給班主任老師的一封信800字
雨水讓花朵才能嬌艷動人，而您，親愛的老師，正因為您的諄諄教導，才會有我們的今天。下面是小編為大家精心整理的關于給班主任老師的一封信800字，希望能夠幫助到你們。
給班主任老師的一封信
尊敬的班主任老師：
您好!
當您看到這封信的時候，或許我已經小學畢業(yè)，走出了校園，走入了新的學習、生活環(huán)境，但是，老師，您對我的關愛，我卻始終銘記于心。親愛的老師，您辛苦了!謝謝您!
因為大地的托舉和供養(yǎng)，樹木才能茁壯成長;因為陽光雨露的滋潤，花朵才能嬌艷動人;而您，親愛的老師，您就像大地、像陽光、像雨露……正因為您的諄諄教導，才會有我們的今天。
從一年級開始，您就擔任了我們的班主任老師，時光荏苒，一晃就是六年。您帶領我們，從“a、o、e”的漢語拼音字母，學到了“三人行，必有吾師焉”的論語古文;您教誨我們，從一個個青澀頑皮的幼稚孩童，轉變成了遵紀知禮的智慧少年。
六年的時光，2000多個日子的相依相伴，當時可能不以為然，甚至有時也會覺得你好煩，但現在回頭想想，這又是怎樣一種幸運啊!在我們的一生中，又有多少個六年時光呀?以后無論是初中、高中還是大學，再也不可能有哪個老師能陪伴我們六年!雖然我們班級并沒有取得過轟轟烈烈的成績，但是在您的引領下，我們團結上進、知恥后勇!
六年的跟隨，六年的相處，我發(fā)現，老師您是那么的有魅力。您對同學一視同仁，不論學習好壞，您都是不厭其煩，循循善誘。您一身正氣，在一言一行中，向我們展現出高尚的人格魅力;于三尺講臺上，為我們樹立了高大的做人榜樣;您沒有什么豪言壯語，但卻用親切質樸緊緊貼近了我們的心房。
往事一樁樁、一件件，至今依然歷歷在目——我還記得，一年級開學時，您第一次走進班級時的那慈祥的笑臉;我記得，當您批評完幾個不按時做作業(yè)同學后臉上的傷心失望;我記得，當我第一次去競選大隊委時，您鼓勵的目光;我記得，秋游星海的海盜船上，您像孩子一樣興奮的模樣……
您像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了我們這群孩子的成長之路;您像園丁一樣，揮灑出汗水，卻滋潤了我們心中那求知的渴望;您就像媽媽一樣，付出的點點滴滴，都永遠銘記在了我們的心上。
……
此時此刻，面對著這小小的信箋，我心潮澎湃，心中似乎有千言萬語，只是可憐我那笨拙的筆觸，無法描摹出那些細膩的情感。最后，在我們即將畢業(yè)之際，我只能送上對您深深的祝福，再一次衷心的說一聲：“老師，您辛苦了!謝謝您!”
六年二班
寫給班主任老師的一封信
敬愛的周老師：
您好!
六年的時光轉瞬即逝，驀然回首，才發(fā)現，是那樣的依依不舍。窗外的細雨，連同舊日的情愫絲絲點點浸潤了我的心頭。霎那間，我品到了分別的愁意。少年愁，竟也是如此凄涼?？v使千般萬般的不舍，也只能揮手，告別。但是，即使歲月的磨蝕再無情，也不能沖洗這最美好的回憶。
在這六年的春秋里，您嘔心瀝血，站在三尺講臺上毫不保留地把知識一點一滴地傳授給我們，唐詩，宋詞，元曲，文言文那樣不是您一點一滴的像我們進行分析，讓我們懂得那復雜，深奧的句子。
您不僅傳授給我們世界上最真摯的知識，還無微不至地關照我們，您就像是我們的第二個母親!那時的我才一年級，動作慢，愛幻想，在上課的時候總是分心。有一次，您讓我們在字帖上練字，同學們個個都早早的在字帖上寫下了自己最漂亮的字，唯獨幾個人沒有，我也是其中一個，在第二節(jié)課上，您讓沒有寫好的同學站到講臺上去寫，別人都快速走上去寫了起來，而我卻還在位子上慢悠悠的向上走去，這時，您走到我的身旁，訓斥我說：“你怎么回事!一節(jié)課才寫了五個字!上面還沒寫好的同學都比你快好幾倍!快上去寫!”頓時，我的眼前蒙了一層薄紗，走到上面，我的心中不由得燃起一股氣憤的感覺，我開始恨起您來?，F在，我已明白：當年的恨是多么愚蠢!老師呀!請原諒我那不經意間的恨吧!若不是小時候，您那一次又一次嚴厲的批評，哪會有我今天的輝煌呀!現在想起來，您的話雖然嚴厲，但是您的目光中流露出的卻是溫暖，如陰霾里一縷燦爛的陽光，現在，這縷陽光在我的心中蕩漾開來，使我感到無比的溫暖。
班主任是班級里的大樹，同學們是班級里的幼苗。在那年的運動會上，我們班的800米運動員徐曉嵐同學，剛沖出起點，就被兇悍的對手撞摔倒了，可她站起來了，跑了四圈之后，沖出終點，老師來到她的身邊，說：“怎么樣沒事吧?天哪!怎么摔成這樣!”于是，老師拿出紫藥水，輕輕地涂在傷口上，一邊擦，一邊用嘴輕輕地吹。瞧!這難道不是我們的第二個母親嗎?如果幼苗受傷了，摔倒了，大樹難道不會傷心嗎?
啊!老師，您是不我們的母親，可您教會我們做人的道理，您勝似母親;啊!老師，您為我們徹夜批改作文，這兒一點，那兒一揮，我們的作文便充滿生機，萬物勃發(fā);啊!老師，誰能數得清您為學生付出了多少心血，您為國家培育了多少人才，您的滿頭銀絲就您辛勤工作的見證。
無須更多語言。老師我以滄桑為飲，年華果腹，歲月做衣錦華服，與百轉千回之后，驀然轉身，然后，離身，再回來。我必記得您，那您呢?還記得，那個讓您歡笑，讓您氣憤，讓您舒心，讓您憂愁的我嗎?
祝您：
青春常在!
身體健康!
您的學生：
六五班
給班主任老師的一封信
尊敬的老師：
您好!
初中的第一年是在我們和您的笑與淚中度過的，當落葉在風中旋舞，當朝霞映紅了皚皚白雪，是我們和您的笑臉，展開了新的畫卷;是我們和您的汗水，點亮了新的一天。
回想起校園的石階，教室里的燈光，黑板上龍飛鳳舞的字跡，您在甬路上的背影，那是一幅名為辛勤代表收獲的畫卷。
我們一如既往地成長著，您也一如既往地辛勞著。當我們進步時，您臉上會溢出溫暖人心的笑容，仿佛深冬雪后的陽光般明媚。而隨著我們的成長，我們似乎更加懂事了，您的笑容也似乎更多了，言語也比以前要幽默一些了。您給人的感覺很負責，很正直，而且讓人不知怎地第一次就感到了您的和藹，您對語文知識的自信(即使您教數學)及您的一點距離。
都說教師是個崇高的職業(yè)，我想這不是人云亦云，而人云亦云也是有許多人按自己的意愿說的。我不善于用文字來表達感激之情，也不用華麗的詞藻。您就像是燈塔，為我這條彷徨在濃霧海面上的小船導航，您的關心像一股暖流，使我找到家的港口。您對學習的不放松也深深地感染著我。這學期我學到了很多，可是我真正明白的是人外有人，天外有天及小學和初中的不同。我知道我不能再那樣散漫了，習慣也是可以改變的，而我正在試著改變自己的現狀。蛻變時期惹出的麻煩也要請您多多包涵——天!我說了幾次了?!
我想如果我沒有見到花朵，便不懂什么是綻放;沒有見到火焰，便不懂什么是燃燒;沒有見到老師，便不懂什么是奉獻。您工作的辛苦大家都知道，尤其是作為數學班數學老師批周練卷紙的辛苦。所以您也要照顧好身體，尤其眼睛和嗓子。我想我唯一能做的就是讓您少操心并且努力使卷面工整些了。
都說教師偉大，而我想教師的偉大不同于母親。母親用愛塑造孩子的身體，用情去關愛孩子的生活;教師是用心靈去感化孩子，用行動去影響孩子，用奉獻去教育孩子的。我個人認為，只要我們用心，我們的回報一定會和您的付出成正比。
教師的確不同于母親。母親的偉大在于塑造孩子的身體，而教師的偉大在于塑造了孩子的靈魂，她們的一生，都是一次愛的航行。
祝您工作順利，身體健康，家庭幸福!
此致
敬禮
您的學生：
2月8日
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