寫給編輯叔叔阿姨的一封信
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寫給編輯叔叔阿姨的一封信篇一
敬愛的編輯叔叔阿姨們：
你們好。你們工作辛苦嗎?累嗎?工作還順利嗎?
我是本網(wǎng)站的一名忠實(shí)的投稿者，作為一名初中生的我，對寫作，充滿了喜愛。我以前曾寫過很多文章， 種類很多，但最讓我癡迷的是寫詩。詩歌，以它優(yōu)美的文學(xué)旋律，以它歡快的節(jié)奏，生動(dòng)形象的描繪出了大自然的粗獷之美，人的心靈之美，世間萬物的美......。當(dāng)然，這只是片面的，詩歌也有很強(qiáng)的諷刺意味。(這只是我個(gè)人認(rèn)為，)
我也曾嘗試過寫小說。傷感的，搞笑的，勵(lì)志的......，都半途而廢了，但我始終都堅(jiān)持著寫詩。
近幾天來，我將我的文學(xué)作品陸續(xù)寄到到你們那里，有一些發(fā)表了，也有一些沒有發(fā)表，但我并沒有就此放棄，因?yàn)槲叶檬∈浅晒χ?，我要更加努力，爭取做到一寄一發(fā)表，實(shí)現(xiàn)自己的理想：當(dāng)一名作家!
今日將此信以參選作文的形式寄去，望各位編輯叔叔阿姨們多多指點(diǎn)。
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寫給編輯叔叔阿姨的一封信篇二
教育周刊編輯部的叔叔阿姨：
您們好：
我叫郭瀟揚(yáng)，是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，近日，收悉到編輯部的回復(fù)郵件，我很高興。我出生、成長在一個(gè)邊遠(yuǎn)的小城鎮(zhèn)——達(dá)茂旗。這里水草肥美、景色宜人。
我從小就十分喜歡看書、寫作，媽媽是一名中學(xué)語文教師，在她的熏陶下，我更加熱衷于在我的小屋里遐想、創(chuàng)作，一次偶然的機(jī)會(huì)，在爸爸的辦公室看到了《包頭晚報(bào)教育周刊》，我頓時(shí)愛不釋手，看到小作者們精湛的文筆，我羨慕不已，我也很想加入到他們的行列里來，于是就將自己平日寫的一些東西通過爸爸的郵箱發(fā)給里了你們。
我想知道，我怎樣才能成為一名小記者呢?望叔叔阿姨在百忙之中給予回復(fù)。好嗎?
郭瀟揚(yáng)
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寫給編輯叔叔阿姨的一封信篇三
敬愛的編輯們：
你們好!我是一名城關(guān)小學(xué)六年級(jí)的小學(xué)生，是《小學(xué)生系列訓(xùn)練》的忠實(shí)小讀者。當(dāng)我第一次看到這本書時(shí)，便愛不釋手，有時(shí)看著看著竟忘了時(shí)間。以前我的作文水平總是提不上去。
因?yàn)橛羞@本書的輔導(dǎo)，我的寫作水平突飛猛進(jìn)。而且對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣。這都是你們的功勞啊! 你們這本習(xí)作訓(xùn)練共有五個(gè)方面的內(nèi)容“題目”“訓(xùn)練要求”“輔導(dǎo)與訓(xùn)練”“習(xí)作與講評(píng)”和“參考資料”。“輔導(dǎo)與訓(xùn)練”分別從審題、立意、選材、某篇、布局等方面進(jìn)行了切實(shí)的輔導(dǎo)和必要的訓(xùn)練，例如第一單元的看圖作文，“輔導(dǎo)與訓(xùn)練”里，就叫我們要依著一定的順序，仔細(xì)觀察畫面，確切理解畫面所描繪的具體情景，讓我更好，更準(zhǔn)確的入手，通過具體的 析以啟迪學(xué)生的思路。
因?yàn)槟銈兊墓ぷ魈α?，所以給這部書留下了一點(diǎn)小小的遺憾。在六年制第十一冊的第五單元主要是寫“童年趣事”。但是《雨夜》這篇作文范文就不符和主題了，這篇作文是講作者在爸爸的影響下，自己也摸黑冒雨把課本給同學(xué)送去這件事。而“童年趣事”則要突出“趣”，讀了這篇作文，我沒感受到“趣”。所以我希望你們以后選材時(shí)應(yīng)當(dāng)認(rèn)真、謹(jǐn)慎些，要顧全大局，你們想：全國有那么多的學(xué)生在看你們的作文，你們出一點(diǎn)錯(cuò)，全國的同學(xué)也跟著出錯(cuò)，后果將不堪設(shè)想。以后有些同學(xué)寫作文時(shí)會(huì)把“一件開心的事”寫成“一件傷心的事”。
“人非圣賢，熟能無過”希望你們能把這篇習(xí)作刪了。
衷心的希望你們能夠采納我的意見。
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