)谛袆?dòng)上無法落地，情緒上容易起伏，非常需要非常有效的引導(dǎo)和幫助，所以這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)的工作非常重要，不能管得太多也不能放任不管。
因此家長(zhǎng)們，首先自己一定不要急，多鼓勵(lì)孩子，在家里一定要跟孩子形成一個(gè)良好的溝通氛圍，別進(jìn)入初三就給太大壓力或者太長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，先保證良好溝通后再逐步試壓。
另外，多與老師交流，在很多情況下，家長(zhǎng)與孩子的矛盾找到合適的老師都能解決。青春期的孩子，更容易相信自己喜歡的老師、朋友，而不是家長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)上的事情就放手讓他們自己處理，家長(zhǎng)只是督促孩子是否落實(shí)。比如平時(shí)檢查孩子的作業(yè)、翻一翻孩子的筆記本，按老師的要求給孩子小測(cè)，監(jiān)督完成情況等即可。莫要天天逼著孩子做完這練習(xí)冊(cè)，再做完那本輔導(dǎo)書。再比如，孩子考試沒考好，不要責(zé)怪埋怨，與老師交流、分析問題、給孩子制定解決問題的可以實(shí)施的方案，并要求的孩子落實(shí)，把問題正在解決。
初三不是孩子一個(gè)人的戰(zhàn)斗，老師、家長(zhǎng)，甚至孩子的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，都是陪伴孩子不斷前行的伙伴。未來的這三百多天的日子里，孩子要經(jīng)歷很多困難，希望在最后這一年里我們一起陪伴孩子，全力以赴!
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老師給初三學(xué)生家長(zhǎng)的信篇二
可愛的初三孩爸、初三孩媽：
很多初三剛畢業(yè)的家長(zhǎng)回憶起整個(gè)初中三年都會(huì)發(fā)出同一種感慨：初一初二沒什么印象，初三又一次教會(huì)我如何當(dāng)?shù)鶍?為什么會(huì)有這樣的感慨?對(duì)于初三的家長(zhǎng)們，一路陪伴這孩子度過初三，付出的辛苦、心血絕不比孩子們少。初三不僅是對(duì)孩子的考驗(yàn)，更是對(duì)初三家長(zhǎng)的一次重新的考驗(yàn)!因此，要說中考成功的工程，第一當(dāng)屬家長(zhǎng)們，你們最不容易!所以，向各位即將當(dāng)初三孩爸、初三孩媽的家長(zhǎng)們致敬，你們是最可愛的人!
那么，到了初三，家長(zhǎng)們應(yīng)該怎么做，也從一個(gè)公式出發(fā)："中考成功=了解信息+資料收集+督促落實(shí)"。
一、了解信息。
對(duì)于鄭州中考，孩子的考試成績(jī)是硬指標(biāo)，而家長(zhǎng)們對(duì)于信息了解的程度是一個(gè)至關(guān)重要的軟指標(biāo)。
那么我們關(guān)注什么?有很多方面，比如我們應(yīng)該特別關(guān)注2014年中考，了解目標(biāo)校的名額分配分?jǐn)?shù)線、統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線、以及區(qū)排名等，尤其是新政策名額分配的影響，我們一定要從總結(jié)歸納出對(duì)策。
比如升入高中的路徑不僅是中考，有名額分配、有提前招生、有補(bǔ)錄，還有家長(zhǎng)們關(guān)心的簽約。某某學(xué)校什么開始簽約?簽約參照依據(jù)是什么?如何制作簡(jiǎn)歷?簽約考試考什么?面試問什么?
再比如目標(biāo)校成績(jī)?nèi)绾?能不能住宿?食堂好不好?志愿怎么填報(bào)?等等問題舉不勝舉!
每年都會(huì)有家長(zhǎng)因?yàn)殄e(cuò)過了某校的簽約考試而唏噓不已，無形中給孩子帶來更大的壓力!有的家長(zhǎng)會(huì)問簽約還有嗎?一定有，學(xué)校都想留住好學(xué)生，所以家長(zhǎng)們一定要關(guān)注!
那么家長(zhǎng)們?nèi)绾潍@取信息?
首先在這里，在家長(zhǎng)幫論壇，你能收獲到各種令你激動(dòng)不已的小道消息，能得到各種陌生人的經(jīng)驗(yàn)和提供的分享。當(dāng)然，也請(qǐng)家長(zhǎng)們關(guān)注學(xué)而思初中部的在論壇的官方賬號(hào)：豫中考研究中心。我們會(huì)通過這個(gè)賬號(hào)發(fā)布一些最新的活動(dòng)，比如講座、中招咨詢會(huì)、試卷分析、分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)、錄取分?jǐn)?shù)預(yù)測(cè)等等信息，幫助家長(zhǎng)們打贏中考信息仗!
陳老師也會(huì)在第一時(shí)間為孩子分享各種升學(xué)信息、學(xué)習(xí)方法、心得等，陪孩子度過2015年中考!
二、資料收集。
這里的信息搜集，包括升學(xué)資料的收集、學(xué)習(xí)資料的學(xué)習(xí)。
升學(xué)資料的收集，如目標(biāo)校招生人數(shù)、教學(xué)風(fēng)格、師資情況、食堂情況，如中招會(huì)、簽約、志愿填報(bào)、中考政策等等。
學(xué)習(xí)資料的收集，包括各科試題、試題分析、題型總結(jié)，還有老師的對(duì)于學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等等，只要對(duì)孩子升學(xué)有利的資料，家長(zhǎng)們都可以收集!并選擇性的讓孩子了解，學(xué)習(xí)!
另外，很容易被家長(zhǎng)和孩子們忽略的就是錯(cuò)題的收集工作。很多孩子在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中不注意錯(cuò)題的更正、反思，錯(cuò)了就錯(cuò)了，放在那里，下次遇到仍然犯同樣的錯(cuò)誤，怎么解決這個(gè)問題呢?我建議家長(zhǎng)們幫助孩子們，收集錯(cuò)題，收集孩子考完試后的每一張?jiān)嚲?，這到中考復(fù)習(xí)的最終階段尤為重要，只要在考試中不犯平時(shí)犯過的錯(cuò)誤，成績(jī)一定有提高!(eg:我見過一個(gè)學(xué)生初三的學(xué)生，家長(zhǎng)為了分擔(dān)學(xué)生負(fù)擔(dān)，私下幫孩子把錯(cuò)題搜集起來手抄成冊(cè)，方便孩子及時(shí)復(fù)習(xí)，孩子一有時(shí)間就拿著這本厚的有點(diǎn)嚇人的錯(cuò)題本來問老師，雖然今年該學(xué)生考的不是很好580多分，但相比于剛上初三的時(shí)候我明顯感覺孩子在飛速進(jìn)步中。)
三、督促落實(shí)。
進(jìn)入初三，很多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，不知道怎么跟孩子交流或者說很難跟孩子很好的溝通。比如初三了，自己著急的不行了，而孩子們卻怎么也緊張不起來，于是家長(zhǎng)把著急的情緒傳遞給了孩子，導(dǎo)致家長(zhǎng)與孩子之間矛盾重重，甚至孩子一回家就關(guān)起門，將家長(zhǎng)拒之門外，根本不跟家長(zhǎng)溝通!
其實(shí)，進(jìn)入初三孩子們感受到了壓力，只是平時(shí)沒有表現(xiàn)出來。其實(shí)，他們?cè)谝饷看慰荚嚕銜?huì)發(fā)現(xiàn)在孩子在考前、靠后都會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)激烈的討論，在QQ空間、朋友圈都會(huì)討論某某學(xué)霸怎么樣怎么樣，自己怎么樣怎么樣。孩子們很在乎成績(jī)，很想學(xué)好，但是青春期的他們好強(qiáng)，敏感，缺乏自信，易怒，逞強(qiáng)等，導(dǎo)致他們?cè)谛袆?dòng)上無法落地，情緒上容易起伏，非常需要非常有效的引導(dǎo)和幫助，所以這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)的工作非常重要，不能管得太多也不能放任不管。
因此家長(zhǎng)們，首先自己一定不要急，多鼓勵(lì)孩子，在家里一定要跟孩子形成一個(gè)良好的溝通氛圍，別進(jìn)入初三就給太大壓力或者太長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，先保證良好溝通后再逐步試壓。
另外，多與老師交流，在很多情況下，家長(zhǎng)與孩子的矛盾找到合適的老師都能解決。青春期的孩子，更容易相信自己喜歡的老師、朋友，而不是家長(zhǎng)。(好像說的有點(diǎn)殘酷...)
最后，學(xué)習(xí)上的事情就放手讓他們自己處理，家長(zhǎng)只是督促孩子是否落實(shí)。比如平時(shí)檢查孩子的作業(yè)、翻一番孩子的筆記本，監(jiān)督完成情況即可。莫要天天逼著孩子做完這練習(xí)冊(cè)，再做完那本輔導(dǎo)書。再比如，孩子考試沒考好，不要責(zé)怪埋怨，與老師交流、分析問題、給孩子制定解決問題的可以實(shí)施的方案，并要求的孩子落實(shí)，把問題正在解決。
初三不是孩子一個(gè)人的戰(zhàn)斗，老師、家長(zhǎng)，甚至孩子的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，都是陪伴孩子不斷前行的伙伴。未來的這三百多天的日子里，孩子要經(jīng)歷很多困難，希望在最后這一年里我們一起陪伴孩子，全力以赴!
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老師給初三學(xué)生家長(zhǎng)的信篇三
尊敬的家長(zhǎng)同志：
您好!感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來讀這封信。光陰荏苒，又是一個(gè)歲末年初的更替，冬天孕育著春的希望，夏的收獲!您的孩子已經(jīng)步入初三年級(jí)，即將結(jié)束九年義務(wù)教育階段，面臨著人生第一次升學(xué)選擇——中考。
在這特殊時(shí)期，需要“學(xué)校、家庭、學(xué)生”形成三方合力，才能實(shí)現(xiàn)我們的共同夢(mèng)想。為此，學(xué)校高度重視初三年級(jí)工作，于10月18日召開了初三年級(jí)工作研討會(huì)，校長(zhǎng)與初三年級(jí)老師簽訂了落實(shí)《初三年級(jí)工作方案》責(zé)任狀。明確了2017年中考五大目標(biāo);八項(xiàng)要求;十八項(xiàng)具體措施。有些已開始實(shí)施，并由校長(zhǎng)直接協(xié)調(diào)，保證件件落地。目前，初三年級(jí)教師“目標(biāo)一致，團(tuán)結(jié)一心”的優(yōu)良局面已經(jīng)形成。學(xué)校在10月31日對(duì)初三年級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行了總動(dòng)員，確保“目標(biāo)明確，狀態(tài)良好，思想到位，動(dòng)力充足”，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感，以適應(yīng)畢業(yè)年級(jí)教育教學(xué)的需要。
家長(zhǎng)需要做些什么呢?
學(xué)校要求各位家長(zhǎng)務(wù)必做到以下幾點(diǎn)：
一、確保孩子早餐營(yíng)養(yǎng)豐富。從入睡到起床,是一天中禁食最長(zhǎng)的一段時(shí)間，如果無早餐供給血糖，腦部血糖會(huì)很低影響注意力集中，反應(yīng)遲鈍，精神萎靡。因此，望各位家長(zhǎng)犧牲一下自己的時(shí)間，多花一些心思，選擇富含優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)和維生素C的食物，確保孩子早餐足量供應(yīng);
二、關(guān)注孩子學(xué)習(xí)?？纯春⒆痈骺瞥煽?jī)是否均衡，優(yōu)勢(shì)科目是哪幾科，弱科又是哪幾科，幫助其分析并查漏補(bǔ)缺，針對(duì)薄弱科目制定出相應(yīng)策略;還可以系統(tǒng)復(fù)習(xí)整理各科知識(shí)，反思自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣;
三、關(guān)注孩子上放學(xué)時(shí)間。根據(jù)初三學(xué)習(xí)需要，特調(diào)整上學(xué)時(shí)間，早讀：7:10正式開始，上午放學(xué)時(shí)間：11:50，下午1:50到校2:00上課，晚上6:25放學(xué)，盡請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)上放學(xué)時(shí)間安排好孩子的一日三餐。
四、關(guān)注孩子品行培養(yǎng)。孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起，對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。我們家長(zhǎng)要為孩子創(chuàng)造有利于學(xué)習(xí)的環(huán)境、氛圍和條件，犧牲一些自己的娛樂或者工作時(shí)間，以身示范，做孩子學(xué)習(xí)的督導(dǎo)者和幫助者。從學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面給以正面的教育和引導(dǎo)。同時(shí)，我們家長(zhǎng)也要及時(shí)疏導(dǎo)、糾正孩子成長(zhǎng)過程中遇到的思想困惑、情感波動(dòng)和行為偏差;
五、多與孩子交流，要讓孩子真正理解父母的殷切期望，感悟到父母的艱辛。利用茶余飯罷時(shí)間，和孩子談?wù)勑?，聽聽他們的心聲，跟孩子交朋友，為他們指點(diǎn)迷津，陪孩子做作業(yè)，以品德熏陶子女。
六、時(shí)常能與老師溝通，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)情況和思想行為，交流意見，共商對(duì)策;
七、加強(qiáng)監(jiān)管力度。監(jiān)管學(xué)生作業(yè)，監(jiān)管七門學(xué)科的家庭作業(yè)是否完成，是否已經(jīng)檢查好，是否在各科作業(yè)上簽好名字;孩子是否經(jīng)常外出、串門、玩電腦、看電視、與社會(huì)閑雜人員在一起玩耍……
八、教育孩子要注意安全。飲食、外出、心理等安全，尤其要注意交通安全。
家長(zhǎng)同志們，我們的目標(biāo)是一致的，任務(wù)是一致的，相信我們的肺腑之言能鼓起你參與教育的勇氣和力量。“攢錢不如教好后人”的至理名言。少出一次車，少上一個(gè)班，少掙一回錢，多一點(diǎn)關(guān)心，多一點(diǎn)問候，多一點(diǎn)督促，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才。共同的責(zé)任，共同的目標(biāo)，共同的愿望將我們緊緊相連。讓我們攜起手來，為孩子的健康成長(zhǎng)與成才而共同努力!最后預(yù)祝您的孩子2017年中考成功!
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