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      有關(guān)梅花的范文

      時(shí)間: 冰璇1000 分享

      有關(guān)梅花的范文

        在萬(wàn)花調(diào)零之際,只有你報(bào)告著春的消息;在百花齊放的時(shí)候,你在叢中笑;在已是懸崖百丈冰時(shí),你猶有花枝俏。梅!你是那樣的令人敬佩。 下面學(xué)習(xí)啦小編整理了有關(guān)梅花的范文,歡迎閱讀!

        有關(guān)梅花的范文一

        隨著桂花的離去,臘梅慢慢的向我們綻放。憐,今年的梅花不知為何失去了以往的姿色;惜,梅花之香不知為何已不再醉人。

        以往,總會(huì)有一個(gè)人影穿插于教室中,摸摸你的頭,拍拍他的肩,令人倍感親切??墒墙衲辏莻€(gè)人影卻杳無(wú)蹤跡……不禁引起了我對(duì)他的思念。

        他姓顧,30來(lái)歲的樣子,是我的英語(yǔ)老師。幾根“近看遙卻無(wú)”的胡須是他的標(biāo)志,一個(gè)直挺挺的鼻子顯出它的英姿,幾根跳動(dòng)的“五線譜”成為他唯一的遺憾,或許也是他唯一的驕傲吧。

        翻開塵封的英語(yǔ)作業(yè)本,映入眼簾的一切不禁使我潸然淚下。淚珠兒順著臉頰緩緩地滑落,不經(jīng)意中,已在唇間留下了痕跡。我微抿著嘴唇,陡然發(fā)現(xiàn),這淚,是甜的。作業(yè)本上,一條條波浪線仍然那么振奮人心,就如同顧老師鼓勵(lì)的笑容;一根根橫線仍然那么緊繃,就宛如顧老師緊鎖的眉頭;一個(gè)個(gè)圓圈仍然那么干癟,就好似顧老師無(wú)奈的嘆息……在我的作業(yè)本上,顧老師的筆記似乎比我的還多。全班60余人他們的作業(yè)本又何嘗不像我的呢?正當(dāng)我要合上作業(yè)本時(shí),一個(gè)水滴的痕跡引起了我的注意——啊!這是顧老師的汗珠嗎?

        曾經(jīng)的我是驕傲的孔雀,是無(wú)知的井底蛙。每每當(dāng)我有不懂的問題時(shí),我總會(huì)捧著書去向顧老師請(qǐng)教。顧老師總是那么和藹可親,他一講起來(lái),便如那黃河之水,滔滔不絕。一塊小石子掉落在湖面上,會(huì)慢慢的擴(kuò)散出一圈又一圈的波紋。顧老師講知識(shí)正是如此。波紋是美麗的,但顧老師卻是喋喋不休的??粗k公室里向老師請(qǐng)教的莘莘學(xué)子,耳旁似乎又想起那熟悉的絮叨。奇怪!我已不再厭煩,反而靜靜的聆聽,唯恐它突然消失。“失去后才懂得珍惜。”這句話也許就是寫給我的吧。

        黑夜中,一輪圓月靜懸天幕。我凝眸遠(yuǎn)視,在那玉鏡中,使一派多么美好的景象:梅花爛漫,梅香彌漫,一個(gè)熟悉的人影在瑯瑯書聲中,莘莘學(xué)子中踱步……

        這是我在寒冬臘月之際,寫給已離開我的顧老師的一篇文章,或許他無(wú)法看到,但是我仍然要告訴他:謝謝您對(duì)我的栽培,我會(huì)努力學(xué)習(xí),不負(fù)眾望。我想您!

        ——后記

        有關(guān)梅花的范文二

        梅花,迎著寒風(fēng)而綻放的花朵。它沒有月季的艷麗,沒有牡丹的大紅大紫,沒有蘭花的淡雅,沒有荷花的高雅……但是,它擁有不畏寒冷,獨(dú)步早春,傲立雪中的精神,象征剛毅精神和崇高品格,“ 墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。 ”,更是表達(dá)了梅花這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和品格。

        梅花的花朵不大,像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘,所剩無(wú)幾的綠葉襯托著梅花。也許是為了讓花朵開得更好,綠葉都把自己應(yīng)該擁有的養(yǎng)分通通獻(xiàn)給了梅花。雖然梅花被稱為中國(guó)的國(guó)花,但是它并不張揚(yáng)。它只是在寒風(fēng)中默默地開放,在寒風(fēng)中悄悄地展示自己的風(fēng)采。所經(jīng)歷的痛苦,只有它自己知道。

        偶然一次,我有幸與幾位大人去哈爾濱,那時(shí)天正下著雪。在一個(gè)山坡上,我看到了那傲雪的寒梅。我不禁這樣想:這就是傳說(shuō)中傲立雪中的梅花嗎?可上面沒有花啊!幾天后,我特地上山去看它,我不由得湊過去看,真的長(zhǎng)出了許多白中泛紅的花苞!但是顯得弱不禁風(fēng),我眼前閃過幾日前看見的梅花,對(duì)比起現(xiàn)在,這可能嗎?也許再過幾日花苞就會(huì)因?yàn)槭懿涣撕涠煽莅伞?/p>

        又過了幾天,我特地去看梅花。當(dāng)看見了那一片粉紅色的花朵,我驚呆了。一株被人們認(rèn)為毫無(wú)用處的梅花樹竟然在如此惡劣的情況下開放,真讓人不敢相信。那株梅花成了道路上一道亮麗的風(fēng)景,路過的人先是驚奇地睜大了眼睛,接著發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。我不得不佩服梅花不屈不撓、堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和頑強(qiáng)意志。

        看那一朵朵白中泛紅的花朵悄然掛在枝頭,聞那縷縷的梅花香味,我深深地被梅花震撼了。誰(shuí)會(huì)知道它的花苞要在寒風(fēng)中經(jīng)過多大的努力,才能帶傷開放?看那枯瘦的枝條,誰(shuí)又能相信它能哺育出美麗的梅花呢?

        當(dāng)春天到來(lái),百花齊放的季節(jié),當(dāng)各種花朵搬出溫室時(shí),梅花在角落里卻悄悄地凋謝了,它不與百花爭(zhēng)芳斗艷,但它為人類獻(xiàn)上了新鮮可口的梅子,為人類貢獻(xiàn)出自己僅剩的全部力量……

        “梅花香自苦寒來(lái)”,吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng);照耀梅花的是寒冬的殘陽(yáng);滋潤(rùn)梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂?shù)拿坊▍s是那樣的芳香馥郁,雍容典雅。它依舊可以和其他在溫室中的花朵比美,而且一點(diǎn)也不比它們差,不是嗎?

        我深深祝福它,心里的敬佩之情油然而生。

        有關(guān)梅花的范文三

        寒風(fēng)中傲然挺立是你唯有的堅(jiān)強(qiáng);世俗中依然保持冰清玉潔是你獨(dú)特的純美;漫天飛雪中獨(dú)自盛開是你絕無(wú)僅有的傲氣。在萬(wàn)花調(diào)零之際,只有你報(bào)告著春的消息;在百花齊放的時(shí)候,你在叢中笑;在已是懸崖百丈冰時(shí),你猶有花枝俏。梅!你是那樣的令人敬佩。

        寒冬臘月中,梅花,你綻放了,你終于綻放了,迎著刺骨的寒風(fēng),如席般大的飛雪,你悄悄地獨(dú)自綻放了。在那已經(jīng)經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)霜而變得疙疙瘩瘩的粗壯的樹干中,迎著寒流堅(jiān)強(qiáng)地綻放了。綻放后的你是如此的典雅、高貴,有的只是一點(diǎn)點(diǎn)小花骨朵兒,藏在枝干后面,被風(fēng)吹得東搖西晃,卻依然不倒;有的還是剛剛綻放出兩三片花瓣,細(xì)小的花蕊藏在中間;有的則已完全在枝頭綻放,宛如一位亭亭玉立的少女,潔白的花瓣晶瑩剔透,無(wú)不體現(xiàn)你的冰清玉潔。又是一陣狂風(fēng)吹過,柔弱的你沒有被吹倒,你死死地抓住了枝干,誓死與寒風(fēng)抵抗。又是一片大雪降落,你依然沒有退縮,站在你旁邊的我卻聞到了一股淡淡的清香,沁人心脾,似乎還帶著些墨香,又似乎有種甜甜的香味。這香隨風(fēng)而逝,卻依然綿綿不斷。

        春天,熬過了一個(gè)寒冬的你依然綻放著,一朵花敗了,又開出一朵,一嘟?;ǖ蛑x了,又開出一嘟嚕,無(wú)論怎樣,你都要向人類報(bào)告春的消息。百花盛開了,你猶如毛澤東詩(shī)句中寫得那樣:待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。

        梅花!冬日中的堅(jiān)強(qiáng),春日中的樸素,無(wú)論何時(shí)何地都有的冰清玉潔,這就是梅花的象征。沒有人類對(duì)牡丹那樣的百般呵護(hù),沒有陽(yáng)光雨露對(duì)你的特殊照顧,你依然綻放,靠的就是你的堅(jiān)強(qiáng)。從古至今,多少文人墨客為你傾倒,為你傾灑墨汁與淚水,《墨梅》是王冕對(duì)你的贊美,《早梅》是張謂對(duì)你的感嘆,《梅花》是王安石對(duì)你的贊賞……這些文人都有著與梅花一樣的品質(zhì),在混亂官場(chǎng)中潔身自好,不與世俗同流合污,他們都是梅的化身。

        梅!何畏寒冬臘月的刺骨寒風(fēng)?何畏懸崖之上百丈的冰?梅,不畏懼他們,它靠自己的毅力活下來(lái),與松柏為伍,傲視群雄。

        梅,萬(wàn)花叢中真正的英雄!
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