一位老師寫給高考學生的信
編者按:高中時光是很寶貴的。想要高考干出一番好成績,就要勇敢挖掘你的內(nèi)心,傾聽你的內(nèi)心,想一想自己究竟為何要學習。
認識明理同學也有大半年了,雖說年齡早他兩歲,但明理的身高反過來高我兩米,站在一起,反生出淡淡的惆悵感,只能姑且自慰,長江后浪推前浪,一代更比一代高。
尚記得第一次見明理同學,他來工大自習,中午吃飯向我尋個飯卡。之前回六中看老閆的時候,恍惚記得見過,但終歸沒有一對一的嘮嗑,有印象的見面不過一次罷了。但朋友之交,大抵是不在意相聚次數(shù)的,常說君子之交淡如水,確是有些道理。有時候想,古時候其實和現(xiàn)代都市沒什么大的區(qū)別,朋友間聚少離多,如花美眷青絲化了白發(fā),幾千年來,人的本質(zhì)沒什么改變。
與古時候好些的是,網(wǎng)絡(luò)連接了異地的朋友,朋友圈也可以看看朋友最近在干嘛,于朋友圈偶爾點個贊,心里掛念一下也是好的。
今天看到明理同學以我作為主題的周記,固然是逃避老閆作業(yè)的擋箭牌,但心中多少也是有些欣喜,周記把我夸了很多,不足的地方一筆帶過,這欣喜之余,多少也有些不好意思。
恍惚畢業(yè)一年多了,蔣個也是從高二升到了高三。高中時光很是寶貴,一分一毫都足以讓今天的我加以留念,老閆快畢業(yè)的時候跟我們說過:“以后無論如何,你們是沒有機會聽我講課了。”雖說有些話很老套,但過來人確實感觸很深,珍惜擁有的一切。
來談?wù)剬W習吧,現(xiàn)在的教育制度推崇著成績至上,總是搞些排名,到了高三后期,兩周一次大考、一次排名。“未經(jīng)歷過高三的人,不足以談人生。”多少是在說這種承受著一些巨大的心理壓力,為提高成績拼盡全力,嚴重點甚至說,事關(guān)命運的走向,我怎可輕言放棄。
固然,這些成績與排名很是重要,乃至高考成績很是重要,但要緊的依舊是勿忘初心,成績與排名、大學的平臺,終歸只是達成目標的手段,斷不可被之枷鎖。黑塞在《德米安》里探討過類似的問題,“成為自己是艱難的。”
我們究竟為什么而活?
在臨高三的時候,談這些可能會干擾你的復(fù)習狀態(tài),轉(zhuǎn)而去思考一些無用的人生觀,但我覺得花費些時間在這上面,即便犧牲一下短期成績,仍是有益的,因為這種思考,終歸會讓個體的奮斗不再那么空洞,而變得飽滿。
我恍惚記得當時高三的思考是,為了中國傳統(tǒng)儒家文化的復(fù)興,我需要更高的平臺,對于一個成年人而言,的確是有些可笑的,但至少那是一個少年人所引以支撐度過艱難高三的動力,即便現(xiàn)在看來這熱血與中二的背后是一個與現(xiàn)世脫離的小孩幻想。
我們?yōu)槭裁炊?這個問題旁人是給不出答案的。
大學之后,也許是個人棱角的漸漸磨平,也許是所謂的成長的代價。我在處心積慮的想著如何提高學分績,計算著出國讀書需要的雅思托福成績,在勸導(dǎo)明理不要被外界的環(huán)境奴役時,自己不可避免的也在個人的內(nèi)心篤信與外界的環(huán)境中掙扎,試圖尋找一個新的平衡點。但內(nèi)心深處對個人自由的渴望確實從未熄滅,即便有一天我被世界冷冷拍倒,現(xiàn)在的我也堅信,這將熄未熄的渴望仍舊留存火種。
但終歸大學之后,沒有了當初高中時的感動。明理,我的感受是,高中的時候仍是在全封閉的象牙塔里,大學雖然號稱著象牙塔,但當今中國大學,到底只是社會的預(yù)備役,唯有高中那段純真的歲月,那會的愿景,雖然看起來可能不切實際,卻會持久溫潤的溫暖著我們的心田。所以,大膽的想吧,想一下自己要成為什么樣的人,想一下自己的夢想,想一下自己的未來,想一下自己身上的使命,想一下你內(nèi)心深處的渴望,究竟是什么?
無論如何要答應(yīng)我的是,它絕不會是金錢、肉欲、權(quán)力與地位,它可以是對知識的渴望,對貧窮的痛心,對傳統(tǒng)的繼承,對科技的執(zhí)迷,對生命的熱愛,等等一切有關(guān)善良、愛、美好的事情。
無論如何,勇敢的挖掘你的內(nèi)心,傾聽你的內(nèi)心,每每夜深人靜的時候,思考一下,你想要什么?你為什么要?
這個問題,是值得一生去思考的,而現(xiàn)在的思考,大概會使我們的一生,得以有別于庸碌的一生的開端。
1:10,慢慢一小時。
閆譽騰 哈爾濱和興路
作者:閆譽騰
公眾號:老閆語文
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