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      送給母校的一封信

      時(shí)間: 秀珍870 分享

      送給母校的一封信

        逝水如斯,淡漠了往事,母校那段鐫刻于心靈深處的歲月卻清晰如昨。母校就像我的母親,四載的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,絲絲縷縷,依然彌漫在生命的脈管里,滋潤滲透著激情涌動(dòng)的靈魂。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了送給母校的一封信,歡迎大家閱讀。

        送給母校的一封信篇一

        尊敬的母校:

        您好!六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我在您的懷抱里成長(zhǎng)了六年。六年了,您用您的知識(shí)澆灌我們,用您的懷抱哺育我們,用您的身軀搭出一條通向知識(shí)巔峰的大路。

        我走在校園里,六年來,校園的變化真大呀,從原因坑坑洼洼的磚頭路變成了寬敞平坦水泥路,原來的舊器材也是變的煥然一新,這些都是母校的變化。不僅僅這些讓我留戀,更讓我留戀的是早晨的朗朗讀書聲,天真活潑的同學(xué),和藹可親的老師和那母校的一草一木。

        一年級(jí),我們是唯諾型。滿懷希望的在大哥哥大姐姐的幫助下戴上紅領(lǐng)巾,對(duì)未來充滿無限憧憬,老師說什么都言聽計(jì)從。

        二到五年級(jí),我們是叛逆型。老師的話已經(jīng)不足以約束我們了,我們有了自己的看法,但也有倔犟的性子,老師訓(xùn)斥的時(shí)候,我們會(huì)很不樂意的將頭一偏。

        六年級(jí),我們是依戀型。當(dāng)我們捧起書本的時(shí)候;當(dāng)我們戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候;當(dāng)我們舉起右手對(duì)國旗高唱國歌的時(shí)候;當(dāng)我們高舉右拳對(duì)著少先隊(duì)隊(duì)旗莊嚴(yán)宣誓的時(shí)候,母校我們一次又一次想起您。

        六年來,母校師生也做了許多慈善之事。5月12日,汶川8級(jí)大地震、西山貧困兒童、留守兒童,我們虢小師生每年都紛紛捐錢、捐物。捐助山區(qū)學(xué)子的愛心之舉,讓寒冷的冬天暖意融融,母校不僅僅有教書育人,更有融融愛心。

        如今,我們要入初中的學(xué)堂了,但我們不會(huì)忘記您的。

        再見了,我親愛的母校。

        此致

        敬禮

        您的學(xué)子:岳 楊

        XXXX.X.X

        送給母校的一封信篇二

        尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

        你們好!

        光陰荏苒,日月穿梭。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的生活即將過去。九八年那群滿臉稚氣、充滿好奇心和求知欲的小學(xué)生,如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的2004屆畢業(yè)生;曾經(jīng)讓我們感到漫長(zhǎng)的二千多個(gè)日夜,如今也僅僅剩下了屈指可數(shù)的幾天。

        小學(xué)六年的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中,我們經(jīng)歷了許許多多難忘的日子,在這些日子里,我們有說不完的回憶,道不盡的往事,還有那敘不完的有那敘不完的友情。然而,使我們更加難以忘懷的是:我們離校之前這最后三個(gè)多月時(shí)間。 值此離別學(xué)校之際接受了六年教育的我,對(duì)學(xué)校的感情可想而知。為此,我想對(duì)母校提幾點(diǎn)建議。

        1、現(xiàn)在我們的新教學(xué)樓離市區(qū)很遠(yuǎn),很多同學(xué)中午都不回家,在學(xué)校附近的小吃部里吃。夏天還可以,如果是冬天,學(xué)校也不讓進(jìn)教室,希望校領(lǐng)導(dǎo)把四樓的另一半接起來當(dāng)食堂。

        2、是微機(jī)課,老師已經(jīng)三年沒講新課了,同學(xué)們渴望知識(shí),社會(huì)在進(jìn)步,人們的頭腦就更應(yīng)該進(jìn)步。請(qǐng)滿足同學(xué)們渴望知識(shí)的心靈吧!

        以上是作為學(xué)校學(xué)子的一點(diǎn)建議,僅供校領(lǐng)導(dǎo)參考。

        愿母校再創(chuàng)佳績(jī)!!!

        六年三班:王婧星

        4月4日

        送給母校的一封信篇三

        我的母校:

        我在您的懷抱下,從無知變得懂事,從寂寞變得樂觀,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。我從您身上找回了自信,找回了童真,找到了知識(shí)的海洋。

        或許以前,我不懂事,在您身上亂丟垃圾,亂吐痰,還在您身上拔下了根,我的母親,您在我的折磨下一定很痛苦吧?我想對(duì)您說:“對(duì)不起,我的合港校,您對(duì)我那么好,不懂事的我竟然還對(duì)您下如此重的手。現(xiàn)在,我不在你身邊了,你一定過得很好吧?但是,我卻很想念您。”

        或許我以前是身在福中不知福吧!

        或許我現(xiàn)在是失去了才懂得珍惜吧!

        我的母校,您知道嗎?沒有您溫暖的懷抱的日子,我是多么寒冷嗎?沒有您啰嗦的警告,我犯了多少錯(cuò)嗎?沒有您這個(gè)讓人傾訴的對(duì)象,我是多么的悲傷嗎?

        當(dāng)我六年級(jí)時(shí),我盼望著離開你,去別的領(lǐng)域。現(xiàn)在到了那個(gè)領(lǐng)域,它卻變成了沙漠,荒無人煙。我又想飛到您的懷抱,可是已經(jīng)晚了,它把我關(guān)在了牢房。這時(shí),我的自由消失了,我的童真化為烏有了,母親的懷抱也得不到了。

        失去了才懂得珍惜,此時(shí)此刻的我,失去了母校,失去了童年,失去了自由。

        現(xiàn)在,我只能說:“母親,如果再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)珍惜的。我一定不會(huì)再破壞你的。我一定會(huì)盡我最大的力量保護(hù)好你的。”

        XXX

        XXXX.X.X

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