孩子寫(xiě)給長(zhǎng)輩的一封信
隨著年齡的增加，我們漸漸懂得長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛(ài)，對(duì)我們的好，是記憶里溫暖的陽(yáng)光。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了孩子寫(xiě)給長(zhǎng)輩的一封信，供你參考。
孩子寫(xiě)給長(zhǎng)輩的一封信篇一
爸爸媽媽?zhuān)?/p>
您們好!
爸爸媽媽?zhuān)谀銈兊募?xì)心照料和栽培下，不知不覺(jué)，我已度過(guò)了將近十個(gè)春秋。
從我來(lái)到這個(gè)世上起，你們便把所有的愛(ài)傾注在我身上，辛勤的撫育我成長(zhǎng)，什么苦也不怕吃。我真的很感謝你們。今天，終于有時(shí)間對(duì)你們說(shuō)說(shuō)我的心里話了。爸爸媽媽?zhuān)x謝你們給了我一個(gè)美好而又幸福的家，給了我溫暖的小床，好吃的東西，漂亮的衣服，還有一個(gè)好學(xué)校，這些東西都是我不可缺少的，我就像一個(gè)小公主，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。
而我經(jīng)常惹你們生氣，尤其貪吃。從小到大，我都特別喜歡吃糖，為此，我沒(méi)少挨罵。記得有一次，由于糖吃多了，得了蛀牙，牙齒疼得我受不了，你們急忙帶我上醫(yī)院，可那天恰好停電，走了好幾家醫(yī)院都沒(méi)看到醫(yī)生，媽媽只好給我買(mǎi)了一些藥止了痛。第二天早上，牙齒又疼得不行，媽媽又把我?guī)У结t(yī)院，鉆了牙，才不疼了。這時(shí)我才知道，你們罵我都是因?yàn)閻?ài)我。
爸爸媽媽?zhuān)x謝你們!謝謝你們給了我無(wú)私的愛(ài)，謝謝你們給了我一個(gè)溫暖的家!爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!
女兒：xxx
10月14日
孩子寫(xiě)給長(zhǎng)輩的一封信篇二
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
米尼漸漸大了。這段時(shí)間來(lái)，圍繞“為什么一定不要喂飯”“為什么外出時(shí)不要阻止他觸摸各種東西”“他有情緒時(shí)為什么要先讓他表達(dá)出來(lái)”“為什么小朋友之間的問(wèn)題要讓他們自己解決”等問(wèn)題，我們有一些不同的看法。
過(guò)去每次遇到問(wèn)題，我都一馬當(dāng)先，自己和米尼交流解決，或強(qiáng)勢(shì)地要求你們按我的方法做;今天我認(rèn)識(shí)到，這樣做有失公允，因?yàn)槲乙恢睕](méi)留出時(shí)間、也沒(méi)拿出誠(chéng)意跟你們溝通，向你們解釋――“新教育”到底是怎么回事。
實(shí)際上，只要有足以信服的理由，按你們一向的愛(ài)和理解力，一定會(huì)和我達(dá)成共識(shí)。可我太過(guò)固執(zhí)自信，疏忽了和你們溝通的重要。
這是我的問(wèn)題。希望通過(guò)這封信，能彌補(bǔ)這個(gè)過(guò)失。
教育與時(shí)代
每個(gè)時(shí)代的父母――包括你們，也包括我們――無(wú)非是站在自己的生長(zhǎng)背景下，盡力想教給孩子“最能生活下去的重要技能”。“愛(ài)意”和“對(duì)當(dāng)下世界的理解”，是父母?jìng)冊(cè)跒楹⒆优胫瞥砷L(zhǎng)大餐時(shí)的兩大重要前菜。
在你們出生的五六十年代，物質(zhì)匱乏，于是你們的父母最大的養(yǎng)育方針就是“教孩子學(xué)會(huì)每一刻要吃飽穿暖”，如果一刻缺漏，就可能遭受饑餓、寒冷甚至死亡的威脅;而在我出生的七八十年代，各種浪潮風(fēng)起云涌，你們對(duì)我的養(yǎng)育策略調(diào)整為“讓孩子成為集體中從眾的一分子”，生怕太過(guò)出挑，木秀于林而遇風(fēng)。
這說(shuō)明什么?說(shuō)明每個(gè)時(shí)代的父母，都帶著自己本時(shí)代的印記，一邊沉浸在對(duì)當(dāng)下時(shí)代的恐懼中，一邊竭盡所能，希望孩子免受其害。
如今到了米尼的年代，物質(zhì)豐富、信息泛濫、新事物絡(luò)繹不絕;這個(gè)時(shí)候，也輪到我們做父母了。那么你們知道我們作為米尼的父母，怕什么、不怕什么嗎?
我們不再怕孩子觸摸到臟東西就會(huì)生病――醫(yī)療科學(xué)已非常發(fā)達(dá);
我們不再怕孩子不吃這頓飯下頓就沒(méi)得吃――物質(zhì)供給也已足夠豐富;
我們也不怕他因?yàn)榕c眾不同而被集體拋棄――這樣的“集體主義”近年來(lái)已被大幅度改寫(xiě)。
實(shí)際上在整個(gè)日常養(yǎng)育中，年輕父母的“痛與怕”已經(jīng)和以前截然不同;而老一輩還沉浸在他們那個(gè)時(shí)代的“痛與怕”之中。這就是為什么同樣愛(ài)著孩子，兩代人卻會(huì)抱著完全不一樣的育兒理念。
這是很可以理解的。但我們不妨試想下，在這樣的時(shí)代，成長(zhǎng)中的孩子們面對(duì)的最大的障礙是什么。
與這個(gè)時(shí)代共處，需要內(nèi)在很有力
如果讓我想象，這個(gè)眼花繚亂的時(shí)代最可怕之處，是深藏在罅隙里的，每一個(gè)普通家庭都不知道什么時(shí)候會(huì)爆發(fā)、什么時(shí)候會(huì)降臨的暗黑物質(zhì)，比如：毒品、誘拐、使人深陷其中的電子產(chǎn)品、青春期各種隨時(shí)會(huì)誤入的歧途……
成為媽媽后，我曾因?yàn)樗鼈儦椌邞]，左思右想，不知道如何與它們抗?fàn)?，以保全孩子平安?/p>
由此，我也體會(huì)到了你們當(dāng)年有多么不容易，對(duì)我多么支持和理解，一直站在我從大學(xué)畢業(yè)至今所有“過(guò)山車(chē)”一樣跌宕起伏、險(xiǎn)象環(huán)生的人生決定之后，默默支持，默默擔(dān)心。正因?yàn)槟銈冞@樣有力而無(wú)言的支撐，我獲得了我自己，獲得了非?？少F、絕不他求的人生。
我也希望能給我的孩子同樣的支撐?？晌野l(fā)現(xiàn)，不管我多么希望米尼能時(shí)時(shí)刻刻逢兇化吉，面對(duì)這個(gè)時(shí)代無(wú)孔不入、突發(fā)的惡，父母的力量依然很微薄。
所以，我們這代父母所能做的，盡量要做的，不可不行的“養(yǎng)育策略”，就是：
引導(dǎo)孩子做自己的主人，有強(qiáng)大的內(nèi)心力量;
讓他有一個(gè)確定的“自我”，去抵抗未來(lái)的誘惑。
為什么父母越年輕，越青睞新教育
正因?yàn)樯厦孢@個(gè)策略，很多年輕父母走上“新教育”的路。
“新教育”有很多體系和門(mén)派。這一年來(lái)，我看了林林總總的書(shū)，也一直和米尼一起做這方面的努力。但把那些觀點(diǎn)唧唧歪歪都說(shuō)出來(lái)實(shí)在太復(fù)雜;選最重要的一點(diǎn)說(shuō)，“新教育”的核心就是：
在養(yǎng)育的所有方面，幫助孩子尊重自己、聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，做自己的主人。
做自己的主人 能夠做自己主人的人，才不會(huì)因?yàn)閴阂謨?nèi)心而求助制幻劑;不會(huì)因?yàn)榇煺鄱货瓴徽?不會(huì)因?yàn)樯磉叺娜藟櫬浠蛐袗簳r(shí)不好意思說(shuō)“不”而卷入其中;不會(huì)因?yàn)槭艿讲还龆穸ㄗ约旱拇嬖凇?/p>
然而，得到掌握自己命運(yùn)的自信，是非常難的，哪怕到現(xiàn)在，我，包括你們，都還存在對(duì)自己命運(yùn)的困惑;要想把這一巨大強(qiáng)悍的能力作為禮物送給我們的孩子，更是別無(wú)他法――作為米尼成長(zhǎng)的支援者，我們只能和他一起，在每一天、每一個(gè)選擇中，做無(wú)數(shù)次演練，鼓勵(lì)他聽(tīng)自己的聲音，鼓勵(lì)他自己做決定，鼓勵(lì)他接受自己每一個(gè)行動(dòng)的后果。只有他能全然掌握自己，才能在長(zhǎng)大之后，有力量、有資格對(duì)抗普世之惡。
與內(nèi)在情緒共處 孩子恐懼、緊張、憤怒、害怕并因此想哭喊的時(shí)候，最重要的一句話，一定是告訴他們：你們的情緒是正常的。
米尼每次突發(fā)情緒問(wèn)題得以順利快速解決，就是因?yàn)槲覀円恢币?ldquo;承認(rèn)、尊重他的情緒”為出發(fā)點(diǎn)，減少他需要對(duì)抗的阻力，使他成為開(kāi)心的、沒(méi)有怨恨的、身心和諧的孩子。任何勇敢、自信、快樂(lè)等美好品質(zhì)，都是人與環(huán)境融合后產(chǎn)生的結(jié)果，而不是生而存在的性格。孩子明白自己的感受合理，接受現(xiàn)在的自己，才會(huì)有更大的能量，減少猛烈抗擊，朝更勇敢、更自信、更快樂(lè)的方向毫無(wú)負(fù)擔(dān)地前進(jìn)。
獨(dú)立 米尼還未出世前，我們討論過(guò)很多孩子的人生。有一類(lèi)被稱(chēng)為“父母牽得緊緊的孩子”，在他們成長(zhǎng)后，對(duì)自己的人生束手無(wú)策，毫無(wú)主意，凡事依靠大人。那時(shí)媽媽您總是說(shuō)，“米尼絕對(duì)不能成為這樣的孩子”。
這個(gè)日后的果，同樣需要今天的無(wú)數(shù)次演練和放手。和米尼每天耳鬢廝磨，你們一定很清楚，米尼已經(jīng)有能力，并且非常愿意掌握自己的某部分人生，包括用手觸摸式地探索世界、專(zhuān)注于某一個(gè)發(fā)現(xiàn)，包括和別人分享玩具和食物、或者不肯分享――他這樣做的時(shí)候，我們最大的支援就是讓他能為自己做主。我們每一句“你還不行，放著我來(lái)”，都在遏止他他日展翅的勇氣。
孩子的成長(zhǎng)，有賴(lài)咱們每一個(gè)人
米尼出生的這個(gè)時(shí)代，這個(gè)“鼓勵(lì)他成為自己”的時(shí)代，是由你們的父母、你們、我們，好幾代人付出漫長(zhǎng)歲月的努力一起爭(zhēng)取到的。所以咱們一定得放手鼓勵(lì)他成為自己，不然，不僅對(duì)不起他的未來(lái)發(fā)展，也對(duì)不起我們對(duì)真正美好人生的向往與夢(mèng)想。
千里之行，始于足下。米尼漫長(zhǎng)而奇幻美妙人生最開(kāi)始的靈魂搭建，不在于一粥一飯、一伸手一玩具的給予，而在于每一次情緒的認(rèn)同，每一次選擇的支持，每條秩序的建立，在于他真實(shí)地看見(jiàn)自己，公正地看待環(huán)境。
有這樣有力的愛(ài)，這樣明晰而團(tuán)結(jié)的家庭支持，即使他以后沒(méi)有高學(xué)歷、沒(méi)有好工作，甚至身處貧寒，也仍舊會(huì)內(nèi)心豐富、平和、飽滿。
我想，這就是“教育”真正的含義吧。
XXX
X.X
孩子寫(xiě)給長(zhǎng)輩的一封信篇三
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
最近的工作順利嗎?
我已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)到您了，您真有那么忙嗎?每一次，我打電話給您，問(wèn)您能不能來(lái)，您總是說(shuō)明天就來(lái)。那時(shí)我多么希望明天快點(diǎn)到來(lái)，可是到了第二天，您又把您的承諾拋到九霄云外去了。您知道嗎?我當(dāng)時(shí)是那么失落，我都懷疑我是不是您生的了。媽媽?zhuān)钤谖蚁肽姆萆?，我再次懇求您，?lái)看看我吧!
我知道您工作特別的忙，也非常地辛苦，您的學(xué)生在您的精心呵護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)，每到期末，您的學(xué)生都以最好的成績(jī)回報(bào)您，你在您學(xué)生的心目中是最棒的!有了你的努力奮斗，您獲得了很多的榮譽(yù)：市級(jí)的優(yōu)秀教師;市級(jí)的“十一.五”骨干教師;縣優(yōu)秀班主任……我為有您這樣的媽媽而感到驕傲，這也是學(xué)生欽佩您的地方。
你的學(xué)生取得了好的成績(jī)，您欣然地笑了。可我卻在走滑坡路，你還笑得出來(lái)嗎?自從爸爸去參加家長(zhǎng)會(huì)，回來(lái)把家長(zhǎng)會(huì)的精神傳達(dá)后，使我明白了很多的道理。我知道了：一個(gè)人如果不好好念書(shū)，那么最終的勝利不會(huì)屬于她的?；氐綄W(xué)校，我快馬加鞭，努力去學(xué)，每天回到家，我除了做練習(xí)還是做練習(xí)。我心想，我要笨鳥(niǎo)先飛，我要超過(guò)他們，我要戰(zhàn)勝自己。我的努力總算沒(méi)白費(fèi)，在復(fù)習(xí)沖刺的那段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，從原來(lái)的70分段跳到90分段，我很高興，我迫不及待地想讓您分享我的快樂(lè)，你知道嗎，我親愛(ài)的媽媽!
媽媽?zhuān)畠翰磺竽焯靵?lái)，只求在沒(méi)有晚自習(xí)的時(shí)候來(lái)看看我，指導(dǎo)指導(dǎo)我學(xué)習(xí)，我
將會(huì)心滿意足了，希望你能滿足女兒的心愿。
祝您
身體健康
XXX
X.X
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