寫給高一學生的信
一封短短的信,會產生贈人玫瑰,歷久仍有余香的作用。那么，給高一學生的信要怎么寫呢?下面學習啦小編整理了給高一學生的信范文，供您參閱!
給高一學生的信范文一
親愛的同學們：
漢語是世界上最古老的語言之一，也是世界上能夠保留至今并不斷發(fā)揚光大的極少的語言之一，仿佛一枝奇葩，在世界舞臺上散發(fā)著迷人的幽香，顯示著倔強而剛強的生命力。語文的美好，也許在初中階段你已經有了一些體會，在高中階段的語文學習中，你會繼續(xù)在語文神圣的殿堂中徜徉，你也會進一步感受到語文如一股清泉，時時滋潤你的生活，語文如一只百靈，時時歌唱你的快樂，語文如一簇火焰，時時點燃你的激情。
你的高中語文學習與初中有什么聯(lián)系與區(qū)別呢?
初中與高中階段都是為人生奠基的階段，即為在生活實踐中能熟練掌握各種知識和能力鞏固基礎和培養(yǎng)習慣的黃金時期。具體到語文學習，那就是培養(yǎng)聽、說、讀、寫(尤其是讀和寫)各方面的基本功，那就是培養(yǎng)“積累—感悟—表達”的良好習慣。
簡言之，高中階段要求我們進一步拓寬知識積累面，要求我們進一步養(yǎng)成勤于思考、勤于動筆的習慣，要求我們具備更高的閱讀理解能力和語言運用能力。
為了使同學們能在進入高中前充分做好語文學習的準備，在此，我想補充幾點：
其一：初中學習更多的是依賴，高中學習則必須要培養(yǎng)自立自強的創(chuàng)新意識。
有的同學可能相對來說年齡較小，有的同學可能離家較遠，有的同學可能是第一次住校。同學們的難處，家長和老師都能理解，也都親身經歷過，但家長老師更明白這是每個人一生中的必修課。
我們不能一直生活在家長的懷抱里，我們的學習不能總是教師的手把手傳授。我們必須學會獨立，學會親自觀察，學會口頭表達，學會動手操作，學會用腦思考，學會用心感悟。只有這樣，我們才能真正成人、成才，才能成為創(chuàng)新有用的人才，才能成為高素質的人才。
其二：初中學習更多的是被動的接受和簡單的記憶，高中學習在此基礎上更側重于自主學習、積極參與和理解記憶。
世界著名學府美國哈佛大學舉行350周年校慶期間，有人問學校最值得自豪的是否是培養(yǎng)了6位總統(tǒng)，36位諾貝爾獎的獲得者。校長的回答卻是出人意料，他說哈佛最引以自豪的并不是培養(yǎng)了眾多的總統(tǒng)和諾貝爾獎獲得者，而是給予每個學生以充分的選擇機會和發(fā)展空間，讓每一顆金子都閃閃發(fā)光。
我想學成教育的魅力也不僅僅是培養(yǎng)了省狀元、市狀元和眾多重點院校的高材生，更是因為她的“一切為學生”“為了一切學生”“為了學生一切”的辦學宗旨。為此，學校領導嘔心瀝血;為此，廣大教師透支生命。在學成教育，每位學生都是教學的主體，在課堂上，你是主角，你不再是單純的聽課、記筆記，你必須學會思考，任何問題都要有自己獨特的思路，語文更是這樣，沒有什么整齊劃一的答案，每個人都要參與其中，每個人都有自己不同的理解，你必須習慣表達，書面的和口頭的。從而，一節(jié)課下來你會感覺自己真的改變了很多，收獲了很多。
我們不能只是等待，我們必須自己去爭取，自己去把握，自己去發(fā)掘，自己去參與。因為總是依賴別人給予食物的小鳥永遠無法獨自飛翔，而我們的夢想卻在遠方。我們就是學成教育的主人，我們能為我們的課堂注入活力，我們能讓我們的校園更美麗，我們能讓我們自己的人生更多姿多彩。
其三：高中階段是一個基源于初中又區(qū)別于初中的嶄新的階段。初中的學習成績的優(yōu)劣已隨著中考的結束告一段落。我們現在又站在了同一個起跑線上，三年后的高考成績的好壞取決于從今天開始的努力程度。
那么，我們該如何努力呢?也就是說我們在高中階段該怎樣學習語文呢? ㈠先給大家介紹兩位老師： 1興趣是最好的老師。
缺乏興趣的學生沒有學習動力，缺乏學習熱情，把學習看成是一件苦差事，那他也不可能取得驕人的成績，所以我們首先要做的便是對學習培養(yǎng)濃厚的興趣。
切入點可以是對新鮮知識的渴求，可以是對遠大目標的憧憬;可以源于對父母的感恩，可以源于對老師的好感。
2工具書是學識最淵博的老師。
你要準備兩本工具書，一是《現代漢語詞典》，一是《古代漢語字典》，那是幫助你自學的鑰匙，將引導你登堂入室，掌握學習的主動權。他不會厚此薄彼，不會拈輕怕重。只要他能得到你的垂愛，就定會將滿腹才學傾囊相送，也定會令你終生受用不盡。
衷心祝賀你跨進學成教育，期待你的到來，期待你能為學成教育注入新的活力，帶來新的希望!
高一全體語文老師
20XX年XX月XX日
給高一學生的信范文二
親愛的同學：
你好!
也許你已經適應了高中的學習生活，也許你已經感動著一中校園的美麗。奮發(fā)的歌曲激勵著你，朗朗的讀書聲感染著你，歡快的鈴聲震撼著你，聲聲入耳，如跳躍的音符。曾經的鮮花、掌聲和輝煌已經成為過去，期中考試后，大家又站在了新的起跑線上。為了你邁好高中第一步，為你讓你愉快地學習和健康地成長，有些話，老師想對你說：
第一、作為高一學生，你應該有遠大的理想
理想，是逆境中奮起強忍的浪花，是心底卑微的另一種牽掛。高中三年是一次長跑競賽，是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場拼體力、耐力和知識的戰(zhàn)斗。俗話說得好，有志者立長志，無志者常立志。我們希望也深信大家都是堅毅的有志者。所以，每一次考試過后，我們沒時間垂頭喪氣，更沒必要對自己的既定目標產生懷疑。不管你有多大的挫折，只要你相信，明天的太陽一定會是全新的!不管你有多大的借口，只要是金子，你放在哪里都會閃光的!在學習的大舞臺上，我們永遠都是主角，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。記住，不需要你一鳴驚人，不欣賞你一蹶不振，只要我們小步跑，永不放棄，持之以恒，終成大器!
第二、作為高一學生，你要盡快融入班集體之中
升入高一，你要面對更深奧、更艱難的課程，面對更緊張、更激烈的競爭環(huán)境，還要面對三年后的高考決戰(zhàn)。一個人前行，你免不了會感到孤獨和迷惘，所以要學會盡快把自己融入到班集體中去。班集體有無窮的力量、無盡的溫暖。把你自己融進班集體中，就能獲得友愛與力量，就能讓你感受到“家”的溫馨。
第三、作為高一學生，你要不斷激勵自己，增強自信
進入高中以后，由于課程多、范圍廣、內容深，教學方式有差異，你可能會一時難以適應，會感覺壓力大，甚至可能產生自卑感。這時，最需要的是學會自我激勵，相信別人能行的，自己一定也能行。
你可以制定合適的目標，你可以為自己樹立榜樣，你可以不斷總結自己。
同學們要有“天生我材必有用”的信念，做到屢敗屢戰(zhàn)，愈挫愈勇，堅守到底則能云開日現。王靜安曾云：“古今之成大業(yè)、大學問者，必經過三種境界：‘昨夜西風雕碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。’此第一境也。‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。’此第二境也。‘眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。’此第三境也。”從這個層面上理解，高中三年，又是一個人的戰(zhàn)斗。
第四、作為高一學生，你要學會主動學習，養(yǎng)成良好的學習習慣
進入高中，你會面臨學習方式的轉變，因此，學會學習、主動學習，掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，是一個高中生應當具備的品質。
學會學習，就要學會質疑。“學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進”。無論學習哪門學科，唯有開動腦筋，提出問題，才能學得深刻，如果只是簡單地背誦和模仿，就猶如“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺”。
學會學習，就要學會聽課。聽課效率高，當堂掌握的知識與方法就多，同學們就有可能按時完成學習任務，做練習時往往能夠得到一種愉快、成功的體驗，從而進一步激發(fā)學習欲望，促進學習成績的提高。同學們應該上課集中注意力，與老師一同思考，注意和老師交流，探討問題、解決問題。
學會學習，還要學會作簡要的課堂筆記，課后一定要及時整理，架構自己的知識網絡。
學會學習，就要學會復習。及時復習是鞏固知識的良好途徑，部分同學往往只滿足于課堂聽講，課后做練習的簡單模式上，沒有及時復習，那是絕對不行的。
高中三年對人生的重要性不言而喻，而高一是高中的起始階段，有人說，高一是基礎，高二是關鍵，高三是決戰(zhàn)。良好的開端是成功的一半，我們祝愿大家邁好高中第一步，胸懷理想，矢志不移;學會做人，腳踏實地;勤奮刻苦，果敢勇毅;自信向上，終成大器!
XXX
20XX年XX月XX日
給高一學生的信范文三
親愛的高一同學：
你好!
汗水戰(zhàn)鼓酬壯志，最是人生得意時!背上青春的行囊，開啟人生又一段嶄新的旅程。親愛的同學，祝賀你成為我們樅陽中學的一名新生!懸梁刺骨終成就，鑿壁寒窗續(xù)輝煌!初中三年，你潛心向學，刻苦勵志，終于以優(yōu)異的成績考進了樅陽中學這所省示范高中。感謝你選擇了樅陽中學，同時樅陽中學也選擇了你的優(yōu)秀與卓越!
樅川大地鐘靈秀，文風淳厚多風流。樅陽中學辦學歷史悠久，創(chuàng)建于1946年，1978年被確定為縣重點中學。2000年，學校被安慶市政府命名為首批“安慶市示范高中”，2006年又被評為“省級示范高中”。學校辦學60多年來，勵精圖治，精益求精，許多樅中學子從這里走向了四面八方，成為社會精英和國家棟梁。隨著學校規(guī)模的擴大，2011年9月我校整體搬遷到充滿現代化氣息的新校區(qū)。新校區(qū)占地面積近400畝，建筑總面積8萬平方米。學?，F有教學班54個，在校學生三千多人，教職工兩百多人。2015年高考我校再創(chuàng)佳績。本科一次性達線 741人。文科周爾玉、殷曼同學分別以656分和655分的成績榮獲全縣文科應屆第1名和第2名;理科張琦琛同學以682的高分排在全省202名。
慕鴻鵠之高翔，抱沖天之壯志。親愛的同學，借此機會，學校想給大家提幾點希望。
一、立下壯志，競創(chuàng)一流
樅陽中學的精神是“尚和樂，競一流”。壯志，是逆境中奮起強忍的浪花，是留在心底永遠的牽掛。高中三年是一次長跑競賽，是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場拼體力、耐力和知識的戰(zhàn)斗。只要我們小步向前，永不放棄，持之以恒，終成大器!“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓我們志存高遠，追求卓越，做一個志向遠大的樅中人。
二、愛我樅中，融進集體
今日你以樅中為榮，明日樅中以你為傲!你將跨入樅中的大門，希望你珍惜樅陽中學的榮譽，用實際行動去譜寫樅陽中學光榮歷史。高中三年，也許你會遇到這樣那樣的困難，記住，你的背后是樅陽中學!你的背后有強大的集體!你的背后有老師和同學!相信學校，相信集體，相信老師。要學會盡快把自己融入到學校和班集體中去。集體有無窮的力量、無盡的溫暖。把你自己融進集體，就能獲得友愛與力量，就能讓你感受到“家”的溫馨。
三、砥礪自我，增強自信
進入高中以后，由于課程多、范圍廣、內容深，教學方式跟初中相比有較大差異，你可能會一時難以適應，會感覺壓力大，甚至可能產生自卑感。這時，最需要的是學會自我激勵，保持斗志。蘇軾有句名言：“古之成大事者，不惟有曠世之才，亦必有堅韌不拔之志。”希望你以此來激勵自己，完善自己，早日實現自己的人生目標。
四、規(guī)劃愿景，日新成習
“凡事預則立，不預則廢”。高中三年對人生的重要性不言而喻，因此，進入高中之前，同學們就應該對自己三年的高中學習生活有長遠的規(guī)劃。其一，在時間上，動手要早。福特說：“大部分人都是在別人荒廢的時間里嶄露頭角的。”作為高中生，每一步都要早思考、早設計、早行動，必須在某個領域出類拔萃。其二，在方向上，定位要準。高中階段，前承人生知識積累和品性的養(yǎng)成，下啟學問與就業(yè)的層次和水平，更應予以高度重視。你的夢想可以是清華、北大，也可以是別的名校，要盡快找準自己的方向，付出行動。其三，在態(tài)度上，要持之以恒。在求學過程中，不是所有人都有特殊天分，勤奮刻苦是每一位同學必經之路，會經過由量變到質變的過程。只有持之以恒，堅持不懈，才能最終實現自己的夢想。
推介一下我們的校風“博采成趣、日新成習”，博采即廣泛涉獵，博采眾長。日新，即日日更新，每天都有新的發(fā)現和收獲。我們期望你全面發(fā)展，在學習文化知識的同時也重視藝體特長的發(fā)展。我們期望你探索求新，努力成為適應現代社會的有用人才，并在求新中感受創(chuàng)新的魅力和樂趣。
另外，近期以及新學期工作安排通知如下，請各位同學密切關注，配合學校做好工作。
新生入學通知書，將于7月25日左右發(fā)放到各新生的原畢業(yè)學校，同時寄送的還有學校贈送的初高中銜接教材，請同學們利用暑假的機會認真研學。
青山一路同風雨，遠方盡頭夢與詩!親愛的同學，在青春的路上，讓我們攜手前行，風雨兼程，一路奔跑一路歌唱!
最后，祝同學們度過一個愉快、充實、有意義的假期!
XXX
20XX年XX月XX日
猜你喜歡：
寫給高一學生的信
