為面試中學(xué)音樂教師寫一份求職信，本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的中學(xué)音樂教師求職信，僅供參考。

　　中學(xué)音樂教師求職信篇一：

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間審閱我的材料，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上! 我叫李xx，河南三門峽人，是西安音樂學(xué)院音樂教育系2003級的應(yīng)屆本科畢業(yè)生。

　　大學(xué)期間，我以聲樂專業(yè)(美聲、民族唱法)為主;以鋼琴、電子琴、舞蹈、作曲、器樂伴奏、視唱練耳、合唱指揮、音樂教育心理學(xué)為副;并具有古箏、節(jié)目主持、詩文寫作等特長。 自幼至今, 我的人生理想就是希望自己能夠有機會獻(xiàn)身宣傳教育事業(yè)。也許是因為家庭的熏陶, 從小對音樂的執(zhí)著與熱愛, 樹立了我正確良好的人生觀。 四年前，以優(yōu)異的成績考入大學(xué)的我, 有較好的文化底子。

　　四年來, 我同樣非常注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。在思想上，我一直追求完美的品德，主動把握每一個學(xué)習(xí)的機會，使自己的思想素質(zhì)不斷提高。我于2003年10月向黨組織遞交了入黨申請書，經(jīng)過組織的培養(yǎng)和教育，現(xiàn)已成為一名預(yù)備黨員。除了學(xué)好專業(yè)課外，我還注意完善基礎(chǔ)課和公共課的學(xué)習(xí)，做到學(xué)有專長，全面發(fā)展。當(dāng)然，在學(xué)好自己專業(yè)課和文化課的同時，我曾多次參加校內(nèi)外的各項演出活動，通過各種實踐，來接觸社會、了解社會、適應(yīng)社會，感悟了人生的價值所在，懂得了做人和做事的道理。

　　業(yè)之際，我滿懷著對工作的渴求和對前途的信心，踏上求職之路，殷切期望成為貴單位的一員，愿與同事們攜手共進(jìn)，為貴單位的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的青春和才華。一顆真誠的心在期望您的信任，一個人的人生在等您的改變。

　　作為大學(xué)剛畢業(yè)的我，最大的不足是缺乏工作經(jīng)驗，但我有朝氣蓬勃的活力，有滿腔的熱情，我會虛學(xué)習(xí)，迎頭趕上。誠實守信，是我做人的原則;“說到不如做到，要做就做最好”，是我做事的態(tài)度。如果有幸能被貴單位接收，我將倍加珍惜這個機會，積極工作，盡職盡責(zé)，盡最大努力為單位的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用優(yōu)異的工作成績回報領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。

　　給我一個機會，還您一份成績!真誠地期盼和感謝您的選擇!

　　此致

　　敬禮!

　　求職人：xuexila

　　XX年X月X日

　　中學(xué)音樂教師求職信篇二：

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!感謝您百忙之中來關(guān)注我的求職信, 希望這份自薦書能為一位滿懷信心、滿腔熱情即將走向社會的大學(xué)生開啟一扇希望之門，更希望能為你帶來一份喜悅!

　　我叫xxx，出生于山清水秀的四川，因為我的生活環(huán)境，鑄就了我堅忍不拔、吃苦耐勞的性格。漫漫的求學(xué)路也教會了我為人處事的道理。這數(shù)年的求學(xué)歷程，也是我不斷總結(jié)自己、提高自己的過程。

　　在小的時候我就對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣，當(dāng)我學(xué)到中學(xué)時，自學(xué)笛子、洞簫，后在師從xx老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)笛子，從此我就開始學(xué)習(xí)正規(guī)音樂課程，在指導(dǎo)老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我的專業(yè)成績有了明顯的提高。

　　當(dāng)我進(jìn)入xxx師范學(xué)院音樂系，在老師們的辛苦教導(dǎo)下，我的專業(yè)技能有了更進(jìn)一步的提高，其它專業(yè)課程在任課老師的指導(dǎo)下都取得了優(yōu)異的成績，曾被學(xué)校評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。其選修樂器手風(fēng)琴，經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)有了明顯的進(jìn)步。在取得這些成績的同時，我深深明白這些都是老師辛勤培育的成果。實踐出真知，那么在近兩個月的實習(xí)中，讓我深刻的體會到了“學(xué)高為師，身正為范”的內(nèi)涵，并積累了寶貴的育材經(jīng)驗，使自己更為成熟，也更有信心。

　　在大學(xué)三年里，我參加了許多的社會實踐，如參加學(xué)校的文藝演出，受到學(xué)校的表彰。在此過程中我體會到了專業(yè)實踐的重要性，以后的路還長，我還會繼續(xù)在工作中不斷學(xué)習(xí)、提高自己的專業(yè)知識技能。

　　大學(xué)三年里，我在學(xué)習(xí)音樂課程的同時，還輔修了美術(shù)課程，學(xué)習(xí)了素描、色彩、圖案等，并取得了較好的成績，相信在以后的教學(xué)中，將音樂與美術(shù)完美結(jié)合，可以達(dá)到良好的教學(xué)效果。

　　三年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我相信機遇和挑戰(zhàn)并存，有付出就有收獲，年輕的我渴望挑戰(zhàn)，勇于拼搏!我對自己的未來充滿了激情和信心。但我的未來需要你的支持和厚愛。懇切盼望您的詳考、慎慮，使我與貴校共進(jìn)步、求至善。我堅信您的正確領(lǐng)導(dǎo)和我的努力奮斗會使貴校的明天更加輝煌!殷切期盼您的佳音。

　　祝愿貴校桃李滿天下!

　　此致

　　敬禮!

　　求職人：xuexila

　　XX年X月X日

　　中學(xué)音樂教師求職信篇三：

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　首先感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間審閱我的 自薦書 ，希望這份 自薦書 能為一位滿懷信心、滿腔熱情即將走向社會的大學(xué)生開啟一扇希望之門，更希望能為你帶來一份喜悅!

　　我叫xxx，出生于山清水秀的四川，因為我的生活環(huán)境，鑄就了我堅忍不拔、吃苦耐勞的性格。漫漫的求學(xué)路也教會了我為人處事的道理。這數(shù)年的求學(xué)歷程，也是我不斷總結(jié)自己、提高自己的過程。

　　在小的時候我就對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣，當(dāng)我學(xué)到中學(xué)時，自學(xué)笛子、洞簫，后在師從xx老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)笛子，從此我就開始學(xué)習(xí)正規(guī)音樂課程，在指導(dǎo)老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我的專業(yè)成績有了明顯的提高。

　　當(dāng)我xxxx年進(jìn)入xxx師范學(xué)院音樂系，聲樂師從于于xxx老師，后又跟隨xxx老師學(xué)習(xí);鋼琴師從于xxx老師;舞蹈師從于xxx老師。在老師們的辛苦教導(dǎo)下，我的專業(yè)技能有了更進(jìn)一步的提高，其它專業(yè)課程在任課老師的指導(dǎo)下都取得了優(yōu)異的成績，曾被學(xué)校評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。其選修樂器手風(fēng)琴，經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)有了明顯的進(jìn)步。在取得這些成績的同時，我深深明白這些都是老師辛勤培育的成果。實踐出真知，那么在近兩個月的實習(xí)中，讓我深刻的體會到了“學(xué)高為師，身正為范”的內(nèi)涵，并積累了寶貴的育材經(jīng)驗，使自己更為成熟，也更有信心。

　　在大學(xué)三年里，我參加了許多的社會實踐，如參加學(xué)校的文藝演出，受到學(xué)校的表彰。在此過程中我體會到了專業(yè)實踐的重要性，以后的路還長，我還會繼續(xù)在工作中不斷學(xué)習(xí)、提高自己的專業(yè)知識技能。

　　大學(xué)三年里，我在學(xué)習(xí)音樂課程的同時，還輔修了美術(shù)課程，學(xué)習(xí)了素描、色彩、圖案等，并取得了較好的成績，相信在以后的教學(xué)中，將音樂與美術(shù)完美結(jié)合，可以達(dá)到良好的教學(xué)效果。

　　三年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我相信機遇和挑戰(zhàn)并存，有付出就有收獲，年輕的我渴望挑戰(zhàn)，勇于拼搏!我對自己的未來充滿了激情和信心。但我的未來需要你的支持和厚愛。懇切盼望您的詳考、慎慮，使我與貴校共進(jìn)步、求至善。我堅信您的正確領(lǐng)導(dǎo)和我的努力奮斗會使貴校的明天更加輝煌!殷切期盼您的佳音。

　　祝愿貴校桃李滿天下!

　　此致

　　敬禮!

　　求職人：xuexila

　　XX年X月X日