電子時(shí)代屆臨，手寫書信文稿愈發(fā)變得稀缺了，也愈發(fā)彌足珍貴了。那么，給校園的一封信要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給校園的一封信范文，供您參考!

　　給校園的一封信范文一

　　親愛的母校：

　　逝水如斯，淡漠了往事，而那段鐫刻于心靈深處的歲月卻清晰如昨。您，就像我的母親，四載的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，依然彌漫在生命的脈管里，滋潤滲透著激情涌動(dòng)的靈魂。

　　母校，請(qǐng)?jiān)徫业牟唤?，我欲為您寫首詩，就像寫給我的母親：

　　為人師表，求知重教，弘揚(yáng)中華魂;

　　一載得師，千載得道，煥發(fā)敬業(yè)心;

　　才華橫溢，俊杰輩出，鑄造未來路;

　　永垂典范，彪炳偉器，詮釋學(xué)業(yè)夢(mèng);

　　桃李繽紛，學(xué)子莘莘，凝結(jié)母校情;

　　笑顏盡綻，感激涕零，報(bào)答附中恩。

　　其實(shí)，您無須華麗的裝飾，因?yàn)槟菢銓?shí)而真摯的，我想，任何驚艷的詩句與您相比，都會(huì)自愧不如地黯然失色罷。

　　您可曾記得，那是四年前的一個(gè)熱情澎湃的夏日。那個(gè)滿面稚氣的我懷揣家人的希冀，牽著夢(mèng)想與追求，奔入了您這片夢(mèng)寐的芳草地。在菁菁校園中，我猶如一只羽翼未滿的雛鳥，依偎在柔柔的樹陰下，眺望碧水蒼穹，那兒是我心飛翔的天堂。我夢(mèng)想著，在廣袤的一片汪洋上，層層漣漪激蕩起翡翠的裙袂，海鷗飛處彩云飛。噢，親愛的母校，我永遠(yuǎn)的伊甸園!

　　一幅幅唯美的回憶，如閃過的璀璨流星，你牽著我，我攜著你，似浮動(dòng)的流瑩，在如漆的黑紗上描繪著亙古的珍惜。我不要這些動(dòng)人的回憶被時(shí)光的春水沖淡，我要把它們印在心中最美的天地里。

　　師生情深昭日月

　　母校，您擁有一批德才兼?zhèn)涞睦蠋?。他們愛崗敬業(yè)，孜孜不倦，對(duì)教學(xué)精益求精。在日復(fù)一日的平凡而偉大的時(shí)光里，他們默默無聞，竭盡精力，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他們無怨無悔。他們擁有一顆金子般的心，粉筆染白了烏發(fā)，教案熬紅了雙眼。他們最美的愿望就是桃李芬芳，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。

　　同樣，您亦擁有一群毫不遜色的子弟。他們勤勞勇敢，自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)友愛，熱愛集體，而這一切都源于您那無微不至的哺育。

　　看到課下師生彼此為伴，笑顏盡綻;聽到老師對(duì)學(xué)生無微不至地噓寒問暖;嗅到學(xué)生在教師節(jié)獻(xiàn)上的束束康乃馨。不經(jīng)意間，胸中滾動(dòng)翻騰的熱氣涌出眼眶，化作剔透水滴。這種師生間真摯的感情，溫暖著每一刻跳動(dòng)的心。

　　環(huán)境優(yōu)美醉人心

　　眺望一片翠綠欲滴的草坪，那些小不點(diǎn)兒油油地向我們招搖。彌漫于風(fēng)中的花瓣，搖曳著擴(kuò)散。絨絨的柳絮在明媚的陽光下舞出青春的韻律，碧柳扶風(fēng)，展示著嫵媚動(dòng)人的姿容。在樹梢嬉鬧的喜鵲，唱出校園的美好。這和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境營造出一片欣欣向榮的氣氛，在如詩如畫的環(huán)境中沉迷，陶醉于亂花迷眼，陶醉于草長(zhǎng)鶯啼，陶醉于映日荷花。這難道不是一種享受?

　　手捧心愛的書閑庭信步，咀嚼伴有泥香的芬芳空氣，您給了我們心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶與內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)。遠(yuǎn)離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會(huì)的復(fù)雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，這便是您，一片和諧凈土。我們?cè)谀膽驯е行腋５爻砷L(zhǎng)，幸福地學(xué)習(xí)，幸福地釋放青春活力，幸福地收獲一點(diǎn)一滴。

　　活動(dòng)精彩燃激情

　　當(dāng)體育節(jié)傳來激情澎湃的吶喊助威聲，映入眼簾的悠悠彩扇翩翩舞;當(dāng)英語節(jié)的舞臺(tái)上歡聲笑語，載歌載舞;當(dāng)讀書節(jié)的陽光飄蕩于人類進(jìn)步的階梯。那豐富多彩的活動(dòng)牽起每一個(gè)人的情思。動(dòng)人的朗誦抒發(fā)出對(duì)生活的贊美，嘹亮的歌喉唱出對(duì)青春的熱愛，絢麗的舞蹈描繪出對(duì)人生的憧憬。

　　母校，您給了我們豐富而精彩的校園生活。一次次的鍛煉使我們鼓足了面對(duì)未來的勇氣。殘陽伴隨流動(dòng)的暮靄，那是您的詩意;音樂溫婉回蕩心弦，這是您的生機(jī)。

　　各地的同學(xué)在您的懷抱中相遇，并非是前世的五百次回眸，而是因?yàn)榇蠹蚁胱非罂茖W(xué)真理和人類文明，恰恰您就是一個(gè)圓夢(mèng)的地方，是求知問學(xué)之道。您啟迪心窗，熏染卓越，陶冶性靈，是供我們盡情采擷知識(shí)的地方。

　　……

　　時(shí)光如白駒過隙，彈指一灰間，四年的春秋已悄悄從指間溜走。太多的不舍，太多的留戀只化作一聲“愛你”!您就像一簇幽蘭，雋秀婀娜，空谷余韻，散發(fā)著暗香的氣息;您正如一湖碧水，澄清甘洌，毫無雕飾，漾著燦爛的光粼;您好似一位慈祥的母親，歷經(jīng)滄桑，飽含對(duì)子女的關(guān)懷與祝愿。

　　面對(duì)著孩兒長(zhǎng)大，自當(dāng)遠(yuǎn)離的時(shí)刻，我的心好像在苦楚地告別母親。東邊朝霞西邊輝，皆是孩兒心中淚。在您溫馨的懷抱中，我執(zhí)著過，迷惘過，歡樂過，痛苦過。太多的往事牽動(dòng)著我的不舍，而今，我只得用日后的輝煌來感謝您的養(yǎng)育，報(bào)答您的三春暉!

　　別了，我親愛的母校，告別您正如告別我的母親。我永遠(yuǎn)是您的學(xué)子，永遠(yuǎn)是您的孩子。希望您能培養(yǎng)出一代代德才兼?zhèn)涞膶W(xué)子，而我一定不讓老師、同學(xué)和您失望，今天我因您而驕傲，明天您一定會(huì)因我而自豪，日后定當(dāng)報(bào)母校鴻恩，創(chuàng)附中輝煌。別了，我親愛的母校!

　　您的孩子：XXX

　　年月日

　　給校園的一封信范文二

　　親愛的母校：

　　您好，我們承蒙您和各位老師的指導(dǎo)不知不覺已經(jīng)六年了。在這六年的快樂光陰里，我們共同度過了多少個(gè)歡欣愉快的四季，共同經(jīng)歷過多少酸甜苦辣，現(xiàn)在再次回想起來，這些我們共同創(chuàng)造的美好回憶仍然讓人歷歷在目。

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)間逝去如飛。當(dāng)初開學(xué)時(shí)親手種下的小樹苗早已變成參天大樹，我們也從一個(gè)個(gè)滿臉稚氣，大字不識(shí)幾個(gè)的小不點(diǎn)，小不丁搖身變成一個(gè)個(gè)品學(xué)皆優(yōu)，才華橫溢的花季少年，花季少女了。這六年來，每個(gè)清晨，是學(xué)校里可親可敬的老師們?yōu)槲覀凕c(diǎn)明燈火，是這明亮的燈火照亮了我們今后的路途;是學(xué)校里可親可敬的老師們耐心十足地為我們傳授知識(shí)，一次又一次地為我們解答難題;每個(gè)黃昏，是學(xué)校里和自己寒窗暑讀的同學(xué)和自己談心聊天，游戲玩耍，和自己共同交流體會(huì)···如今這里每個(gè)角落都曾留下我們的歡聲笑語，每個(gè)地方都擁有我們最純真美好的回憶，在母校的這段回憶將成為我人生中最美麗、最難忘記的一段往事。感謝您我的母校，您讓我明白在逆境中要奮斗不止，在人生道路上要上下求索、要樂于奉獻(xiàn)···許多大道理。早在不知不覺中母校您已經(jīng)成為我們生活，生命中不可或缺的一部分，可如今，我卻要從這個(gè)讓我有著淚水與歡樂的校園畢業(yè)，畢業(yè)后就代表著我將要離開母校的庇護(hù)，獨(dú)自踏上中學(xué)的舞臺(tái)。在對(duì)與未來中學(xué)的學(xué)習(xí)生涯所帶來的興奮與期待中更多的是對(duì)母校的不舍。

　　每日迎著朝霞，踏著晨霧，我一步步的想您靠近，一步步的走進(jìn)您的懷抱。我清楚的記得每天清晨，我伴隨著清脆的鳥叫，拿出課本，浪素著一篇篇課文。我遨游在知識(shí)的殿堂里。在智慧的天空里游覽。下課后，我在您身邊盡情的玩啊，跳啊，疲勞一下子消失了。您的美讓我身心陶醉，花草樹木是您的漂亮衣服。

　　六年前，是你們用一張張關(guān)愛慈祥的笑臉迎接著稚氣未脫、充滿渴求的我們跨入校門;六年后，又是你們用一雙雙深切期待的眼睛目送我們離開學(xué)校，邁向社會(huì)。昨日的小苗在你們的澆灌下已長(zhǎng)成了參天大樹，昔日雛鷹的在你們的呵護(hù)下已成為了即將展翅翱翔的雄鷹。外面的天空在向我們敞開著，但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，是您，教會(huì)了我們抓住未來的力量和本領(lǐng);是您，給予了我們飛翔的勇氣和信心!

　　母校這里的一草一木，一花一樹都將伴隨著我們金色的童年一同成為我們心底最寶貴的回憶。

　　此致

　　敬禮!

　　六年級(jí)學(xué)生：陳婉儀

　　2008年5月18號(hào)

　　給校園的一封信范文三

　　親愛的母校：

　　您好!

　　在這美麗的校園里的每一棵大樹，從我跨進(jìn)校門的那一刻起，也跟著我一起茁壯成長(zhǎng)，那時(shí)我走進(jìn)那陌生的校園，來到那陌生的班級(jí)，看到那陌生的同學(xué)和老師，我獨(dú)自一人做到那孤寂的座位上，當(dāng)時(shí)教我們數(shù)學(xué)的楊老師靜靜地走到了我的身旁，摸這我的小腦袋，親切的對(duì)我說：“你怎么不和同學(xué)們一塊兒玩呢?”我回答道：“我害怕她們不愿意和我一起玩”我低下頭輕聲的說道。楊老師用那慈愛般的目光看著我，微笑了一下，說道：“她們不會(huì)的，不信你可以去試一下呀，試著和她們一起玩吧，在楊老師的鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣，站起身，走過去，紅著臉對(duì)她們打著招呼，而她們正如楊老師所說，真的不會(huì)不跟我玩，她們非常友好的和我握手，并對(duì)我笑了一下，還和我一起玩。

　　過了一段時(shí)間，以前那一張張陌生的臉，一個(gè)個(gè)陌生的人，都變得熟悉了，到時(shí)和她們那平淡的友誼，頓時(shí)變得純真了，變得更加深厚了，更加真情了。就在一次測(cè)試中，朋友對(duì)我樂于幫助的真情給了我很大的信心，當(dāng)時(shí)我忘記帶筆了，頓時(shí)我眼前出現(xiàn)了一支嶄新的筆，一抬頭，一雙大大的眼睛里面包含了真情，小麗她親切的說道：“你還真是健忘呀，以后不允許了喲，要考好成績(jī)呀!”我緩緩的伸出手接住那友誼的象征——一支筆，那支筆，到我手中仿佛重若千斤，讓我深深的為我們這純真的友誼而感動(dòng)，雖然事情發(fā)生了很久，但至今我還是銘記在心。

　　綠油油的草地曾是我們歡樂的世界，明亮寬敞的教室曾是賦予我們知識(shí)的圣殿，再升旗臺(tái)的面前我們嚴(yán)肅的對(duì)著國旗，唱著國歌校園里所有曾經(jīng)發(fā)生過的事情，都深深的刻在我的腦海里，六年的時(shí)光就這樣流逝了，我們要對(duì)這偉大的母校說聲“再見”了!

　　再見，敬愛的母校，尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們，在這溫暖的小學(xué)時(shí)代;里，您給予我溫暖的懷抱，您給予我慈母般的愛，您給予我真誠的鼓勵(lì)，你給予我最純真的友誼，這些都將是著溫暖的小時(shí)代里，最刻骨銘心的回憶!

　　六年級(jí):楊慧欣

　　年月日