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      寫一篇給班主任的信

      時間: 秀珍870 分享

        班主任是我們的老師,班主任用全部的熱情教育我們,使我們進步,使我們成長。下面學習啦小編整理了寫一篇給班主任的信,歡迎閱讀。

        寫一篇給班主任的信篇一

        親愛的班主任:

        您每天都是早出晚歸,盡職盡責地工作。您是多么無私,多么偉大!您差不多每天晚自修都來了,為了是替我們這些同學解答難題。您為我們的前途奔波,在百忙中抽空上網(wǎng)收集名校相關資料與我們分享。每當學生違反校規(guī),您并沒有放棄他們,而是語重心長地跟他們談心。每當天氣驟變,您便擔當了父母的角色,關心著我們的吃穿,要我們注意身體健康。但您知道嗎?作為您的學生,我是多么的關心您的健康。老師,請您要為我們保重。您不是我們的父母勝似父母,您嘔心瀝血地為我們批改作業(yè),引導著我們走上光明大道。

        在初中,我榮幸地當上數(shù)學科代表。但每天遇到難題,心里難免恐懼,被這難題壓倒。每當我捧著作業(yè)走到你面前時,你都會再三叮囑我一定要學好理科,并對我說:“多做些練習題,有什么不懂的隨時歡迎你來問我!”我都是左耳聽右耳出,覺得您太嘮叨了。那次我數(shù)學成績只得了75分,那天晚上您把我叫到辦公室,把我做錯的題目一一講解。“為什么這次成績不理想?”您疑惑地問。我不耐煩地說:“有的題目不會做,有的是自己粗心。”您就拿著筆和紙在旁邊教我解答方法,講到我明白為止。半個小時過后,您終于講完了,我像自由的小鳥飛出去時,卻被您叫住。您語重心長地說:“這些題目都講過,上次問你,你都說懂啊!做人要‘知之為知之,不知為不知,是知也’!”聽后,我的臉像一個紅通通的蘋果,覺得很慚愧。

        從那次后我領略到您的良苦用心。到現(xiàn)在您還時常提醒著我要學好數(shù)理化,每次我都會銘記心中。

        “捧著一顆心來,不帶半根草去。”這不是您的真實寫照嗎?!您是知識的傳播者,是人類靈魂的工程師。您高尚的人格照亮我們純潔的心靈。每當看到您絲絲的銀發(fā),我感到無比辛酸。我暗下決心:一定要學好數(shù)學。難題好比攔路虎,你在它們面前面露恐懼之色,它們會顯得得意洋洋,齜牙咧嘴。我們要迎刃而上,揚起信心的風帆,在充斥著競爭與實力的海洋上堅定前行。

        暑假里,我將制定行之有效的學習方式。對與理科,在多做題的基礎上,開闊自己的視野。以攻克難題為目標,寧可廢寢忘食也要達到預期目標。多與文科,我將博覽群書,遨游在古今中外的文學里吸取點滴養(yǎng)分,從而使自身觀察事物更細致入微,豐富自身對事物的觀點看法,站在巨人的肩膀上眺望,使自身的視野更明亮開闊。

        我深信通過自己的努力,會考上理想的高中,用成績來報答您對我的教育之恩。

        老師,忘不了您以青春凝聚的知識源泉所給予的精心澆灌;忘不了您孜孜不倦的教導時舒展的美麗面容;忘不了您在面對一個氣餒的女孩所給予的鼓勵與親切話語。

        祝:

        身體健康!笑口常開!事業(yè)蒸蒸日上!

        您的學生:杜倩昭

        XXXX.X.X

        寫一篇給班主任的信篇二

        敬愛的李老師:

        您好!

        我即將成為您的學生,真希望您能正對我的缺點給予幫助。

        粗心是我的老毛病。每次考試媽媽總是反復叮嚀:“要細心!要認真!”我卻經(jīng)常忘記。然后,媽媽在小牌上寫了“認真仔細”幾個字,讓我考試時吧它豎在眼前。媽媽真是熬費苦心,但不生效。她只指著我的腦門說:“女孩子家,像你這樣粗心得到真沒見過!”

        我實在痛恨我的粗心。三年級的時候,一天李老師對我說:“你平是數(shù)學成績野蠻扎實,這次數(shù)學競賽就讓你去吧!”我又害怕又高興。比賽那天,一開始我就告誡自己,一定要認真做。可一開始做題就都忘了……做完后我又檢查好幾遍,像小人書那樣從這張“掃”到那張,又從那張“掃”到另一張,不知重復了幾遍。

        我得意地想:這回拿不到冠軍,少說也要得那個亞軍吧!十幾位老師當場改卷,沒等改下來我早泄氣了。加號看成乘號,千克與克沒互化,結(jié)果……我難過極了。

        楊老師,我會努力改正粗心的缺點。希望您也能幫助我。

        祝您:

        身體健康,工作順利!

        您的學生:李校名

        6月27日

        寫一篇給班主任的信篇三

        敬愛的班主任:

        雖然知道這樣的開頭很無聊,但既然是教師節(jié),祝您快樂。

        可惜我不是陳景潤,也沒有愛因斯坦那樣超人的大腦,不然我一定試試看能否證出“語文老師+班主任=廢話連篇”這一怪異的公式。如果不考慮“考試”的話,那無疑最可怕的就是最后一節(jié)上語文,結(jié)果必然是從車棚推不出車子。

        什么時候起呢?我偷偷給你起了綽號,叫“廢話婆婆”。

        我某一天驚異的發(fā)現(xiàn),為什么我從來沒有特意用心學過名為“語文”的學科,甚至至今判斷病句都要憑感覺,卻從來沒有語文成績“慘不忍睹”過?是我上課用心聽講了,還是我認真記筆記了?想起每天你上課的常駐“廢話”之一:“XX,動筆,別干做著。”不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)自己竟然做了漂亮的筆記。

        其實每一個偷偷在背后埋怨過你的學生,甚至有時會氣得你想找“速效救心丸”的學生,都會記得,我們有一個很羅嗦卻很負責的老師。

        如果可以,我也很想贊美你有閉月羞花之容,沉魚落雁之貌,但我怕老天打雷劈我,拿業(yè)火燒我。所以作罷,還是說句實話,老師,你長的確實有些差強人意。

        剛開始,誰都會譏笑你,把損你當作取樂。是什么讓我們漸漸改變?我記得你會強迫我們搞各種各樣沒什么大用的活動,但又為什么允許我們發(fā)表不同見解?我們以為,叫是從來是不會和學生平等的,換句話說,當老師得欺負學生也是“天職”之一。

        從什么時候起,我們學會像您尊重我們那樣去尊重您?

        您是新來的老師,學校理所當然會欺生,我們就跟著一起倒霉。我們也有過高可蓋天的不滿,可當我們看到您默默陪著我們搞衛(wèi)生區(qū)的時候,所有人都知道,那不是你的錯。

        我不會說漂亮話,遣詞造句也不拿手,但在我最后一個給您慶祝得教師節(jié)里,還是要說:

        班主任“婆婆”辛苦了!也許八個月后我們將永遠分別,但我將一是記得我有過一個嚴肅的老師!

        9月10日

        您所教過最怪異的學生

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