自薦信即我自我推薦，一般用于求職，但在考研，升職、入學時也能用到。下面是小編為大家整理的求職信考研類，希望對大家有幫助。

　　求職信考研類篇一

　　尊敬的X教授：

　　您好!

　　學生很幸運，也很榮幸能從職教的師兄師姐手中拿到您的聯(lián)系方式，此刻冒昧打擾您，感謝您在百忙之中翻閱學生的來信。 我叫XX，系xx學院XX專業(yè)20xx屆畢業(yè)生，于20xx年參加全國碩士研究生招生考試，報考的是XXXXXX，總分XX，總排名第X。學生在此時選擇繼續(xù)讀書，志愿報考您的研究方向，渴求您能給我一個機會。

　　我來自XXXX的一個小鎮(zhèn)，(自述求學經歷)2013年報考XXX專業(yè)研究生，自學并沒讓我“成才”。但兩次高考，一次專插本，兩次研究生考試，磨練了我頑強的意志。

　　經歷是一筆財富，有計劃的人生沒有什么不可能。能在劉教授您的指導下學習，并立志學有所成.XXXX是我對自己人生的規(guī)劃，我一直在朝著目標努力著，并不放棄任何一次機會。

　　我深知您挑選門徒的嚴格性，在朋友幫助下，我曾冒昧地去旁聽了劉教授您的課以及講座，并拜讀過教授您發(fā)表的文章。您在學術方面的獨到思維方式讓我受益良多，敬意之情也油然而生。我十分渴望跟隨劉教授您學習!今年欲拜在您門下的同學競爭也很激烈，期盼能有幸入選。我將加倍努力不辜負您的選擇。在此就權當是毛遂自薦，展示一個真實的自我，希望以上的只言片語能為自己加分。我相信自己能夠憑借自己的責任感和進取心面對各種挑戰(zhàn)，做您足下一名合格的研究生。

　　謝謝! 首先祝您及家人身體健康，工作順利! 附上個人簡歷一份，期待您的回音，為盼!

　　xxx

　　xx年x月x日

　　求職信考研類篇二

　　尊敬的老師：

　　您好!我叫XX，來自重郵自動化學院xx級測控技術與儀器專業(yè)，我今年考研成績340分，報考志愿是重郵自動化學院汽車電子與嵌入式系統(tǒng)方向，報考導師是XX老師。

　　本科的時候我就對嵌入式非常感興趣，被它的強大功能和在當今各領域的應用魅力所吸引，所以我也真心的期待自己也能踏入嵌入式領域并認真地研究和學習下去。

　　大學四年我踏實勤奮、積極進取，全面發(fā)展。在學習方面：我刻苦努力，講求學習效率和方法，曾獲得兩次國家勵志獎學金，專業(yè)排名曾達到前10%，且通過了大學英語四、六級考試和計算機二級考試，具備了扎實的專業(yè)基礎和較好地英語讀寫能力。

　　在科技活動方面：從大二開始我就進入到學院機器人實驗室實習，將專業(yè)知識運用于實踐。期間我也參加了許多科技比賽，如重郵電子制作大賽、重慶市FPGA電子設計競賽、全國機器人Robocup大賽、重郵科技文化節(jié)作品展出等，并取得良好的成績，同時培養(yǎng)了我的實踐動手能力、學習能力和團隊協(xié)作精神。期間也讓我積累了很多的軟硬件設計的經驗基礎和方法，掌握了C編程語言和數據結構，能熟練運用51單片機和Keil、Protel等軟件。

　　我以后的職業(yè)理想是成為一名優(yōu)秀的電子工程師，我喜歡電子設計，喜歡編程序和設計電路，我更享受那種通過代碼、晶體管和思維去創(chuàng)造東西的成就感。四年的大學學習不僅使我具備了很好的專業(yè)素質，也讓我找到了自己的專業(yè)興趣和職業(yè)定位。雖然我可能不夠聰明，悟性也許也不夠高，但是，興趣是最好的老師，付出了也才會有回報，勤奮踏實做事的品質永遠不會過時。人生在于正確的選擇，所以我選擇了讀研、選擇了雙控，繼續(xù)學習和鍛造自己，以讓我的人生更有價值和意義。懇請老師對我予以考慮，謝謝!

xxx

　　xx年x月x日

　　求職信考研類篇三

　　尊敬的谷XX老師：

　　您好!

　　我叫嚴XX，也就是上周去機房拜訪過你的那位姓名筆畫數同你一樣的學生。今天之所以動筆寫這封信，是想在此作一個簡單的個人自我介紹。

　　老實說，我是一個與眾不同的人，別人大學讀了4年，我讀了5年;別人畢業(yè)時三證俱全(畢業(yè)證、學位證和CET-4級證)，我只有兩個證件(畢業(yè)證+身份證);別人參加工作后一帆風順，我卻光榮地成為了一名國企下崗職工，而且我大學成績表上有很多課程是不及格的。但是你看看我周圍的環(huán)境聽聽我的心聲就會發(fā)現(xiàn)，到今天為止我沒有成為街頭的流氓地痞或沒有精神崩潰這已經是一個了不起的成就了。

　　我是一個在長江邊漁民家庭的小兒子，父母幾乎是文盲。在父母的叮嚀囑咐聲中我逐步走向了我人生的第一個輝煌時期：我是我們瑞昌市第二中學的頭號種子選手，校長、班主任及任課老師均寄予我很高的期望。我卻由于種種原因在93年高考中發(fā)揮“超常”，兩門功課未及格最終被“發(fā)配”到了南昌航空工業(yè)學院材料系鍛壓專業(yè)(俗名打鐵)。即使如此我也從父母親的目光中看到了難得的笑容(發(fā)自內心的)。那年我剛滿16歲。

　　進入大學后，沒有了父母的期望、關切的目光，我卻有了一種說不清的迷茫和悲觀的感覺(請不要笑我玩深沉)，我不知我的前途、目標在何方，我不知我到底該干什么，我不知我活著為了什么，我不知生命的意義為何物?生活中的雞毛蒜皮小事，大學中枯燥無味的教學內容，老師的機械、呆板、缺乏激情和創(chuàng)造力的講演，毫無生氣的文藝演出和令人討厭的學生會干部使我十分厭倦和疲憊，也進一步加深了我的這種感覺。終于我開始逃課了，開始看錄象了，開始玩游戲了(尤其是電腦游戲)，開始……，于是我留級了，但是我并不在乎，依然我行我素，只有在眼前浮現(xiàn)出父母及高中老師失望的目光及想起我曾經是一個優(yōu)秀學生時，心中就會產生一種無法言喻的失落感，這種失落感卻更加刺激我不分日夜地投身于電腦游戲和錄象，為娛樂行業(yè)添磚加瓦。那時的生活和心情現(xiàn)在想起來簡直是糟透了。也曾經有親人和朋友給了我忠誠的警告，但我聽不進去，總有些話語，是年少時不能明了，總有些事，是聰明如你也無法預言，人生就是這樣。直到畢業(yè)那一年，我才逐漸醒悟過來。畢業(yè)時，我決定要去大西北的國營148廠工作(事實證明是爛廠一個)，畢分配辦的一位女老師問我為什么，我說以我在校期間的表現(xiàn)還能去哪里?

　　在中國殘酷的高考制度下掙扎出來的大學生們常被人們認為是天之驕子，而我的大學生活是黑色的，是深藏我心中的、永難忘卻的一段孤獨失敗屈辱的歷史。但也并不是說我在大學期間一事無成，起碼我現(xiàn)在走進任何一間錄象廳，百分之八十的片子我都看過，游戲方面我更是練就了一身過硬的好本領，在校期間曾在網絡游戲上打遍學校無敵手，名氣很響，我想若是評審學位的話，給我來個游戲碩士學位毫不夸張，在音樂方面我擅長洞簫，曾出盡風頭……，我所有的成功都是學習之外的，這些也成為了我能生活和存在下去的可憐的理由。

　　98年7月畢業(yè)后沒回家(沒臉回家)我就孤身一人來到了陌生的大西北，走向了社會。在國企的二年日子里，我經歷和目睹了一系列讓我瞠目結舌的事情，使我對社會、國企及國家有了較成熟的認識，從而使我的思想認識發(fā)生了深刻變化，使我明白了我的奮斗方向，并最終將我推上了考研的道路。剛到148廠的頭一個月，廠里領導就英明地決定給我們大學生每人一千元人民幣作為安家費，此舉讓我們感動不已，誰知是附帶條件的，要扣壓我們畢業(yè)證5年。也就是說，我的本科畢業(yè)證只值200元/年，還不夠我大學的補考費。萬般無奈情況下我們只好投奔湖北荊門附近的一家工廠(該廠廠長是我們校友，此君在學校里演講時曾許諾歡迎我們去他那兒工作)，廠長熱烈歡迎歡迎，問明情況后為難地對我們說，只要你們能與148廠解除合同，我這邊一切包辦。又在萬般無奈的情況下我們又回到陜西與148廠協(xié)商解除合同，當然不肯，但值得慶幸的是，經過這么一折騰，廠里收回了扣壓畢業(yè)證的決定，此事不了了之。但從此我在廠里領導中的印象也就比較“深刻”了。

　　我的單位不是一個成就事業(yè)的場所。在這里沒有人真正督促你去奮斗，沒有人贊賞你的辛苦。因為沒有人希望自己的身邊是一個杰出的人，和他搶奪領導權和分配權。誰都希望你和他們一樣平凡，一樣渾渾噩噩，這樣才顯得公平。屁大的東西，領導們也盡量整出個子丑寅卯冠冕堂皇來，忙著邀功報獎，常常為署名次序問題開兩、三次會議以達成妥協(xié)。更可悲的是，以往的歷史告訴我，在這里自我奮斗是沒有用的，一輩子辛勤工作，不如別人一天走的關系，這里給我的感覺是一股腐朽之氣，毫無生機。而我該怎么辦呢?我絕望了。

　　經過了一段時間的猶豫，我作出了我一生中最大的決定，離開了工廠，于2000年8月1日住進西北工業(yè)大學，走上了考研之路。多年來在大學及工廠中失去的自信如今在學習中找回來了，我覺得這是我生命中過得最充實的一段時間，每天都有希望，每天都在進步?？记暗那皫滋?，同學問我如果考不上怎么辦，我說結果并不重要，重要的是我走完了整個過程，找回了自我。就象生命一樣，它從未知世界產生，最終又走向未知世界，如果從這個結果看，生命就沒有意義，但生命的意義正在于這個過程，在這個過程中它能閃閃發(fā)光。

　　常常感到自身的渺小，能力的微弱，也曾為此而悲傷過，絕望過，但最終我還是走出了人生的低谷，找到了新的希望，并且深知：我沒有背景，我沒有金錢，所有的一切要靠自己的汗水來實現(xiàn)。哪怕只有一線希望，我也要去努力爭取。

　　我的考分并不高，以前也不是學計算機專業(yè)的，這可能不如很多其他的考生。但我經歷了人生的大起大落，大喜大悲，從絕望中找到了希望，我相信我比很多其他考生更明白我為什么要考研，為什么要讀研究生，更加明白我為什么要活在這個世上!

　　隨信附上我的個人簡歷表，懇請谷老師能給我一個機會，不要把我踢出去。

　　十分感謝谷老師能抽出時間看完我的信，祝身體健康!

xxx

　　xx年x月x日