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      給親愛的班主任一封信

      時(shí)間: 秀珍870 分享

        班主任就像孩子的第二父母,班主任不僅關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),更關(guān)心孩子們的成長。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給親愛的班主任一封信,歡迎大家閱讀。

        給親愛的班主任一封信篇一

        親愛的班主任:

        您好!

        望著這張空無一字的白紙,我想對(duì)您說什么呢?我能對(duì)您說什么呢?嘿嘿!好難回答的一個(gè)問題哦!請(qǐng)?jiān)试S我細(xì)細(xì)想想......

        白紙上有許多橫線,許多橫線,怎樣能用文字填滿這些橫線,“拼湊”成一封給您的信?為什么別的同學(xué)都能作這樣的“拼湊”游戲,惟獨(dú)自己不行?

        您是古怪的,您是偉大的,您是與眾不同的;您是一片云,您是一顆星,您是一陣風(fēng),您是一縷煙,您是一片落葉,您是一棵小草......您是什么?您什么都不是!您只是一位二十出頭的教師,您只是一個(gè)和我們?cè)谕粋€(gè)路口相逢,訴說各自的故事,各自汲取所需要的,然后在走過一個(gè)沉悶的校園中,從歸陌路的神秘朋友!

        對(duì),您是神秘的!您總是“來無影,去無蹤”;對(duì),您是古怪的!您的舉動(dòng),您的性格都讓我我感到好奇;對(duì),您是與眾不同的!您總是和學(xué)生玩在一起,就像一個(gè)同齡人......

        也許正是因?yàn)槟闹磺?,讓我有了探索和思考的空間。于是,我在想:您是一個(gè)什么人?您會(huì)不會(huì)是上帝派下來監(jiān)視我們的天使?您會(huì)用什么“手段”教育我們成材?......可是,探究的結(jié)果卻破滅我的希冀:您只是一位普通的教師,您教育我們成材的“手段”是讓我們?cè)趫F(tuán)結(jié)中學(xué)會(huì)思考......于是,我安然地接受了這個(gè)事實(shí)。

        不過,在和您相處的這段日子里,您使我在黑暗中看見光明,在寒冷中感到溫暖。您是我生命中的一座橋,一座陪伴我橫跨天險(xiǎn)的橋。您讓我和同學(xué)從無話可說的陌生人到一對(duì)親密無間的好朋友。您用滿腔的摯熱和無處不在的行動(dòng),維持著這座橫跨天險(xiǎn)的橋。

        又于是,我自然而然地編織,編織一首只屬于您的詩歌:

        當(dāng)冰雪融化成淙淙溪水時(shí),太陽回來了;

        當(dāng)菜田生長出茸茸綠意時(shí),大地回來了;

        當(dāng)桃花裝飾上粉紅胭脂時(shí),生機(jī)回來了;

        當(dāng)我,再見到您時(shí),春天回來了;

        當(dāng)您擁有笑容時(shí),初二(7)班的學(xué)生回來啦......

        老師,老師,我想對(duì)您說的話又豈止這些?您就像一個(gè)古老的神話,說不完,道不厭......

        您的學(xué)生:小鳳

        2月7日

        給親愛的班主任一封信篇二

        趙老師:

        您好!

        從一年級(jí)到四年級(jí),只有我們班的班主任您,一直教我們,為我們的未來著想。

        從幫我們開作文中,我已深深感觸。下午,當(dāng)我們翻開作文本,密密麻麻紅色的字已深深印在紙上,這紅色代表老師您的細(xì)心。一個(gè)中午的勞累,你卻不知疲勞,下午你還堅(jiān)持為我們講課。像您這樣的老師寥寥無幾。

        我還能從您管我們中看出。只要家長問同學(xué)們的情況,您都非常清楚我們的表現(xiàn)、狀態(tài)、退步和有進(jìn)步的地方。我們的一舉一動(dòng),在您的腦袋里簡(jiǎn)直裝了個(gè)錄像機(jī),隨時(shí)轉(zhuǎn)到當(dāng)時(shí)的情景。您對(duì)我們真是了如指掌。

        趙老師,您在我心目中是一個(gè)稱職的好老師。希望到六年級(jí)還是您教我們班的語文,做我們班的班主任!

        祝您

        身體健康

        您班的一位學(xué)生

        3-4

        給親愛的班主任一封信篇三

        敬愛的老師

        您好

        在您帶著我們班的兩連個(gè)月來,再和您兩個(gè)月的交往中,我深深的體會(huì)到了您的心。作為一名女教師,您既嚴(yán)肅,又慈祥,對(duì)全班同學(xué)付出了同樣的關(guān)心,同樣的愛。

        記得每天,您都來得很早,去檢查環(huán)境衛(wèi)生,有時(shí)候,值日生還沒有到,您就先自己掃了起來,一定是因?yàn)槟茏⒅匕嗉w的榮譽(yù)吧!

        每次上課時(shí),您都會(huì)教我們?cè)鯓幼鋈?,但總是有一些不聽話的學(xué)生把您辛辛苦苦交給我們的知識(shí)還給了您,辜負(fù)了您對(duì)他們的期望,但您從來不跟他們計(jì)較。

        您確實(shí)是一位優(yōu)秀教師,您讓我們?cè)跉怵H是找回自信;在驕傲中找回原來的自己;再傷心時(shí)找回快樂。您用火一般的熱情溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,您的每一句話都深深的銘刻在我的心里。您像一支紅蠟燭,讓同學(xué)們吸收光和熱,您的精神,用兩個(gè)字來形容,那就是“燃燒”!

        祝

        工作順利

        心想事成

        此致

        敬禮

        丁雪

        2月22日

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