致單位的一封信

　　書信擁有悠久的歷史且世界各國的人們都有使用。那么，致單位的一封信要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了致單位的一封信范文，供您參考!

　　致單位的一封信范文一

　　尊敬的用人單位：

　　日語系是石家莊外語翻譯職業(yè)學(xué)院的一個規(guī)模較大的系別，近年來，隨著中日經(jīng)濟文化交流的深入發(fā)展，省內(nèi)日語人才的需求日趨緊迫，日語專業(yè)已成為我院的優(yōu)勢專業(yè)之一現(xiàn)我系開設(shè)日漢同聲傳譯、日語導(dǎo)游、商務(wù)日語三個專業(yè)，共計學(xué)生525人，畢業(yè)生175人。

　　在師資力量上，經(jīng)過幾年不斷的完善和發(fā)展，目前已形成一支穩(wěn)定、扎實、優(yōu)良的教師隊伍，我系現(xiàn)有專任教師共計30名，其中正高級職稱教師4名，副高級職稱教師7名，具有副高級職稱以上的教師占專任教師總數(shù)的37%;碩士以上學(xué)歷10名，占專任教師總數(shù)的33.3%。本專業(yè)百分之九十的教師曾在日本工作和學(xué)習(xí)過，這些經(jīng)歷為教師們的教學(xué)科研提供了寶貴的第一手材料,使本系在全國日語的教學(xué)和科研方面處于非常有利的地位。日語專業(yè)的教師隊伍中，有很多授課教師不僅富有教學(xué)經(jīng)驗，而且具有豐富的實踐經(jīng)驗。

　　在授課方面我系采用我院獨特的“語言自然學(xué)習(xí)法”授課方式，并注重“車間式實景教學(xué)”，打造外語聽說品牌。為了更好的營造本學(xué)科的語言環(huán)氛圍，我系日語聽力課程全部由日籍教師授課，且開展了很多活動以及創(chuàng)造了眾多語言環(huán)境(外語之鄉(xiāng)、西點式口語訓(xùn)練營、外語系、外語班級、外語宿舍等)

　　日語系在培養(yǎng)人才方面遵循我院所提出的“培養(yǎng)準(zhǔn)職業(yè)人”理念，從各方面來提高學(xué)生的綜合能力，例如模擬實景招聘、業(yè)余辦公室助手、實景辦公工作、實景商務(wù)談判、實景翻譯現(xiàn)場等來鍛煉學(xué)生的實踐能力。除此之外，我院還實施了“龍鳳計劃”，即讓85%以上的學(xué)生得到組織能力和干部能力的鍛煉，不僅鍛煉了學(xué)生們對所學(xué)專業(yè)知識的運用能力、獨立工作的能力，同時培養(yǎng)了學(xué)生們正 確的工作態(tài)度和團隊精神，大大提高了畢業(yè)生的綜合能力水平，為用人單位源源不斷的提供高水平專業(yè)型人才。在把學(xué)生培養(yǎng)成準(zhǔn)職業(yè)人的過程當(dāng)中，我院遵循“用先進的理念，準(zhǔn)確詳實的知識、正確的輿論、向上的精神、有影響的事跡、值得學(xué)習(xí)與崇拜的人物、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范、以及生機勃勃的組織來引導(dǎo)人”的德育教育原則，以“育人為本，德育為先”為原則對學(xué)生進行德育教育。除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和運用之外，我院孫院長還明確指出，“我院要形成探討的風(fēng)氣，辯論的風(fēng)氣，研究的風(fēng)氣，讓思考和創(chuàng)新成為一種習(xí)慣。”讓每個學(xué)生都成為創(chuàng)新型準(zhǔn)職業(yè)人。

　　我系畢業(yè)生在畢業(yè)時除了拿到相應(yīng)的專業(yè)證書之外，還必須要拿到普通話證書(二級甲等以上)、計算機證書和英語證書。因此，我系的畢業(yè)生除了具備相應(yīng)的專業(yè)知識之外，其他方面也都具有一定的才能。更重要的是，在學(xué)校學(xué)習(xí)的這三年里，他們通過各種實踐活動使自己的專業(yè)知識不再是書本上的死知識，他們已經(jīng)把書本上的知識變成自己的東西，可以隨心所用。通過“龍鳳計劃”和各種活動的鍛煉，他們有了應(yīng)有的工作態(tài)度，而且意識到了團隊的力量。

　　順祝商祺

　　年月日

　　致單位的一封信范文二

　　尊敬的用人單位：

　　我公司定向培訓(xùn)及就業(yè)工作已經(jīng)啟動。值此，合肥美特自動化培訓(xùn)就業(yè)指導(dǎo)中心全體人員向各用人單位給予的大力支持表示由衷的感謝!并衷心希望和各用人單位繼續(xù)保持友好合作!

　　合肥美特自動化培訓(xùn)中心充分發(fā)揮實際經(jīng)驗豐富，自動化產(chǎn)品齊全的優(yōu)勢，確立了以臺達，信捷，施耐德，西門子，三菱，歐姆龍的自動化產(chǎn)品為品牌的培訓(xùn)，建立招生、培養(yǎng)、就業(yè)聯(lián)動機制，不斷優(yōu)化課程體系，更新教學(xué)內(nèi)容，積極推進多元化培養(yǎng)模式的形成，優(yōu)化和改善了學(xué)生知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。

　　您可以將貴公司的用人需求告訴我們，我們將竭誠為廣大用人單位提供優(yōu)良服務(wù)，同時歡迎用人單位與我們開展深入的合作，并對我們工作中存在的問題提出寶貴意見。衷心希望在我們愉快的合作中，能夠繼續(xù)得到您的鼎力支持。

　　聯(lián) 系 人：戴女士，焦先生

　　年月日

　　致單位的一封信范文三

　　尊敬的用人單位：

　　為使貴單位能夠準(zhǔn)確、快捷的選聘到所需人才，現(xiàn)將三校2011屆畢業(yè)生的總體情況予以介紹(詳見附件材料)。中國XX大學(xué)、XX科技大學(xué)、XX理工大學(xué)共設(shè)有理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)(水產(chǎn))學(xué)、文學(xué)、醫(yī)(藥)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)和歷史學(xué)等學(xué)科門類。2011年三校共有畢業(yè)生一萬五千余人。我們本著為用人單位提供優(yōu)質(zhì)、高效的就業(yè)服務(wù)，不斷提高用人單位和畢業(yè)生雙向選擇的成功率和準(zhǔn)確率的工作宗旨，于本次洽談會之際，推出以下服務(wù)：

　　1、在XX人才網(wǎng)、XX市畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)、XX人才市場工作學(xué)習(xí)網(wǎng)及三校就業(yè)信息網(wǎng)主頁上開辟招聘會專欄，對用人單位的情況及招聘需求作全面介紹。

　　2、為用人單位牽線搭橋，發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，幫助解決現(xiàn)存的技術(shù)難題。

　　3、各學(xué)校的負責(zé)學(xué)生工作老師現(xiàn)場為用人單位提供畢業(yè)生詳細情況，加深用人單位對畢業(yè)生的了解。

　　4、設(shè)立多媒體信息發(fā)布室，供用人單位當(dāng)場進行企業(yè)宣講;設(shè)立vip室,供用人單位對學(xué)生進行筆試、面試。(需提前預(yù)訂)

　　5、現(xiàn)場與學(xué)校簽訂建立畢業(yè)生就業(yè)實習(xí)基地協(xié)議，每年根據(jù)單位需求安排畢業(yè)生就業(yè)實習(xí)。

　　6、XX市人事局現(xiàn)場辦公，幫助XX單位代理畢業(yè)生落戶、人事代理、檔案托管等業(yè)務(wù)。

　　7、為每個與會的用人單位配備學(xué)生助理，協(xié)助用人單位做好招聘工作。

　　8、現(xiàn)場設(shè)立咨詢服務(wù)處為用人單位提供方便快捷的服務(wù)。

　　9、招聘會中暫時沒有招滿的用人單位，其招聘信息將在三校就業(yè)信息網(wǎng)上繼續(xù)公布一個月。

　　如貴單位因故不能參加本次招聘會，我們也真誠的希望貴單位能夠準(zhǔn)確、完整的填寫《需求信息登記表》，以便我們更加有效地獲取和發(fā)布用人單位需求信息，更客觀地向畢業(yè)生表達單位的用人意圖和招聘要求，為用人單位和畢業(yè)生“雙選”提供便利。

　　祝貴單位發(fā)展蒸蒸日上。

　　此致!

　　中國XX大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心

　　2011年11月1日