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      校領(lǐng)導(dǎo)給同學(xué)們的一封信

      時(shí)間: 笑梅677 分享

        學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給同學(xué)們的信不僅包含著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)同學(xué)的祝福也包含對(duì)同學(xué)在工作學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),下面來(lái)看看校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)同學(xué)們說(shuō)的話吧!

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給同學(xué)的一封信一:

        各位同學(xué)大家好,

        開(kāi)篇先祝各位新年吉祥。時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期又開(kāi)始了,我思忖再三,想與大家分享一些自己的想法,有不對(duì)的地方還請(qǐng)大家批評(píng)指正。首先,感謝各位同學(xué)對(duì)系部工作的幫助和關(guān)懷,對(duì)院系各項(xiàng)活動(dòng)的關(guān)心和支持。與各位同學(xué)朝夕相處是一種快樂(lè),其感覺(jué)似甘露,清新滋潤(rùn);勝美酒,醇厚芳香。希望新學(xué)期能與各位同學(xué)繼續(xù)真誠(chéng)交往、誠(chéng)摯交流。

        時(shí)光匆匆,本學(xué)期20xx級(jí)的各位同學(xué)就要出去實(shí)習(xí)了,有幾點(diǎn)小小的建議,希望能給大家?guī)?lái)幫助。本學(xué)期的主要任務(wù)仍然是學(xué)習(xí),是理論知識(shí)的積累和專業(yè)技能不斷提升的一個(gè)學(xué)期,所以一定要充分提高課堂效率,上好每一堂課。同時(shí),也應(yīng)當(dāng)繼續(xù)積極參與各項(xiàng)活動(dòng),提升綜合素養(yǎng),有了良好的準(zhǔn)備,理想的實(shí)習(xí)崗位一定會(huì)有的;學(xué)習(xí)之余花足夠多的時(shí)間去充分完善自己的簡(jiǎn)歷,掌握一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)口語(yǔ);游戲時(shí)間少一點(diǎn),多花點(diǎn)精力去學(xué)習(xí)面試技巧和如何與人交流;實(shí)習(xí)不等于畢業(yè),是變換地點(diǎn)后的繼續(xù)學(xué)習(xí),因此不要在乎從底層做起,不要在意多少工資,合理定位,擺正心態(tài)。另外,也要珍惜與同學(xué)、老師在一起的時(shí)光,不要因?yàn)槠綍r(shí)的一點(diǎn)誤會(huì)或分歧而影響彼此的友誼與緣分。

        20xx級(jí)的各位同學(xué)入學(xué)已半年,如果說(shuō)第一學(xué)期是一個(gè)過(guò)渡時(shí)期的話,那接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期就是盡快適應(yīng)和迅速成長(zhǎng)的一學(xué)期。要正確對(duì)待上學(xué)期的成敗得失,找準(zhǔn)目標(biāo)、端正態(tài)度、樹(shù)立信心、迎難而上。要不斷適應(yīng)大學(xué)階段的學(xué)習(xí),充分利用課余時(shí)間,變被動(dòng)的學(xué)習(xí)為主動(dòng)的提升專業(yè)技能。與此同時(shí),大學(xué)的學(xué)習(xí)不僅局限于課堂,在切實(shí)抓好學(xué)習(xí)的同時(shí),積極參與各項(xiàng)文體活動(dòng),充分展現(xiàn)自己、鍛煉自己、提高自己。如果在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中遇到困難一定要及時(shí)找老師和同學(xué)幫忙解決,不要一個(gè)人痛苦的承擔(dān),因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都生活在一個(gè)集體中,一個(gè)團(tuán)隊(duì)里。另外,上學(xué)期11級(jí)的宿舍衛(wèi)生整體情況不是很理想,但是,我想大家也已經(jīng)意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性和緊迫性,本學(xué)期都會(huì)有一個(gè)新的進(jìn)步和提高,讓我們共同拭目以待。其實(shí),宿舍里面除了整潔的環(huán)境讓人舒服外,和諧的人際關(guān)系更讓人舒心,有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?真心付出、換位思考、理性包容,能做到這些我想宿舍成員雖不是一家人卻會(huì)勝似一家人,大家不妨一試。

        本學(xué)期電腦數(shù)量陡增,請(qǐng)切記:電腦隨時(shí)為我用,莫讓網(wǎng)絡(luò)牽著走,不要迷失方向,不能放縱自己,更不能讓自己的時(shí)光頹廢。

        幾點(diǎn)拙見(jiàn),句句發(fā)自肺腑,字字真情流露。在感謝各位同學(xué)對(duì)我工作支持的同時(shí),也希望大家對(duì)我工作中的不足之處及時(shí)指正,以幫助我更好地完成各項(xiàng)工作,更好地為各位同學(xué)服務(wù)。最后,祝愿各位同學(xué)在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、實(shí)習(xí)順利、身體健康、萬(wàn)事如意!
      此致

        敬禮

        王志明

        20xx年x月xx日

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給同學(xué)的一封信二:

      親愛(ài)的同學(xué)們:

      你們好!在你們即將步入社會(huì)之際,我提出幾條建議,希望能對(duì)你們的工作起到一定作用。

      1、明確你的目標(biāo)在制定計(jì)劃之前,你首先要清楚的知道自己希望工作達(dá)到的目標(biāo)是什么。最好能夠精確的定義你的目標(biāo),這個(gè)定義要包括時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)、最終目的、實(shí)現(xiàn)效果等要素,比如:在一個(gè)月之內(nèi)完成客戶的第一階段需求,并得到客戶的好評(píng);或者:在兩周之內(nèi)看完《***》這本書(shū),并且寫(xiě)出一篇高質(zhì)量的讀后感。要記住,如果你的目標(biāo)不明確的話,那么什么樣的計(jì)劃都幫不了你,因?yàn)槟愀静恢雷约合胍裁?。而且,目?biāo)不明確的你,制定出來(lái)的計(jì)劃也不具有可實(shí)施性和可度量性(關(guān)于可實(shí)施性和可度量性將在下面解釋)。

      2、確定完成你的目標(biāo)可以分成幾步好了,現(xiàn)在你已經(jīng)明確了自己的目標(biāo)了,可是這樣就可以開(kāi)始做計(jì)劃了嗎?可能你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,只有一個(gè)明確的目標(biāo)是不行的,因?yàn)樗雌饋?lái)好像離你很遠(yuǎn),尤其是當(dāng)你在制定一個(gè)長(zhǎng)期計(jì)劃的時(shí)候,這種感覺(jué)會(huì)很明顯。對(duì)于一個(gè)大目標(biāo),一般是不容易把握從開(kāi)始到實(shí)現(xiàn)它的整個(gè)過(guò)程的,所以,你得把這個(gè)大家伙切分一下,把它分成幾個(gè)小部分。比如上面的那個(gè)例子:在一個(gè)月之內(nèi)完成客戶的第一階段需求,并得到客戶的好評(píng)??梢赃@樣把它分成幾步用一個(gè)星期的時(shí)間做前期的設(shè)計(jì) 用兩個(gè)星期的時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)前面的設(shè)計(jì) 用剩下的時(shí)間來(lái)做小幅度的修改和完善 好了,分成了幾個(gè)步驟之后我們?cè)賮?lái)看一看,現(xiàn)在離我們最近的那一步是:用一個(gè)星期的時(shí)間做前期的設(shè)計(jì)。嗯,好像這個(gè)就比較容易把握了。對(duì)吧?

      3、細(xì)化你的計(jì)劃你已經(jīng)成功的把你的計(jì)劃分成幾個(gè)小步驟了嗎?光這樣還不夠,只做了步驟的切分還不足以讓你的計(jì)劃完全可以實(shí)現(xiàn)。下面我們來(lái)討論制定計(jì)劃過(guò)程中的核心內(nèi)容:可實(shí)施性和可度量性。先來(lái)看看這兩個(gè)術(shù)語(yǔ)的意思:你的計(jì)劃中的一個(gè)任務(wù)是可實(shí)施的,指的是這個(gè)任務(wù)有著明確的定義,這包括了該任務(wù)的實(shí)現(xiàn)條件、實(shí)施者、需要的時(shí)間、最終的效果。比如:在前期設(shè)計(jì)完成的前提下,由小李把第一個(gè)模塊實(shí)現(xiàn),要求時(shí)間是三天,實(shí)現(xiàn)后的模塊的功能包括……。這就是一個(gè)可實(shí)施的任務(wù)。而:三天之內(nèi)實(shí)現(xiàn)第一個(gè)模塊,就不是一個(gè)可實(shí)施的任務(wù)。你的計(jì)劃中的一個(gè)步驟是可度量的,指的是這個(gè)任務(wù)的目標(biāo)有一定的量化指標(biāo),可以衡量你的計(jì)劃是否實(shí)現(xiàn)了。比如說(shuō)你在制定一個(gè)寫(xiě)作計(jì)劃,那么:在一個(gè)月之內(nèi)寫(xiě)出三篇關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的文章,就是一個(gè)可度量的任務(wù),而:在一個(gè)月之內(nèi)寫(xiě)幾篇關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的文章,就不是。好了,了解了什么是可實(shí)施性和可度量性之后,我們就可以開(kāi)始細(xì)化我們的計(jì)劃了。拿出你剛才劃分好步驟的計(jì)劃書(shū),把每一個(gè)步驟細(xì)化為一系列的可實(shí)施和可度量的任務(wù)。這樣,你就擁有了一個(gè)列表,這個(gè)列表上有一個(gè)總體目標(biāo),有幾個(gè)比較大的步驟,有很多的可實(shí)施和可度量的細(xì)化的任務(wù)。如果你已經(jīng)做到了這一步,那就繼續(xù)看下面吧。

      4、為你的計(jì)劃打上時(shí)間戳你的計(jì)劃書(shū)是不是已經(jīng)初見(jiàn)模樣了呢?可是你還缺點(diǎn)東西,那就是每一個(gè)細(xì)化任務(wù)的時(shí)間戳。注意,這個(gè)時(shí)間戳和前面的每一個(gè)任務(wù)的完成時(shí)間可不是一個(gè)概念。完成時(shí)間是一個(gè)時(shí)間段,比如:三天。而時(shí)間戳是一個(gè)絕對(duì)時(shí)間:比如:11月20日晚八點(diǎn)。好了,明白了這一點(diǎn),現(xiàn)在就開(kāi)始給你的計(jì)劃打上時(shí)間戳吧。這一步是比較難的。因?yàn)楦鱾€(gè)任務(wù)之間可能存在著一定的依賴關(guān)系,而且它們還有可能有交替、重疊等情況。而這些具體的情況,往往是因人而異,因目標(biāo)而異的。所以沒(méi)有一種通用的辦法來(lái)安排你的時(shí)間戳。不過(guò)也別氣餒,有一個(gè)比較不錯(cuò)的辦法:你可以按照項(xiàng)目的進(jìn)度,一天一天的往后安排,雖然即使這樣做要想很合理的安排時(shí)間戳依然是一個(gè)不容易的任務(wù),但至少你有了一個(gè)線索。好了,把時(shí)間戳加到你的任務(wù)列表上吧。

      最后祝大家工作順利!

      校領(lǐng)導(dǎo)給同學(xué)們的一封信

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給同學(xué)們的信不僅包含著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)同學(xué)的祝福也包含對(duì)同學(xué)在工作學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),下面來(lái)看看校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)同學(xué)們說(shuō)的話吧! 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給同學(xué)的一封信一: 各位同學(xué)大家好, 開(kāi)篇先祝各位新年吉祥。時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期又開(kāi)始了,我思
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