師范生自薦書范文3篇
師范生自薦書范文3篇
師范生教師職業(yè)成熟度是師范生將來進行教師工作所應具備的職業(yè)態(tài)度等方面，以及為此所做的準備程度。本文是學習啦小編為大家整理的師范生自薦書范文，僅供參考。
師范生自薦書范文篇一：
尊敬的校領導：
您好!
首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是韓山師范學院中文系漢語言文學專業(yè)的一名學生，即將面臨畢業(yè)。經(jīng)歷了四年的高校教育和高校生活，今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，強手如林，然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代，實力為先，學歷不等于能力，努力才會有成績。
大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學習。在學好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。我還以優(yōu)異的成績通過了國家計算機水平考試、且能熟練操作Word等辦公軟件及課件的制作，網(wǎng)絡檢索信息的能力也較強。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優(yōu)異成績。“萬丈高樓平地起”，所以我對于師范生 “三字一話” 的基本技能尤為重視。通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，并以優(yōu)異的成績獲得二級甲等證書。課余，我還通過書刊網(wǎng)絡等媒介涉獵各方面的知識，不斷擴充知識面。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。
此外，我還于xx年10月-xx年10月參加了大學生創(chuàng)新性科研項目，與同組成員合作完成了科研論文，培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神，課題名稱為《由潮劇劇本探究普通話與潮汕話的語法區(qū)別》，并參加了xx年“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽。
我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標：做名合格的人民教師。
我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!我或許不是最優(yōu)秀的，但我會自強不息，我是有潛力的!
最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創(chuàng)佳績!
此致
敬禮
自薦者：xuedxila
20xx年x月x日
師范生自薦書范文篇二：
尊敬的學校領導：
您好!
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料，我是晉中師院漢語言文學專業(yè)09屆應屆畢業(yè)生。
慧于晉中師院中文系濃厚的學習，創(chuàng)新氛圍。無論是在知識能力還是個人修養(yǎng)上，我都受益匪淺。
三年來，在識字的嚴格教益及個人努力下，我以“嚴”字當頭。在學習上勤奮嚴謹，對課堂知識不恥下問，力求深刻理解。我已具備了扎實的專業(yè)知識，不忘拓展自己的知識面，利用課余時間廣泛地翻閱大量書籍，參加學校社會組織的各項活動，各種比賽。不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。同時為了全面提升個人素質(zhì)，主動參加社會實踐，這些經(jīng)歷使我認識到團結協(xié)作的重要性，也學到了很多交際方面的東西，增加了閱歷。相信這些對我即將走上工作崗位會起到一定作用。
憑著自己的努力，在校多次被評為“優(yōu)秀學生”等稱號。
我會本著對學生負責，對學校負責，對社會負責的精神，以全部精力投入到教育教學中去。
請您給我一個發(fā)展自身的機會，我會以一顆真誠的心，飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念。我期待著能成為貴校的一名教員。 最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達，蒸蒸日上!
此致
敬禮
自薦者：xuedxila
20xx年x月x日
師范生自薦書范文篇三：
尊敬的校領導：
您好!非常感謝您能在百忙之中閱讀我的自薦信。
我是邯鄲學院化學師范專業(yè)的xx屆應屆畢業(yè)生，在即將踏入社會之際，欣聞貴校聲譽卓著、前景廣闊，是一個能充分展現(xiàn)自己價值與能力的良好舞臺。故現(xiàn)將我個人有關資料呈上，懇切得到貴校的親睞，成為貴校榮幸的一員，為貴校進一步繁榮盡自己綿薄之力。
當教師的夢想在我小時就已萌芽，若干年過去，“教師”這一職業(yè)仍是我心中無悔的選擇。xx年，我考入大學。進入大學以后，無論在知識能力，還是在個人修養(yǎng)方面我都受益匪淺。平時的學習過程中，我注重思想的培養(yǎng)，注意對基礎知識的理解和應用。另外通過每次實驗，我培養(yǎng)了自己動手動腦的能力。在業(yè)余時間里，通過社會實踐來增強自信和豐富閱歷，更主要的是鍛煉了自己多方面的能力，為將來做一名優(yōu)秀的人民教師打下了牢固的基礎。
在大三上學期四個月的實習教師生活中，我以一名教師的身份嚴格對待上下課，注意研究職高電子課程的教學方法、教學語言的運用和板書的設計，熟練掌握了教案的書寫方法，以及具備了教育者應具備的基本素質(zhì)，積累了一些寶貴的經(jīng)驗，但也存在不足之處，我會通過努力不斷改進，虛心學習，總的來說取得了不錯的成績，獲得了指導老師和學生的一致好評，并且我也是職高上來的，所以我也充分了解職高生的心理特征。
“我以心去開取心，我以火去點燃火，我以高尚的靈魂去鑄造靈魂的高尚，我以誠摯的情感去培養(yǎng)感情的誠摯。”帶著對教育工作的無限向往和熱愛，我希望早日成為貴校的一員，為祖國的教育事業(yè)添磚加瓦，貢獻自己微薄的力量。 希望通過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴校的發(fā)展建設中去。您的選擇是我的期望，給我一次機會還您一份驚喜，期待您的回復。
祝愿貴校事業(yè)蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌!
此致
敬禮
自薦者：xuedxila
20xx年x月x日