致初三班主任的一封信
初三時學生們奮斗的一年，家長在背后支持著孩子們，初三的班主任則在逐步引導學生們。下面學習啦小編整理了致初三班主任的一封信，歡迎閱讀。
致初三班主任的一封信篇一
親愛的xx老師：
您好!
曾經，我以為l兩年的時間很長，覺得兩年一定很難熬，現(xiàn)在，我才知道，兩年很短，轉眼即逝，如白駒過隙，匆匆而過。
當將來不再是將來而是現(xiàn)在時，我們才猛然發(fā)現(xiàn)您已經教了我們兩年了，而我們似乎從未對您說一聲謝謝，轉眼我們就要升入初三了，時間已經不多了，我怕我來不及，來不及對您傾訴，所以我趕緊，趕緊拿起紙和筆，在即將到來之際向您致上我最真摯的感謝與祝福。
如果說我們是紅花，您就是那綠葉，為我們提供營養(yǎng)，用知識滋潤著我們;
如果說我們是蜜蜂，您就是那花朵，慷慨無私的將您畢生的知識傳遞給我們;
如果說我們是小樹，您就是太陽，賦予我們生命的能量;
如果說我們是小河，您就是那寬闊的大海，無私、寬容的包容了我們。
一個老師，如果發(fā)自內心的愛自己的學生，那他就不僅只是執(zhí)著于教書，更會專注于育人，他會俯正身子，與學生平等交流;他會充滿愛心，關懷每一個差生;他會不懼困難，與學生共擔風雨……老師，這一切都是您真實的寫照。
我覺得我很幸運，遇見了您，在您的教導下，在一次次的磨煉中，強化自己，明年的中考，我不能承諾我會考多少高分，但我會盡最大的能力去拼搏，以最好的狀態(tài)去面對中考，爭取取得理想的成績來回報您的汗水與知識。
曾經，是您用和藹可親的面容去面對每個學生，去教導我們。
曾經，是您把我們從懸崖邊緣將我們拉回來，告訴我們要刻苦，包容我們所犯下的一切。
曾經，也是您苦口婆心的教育我們，花兒雖然很美麗，但那朵花是有毒的，青春很燦爛，但不能過早閃耀。
現(xiàn)在，仍是您陪我們渡過一生中最重要、最辛苦的日子，望著您掛滿汗珠的臉。我哽咽，我再也抑制不住心中的感動，我想用我最響亮、最真摯的聲音對您說：“老師，您辛苦了!”
落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養(yǎng)的感恩，筆尖在紙章上跳躍的音符，是我對您發(fā)自內心的感謝。
親愛的xx老師，請相信，我會努力的，我會用自己的行動來證明一切的。
謝謝您的關心。
祝：身體健康、笑口常開、永遠快樂!
您的學生
x年x班 xxx
XXXX.X.X
致初三班主任的一封信篇二
老師：
新的學期又到了，在這關鍵的時期里，我要認真，仔細地規(guī)劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學習。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我初中生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。
環(huán)顧學習生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學。強項是數學和物理。每次月考都有化學，語文拉分，我認為在這些方面我應該加強。我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學，嚴謹的態(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。
1.因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。
空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。
2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。
3.每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。
4.循環(huán)復習和背誦常用原子質量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結果。
5.認真識記物理公式，物質常量，電學和光學是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復習，認真，仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真復習各點知識，按時完成作業(yè)，做筆記。
6.根據考綱認真復習歷史知識點，在未來的2個多月里循環(huán)復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學歷史的聯(lián)系。
7.根據考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復習，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目。
以上的學習計劃要認真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。
XXX
XXXX.X.X
致初三班主任的一封信篇三
尊敬的王老師：
您好!
很久很久沒有給你寫過信了!王老師，你還好嗎?不知道你要上網不?因為在我們那兒的鄉(xiāng)村學校里，有沒有電腦?我也一晃有十幾年沒有看到你了吧?真的很想你，你現(xiàn)在身體還好吧?工作還順利吧?你年復一年地站在三寸講臺上，傳授著我們渴望得到的知識。是多么的偉大呵。更重要的是，你對我們的啟迪和關愛!讓我們這些遠離家鄉(xiāng)的人總會情不禁地想起你，想起我所渡過的那段美好時光!
清楚地記得，那時的我，成績一直是很好的。但就是身體不太好。每每到了考試的時候，我那會兒是最驕傲的。因為你出的題，我好多都會!從不會給你丟臉，反而還會給你帶來光彩?？?，我教出的學生，多優(yōu)秀!是的，我不否認，那時的我，語文、政治、外語是頂尖的，但是，對于數學啊、物理啊、化學啊，這一檔檔，我是恨死了的!也就正是因為我出現(xiàn)了嚴格的偏科現(xiàn)象，才使得我落下了終生遺憾--沒能夠上大學!!!!這也使得我這這么久以來不好意思再見你的真正原因!我害怕看到你那充滿關愛而又略帶責備的眼神!害怕啊，真的害怕!現(xiàn)在我內心深處也挺不是滋味的，
記憶最深刻的是，那一次期末考試。我?guī)Р猿挚纪炅酥?，就馬上去縣城大醫(yī)院看病了。(那時的我，頭痛得比較歷害，不知是什么原因造成的)。到了縣醫(yī)院，經檢查，原來我得的是鼻竇炎!需要動手術!您在得知這一消息之后，就馬上安排妥當了您的學生，然后就趕到了我所在的醫(yī)院，來安慰我，同時還給我?guī)砹艘粋€可喜的消息：這次考試我得了年級第一。您還特意給我買來了我一直都想要的那個禮物：一個多功能文具盒，來獎勵我呢!現(xiàn)在在我老家，我還珍藏著它呢!想想，在那時，我們能有一個文具盒，都算是不錯的了。記得在我病好以后，回到學校，把那文具拿一放到桌上時的情景：全班的同學都齊刷刷地掃過來，那眼光里分明是寫著的--哇，好漂亮哦。說實在的，那一刻，我真的好滿足，好高興哦!但是，這已是過往云煙了，現(xiàn)在的我，已不如當年那么優(yōu)秀啦!老師，真的，我現(xiàn)在的生活像什么呢?平淡，再平淡不過了!我也沒有了當年的那種沖勁啦!曾經出參加過自考，但由于種種原因，沒能如愿以償!唉，慚愧啊!老師，我想問你一個問題：當今的社會，真的是文憑時代嗎?這個問題已經困擾我好久了，壓得我喘不過氣來!我自從跨出學校大門，走進社會這扇大門，我就活得比較自卑，總覺得我要比人低一等似的!這種滋味，難受啊!想想以前，讀書那會兒吧，我不是在這里說大話，自以為是很很不錯的。可是走上了社會這個大家庭，才深切地體會到了人比人，氣死人這條千古不變的真理!!!
王老師，請別怪我對你不尊重，這么長時間以來沒能與您老人家聯(lián)系!我想您也同樣牽掛著我吧?
好。就此停筆了。再見。我的老師!最后，
敬祝
合家歡樂!
工作順利!
身體健康!
您的學生：牛牛
6.21
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