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      培訓(xùn)師自薦理由范文_關(guān)于培訓(xùn)師的自薦書模板

      時(shí)間: 玉玨814 分享

      培訓(xùn)師自薦理由范文_關(guān)于培訓(xùn)師的自薦書模板

        培訓(xùn)師在進(jìn)行應(yīng)聘時(shí),可以為自己寫一份自薦書,這樣有助于自己的應(yīng)聘。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家精心整理了培訓(xùn)師自薦理由范文,希望能給你帶來(lái)幫助。

        培訓(xùn)師自薦理由范文篇一

        尊敬的主管:

        您好!

        小生葉明,現(xiàn)為xx農(nóng)業(yè)大學(xué)大四的學(xué)生,正處求職時(shí)期。猛然在華南理工大學(xué)bbs上看到新東方招聘中小學(xué)各科目培訓(xùn)師的信息,小心肝不由得撲通撲通狂跳不止。去年暑假,我就向新東方遞交了夏令營(yíng)實(shí)習(xí)生的申請(qǐng),可惜新東方不要我,讓我著實(shí)傷心了好一陣子。那時(shí)精雕細(xì)琢了一份簡(jiǎn)歷,結(jié)果面試通知遙遙無(wú)期,心哪拔涼拔涼的。到如今,又欣聞新東方招人,于是迫不及待再次磨刀霍霍向新東方。

        為什么我對(duì)新東方如此執(zhí)著? 首先源于對(duì)新東方幾位創(chuàng)始人、從業(yè)者的欣賞,俞敏洪的大名可謂聲振寰宇,猛一聽(tīng)到老俞刷單子的經(jīng)歷,不由大吃一驚:真乃人雄也!再看到老俞的廬山真面目,更是大驚:真乃人熊也!看老俞“虎背熊腰“,稱之為人熊,可是一點(diǎn)都不為過(guò)的。唯一有過(guò)的,就是“阿彌陀佛,罪過(guò)罪過(guò)!” 其次是因?yàn)闂钶拖取哆@些道理沒(méi)有人告訴過(guò)你》、徐小平《職場(chǎng)新物種》、《新東方精神》等作品的毒害,讓我對(duì)新東方日思夜想,夜不能寐、食不能安。楊師的《這》充滿了小女人的嘮嘮叨叨,徐師的《職》充滿了中年男人的嘮嘮叨叨,《新》更是不用說(shuō)了。作為“唐僧精神”的奉行者,“我們都是講道理的人嘛,不可能你要來(lái)新東方我不讓你來(lái),也不可能你不想來(lái)我偏偏拉你來(lái)對(duì)不對(duì)?你想來(lái)就說(shuō)嘛。你到底想不想來(lái)啊?”我想得發(fā)瘋了,想去新東方讓更多人來(lái)聽(tīng)我嘮叨,嘮叨,再嘮叨。 最后是出于畢生事業(yè)的堅(jiān)持。為什么把事業(yè)放在最后?參考老俞的經(jīng)歷可知,所謂事業(yè)之運(yùn)籌帷幄決策千里,全是狗屁。我幻想、妄想、夢(mèng)想將來(lái)回老家安徽辦一個(gè)針對(duì)農(nóng)村壯丁的職業(yè)培訓(xùn),先來(lái)新東方開(kāi)開(kāi)眼界,洗洗腦。千里之行始于足下,刷單子,還得一張一張來(lái)是不是?

        此次應(yīng)聘,我攜野心、信心、耐心、細(xì)心、愛(ài)心而來(lái),最重要的,有心。

        自薦人:XXX

        時(shí)間:XXXX年XX月XX日

        培訓(xùn)師自薦理由范文篇二

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

        您好!感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。我是xx師范大學(xué)文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的一名大四學(xué)生。

        由于自身的原因,從小就對(duì)教師這一神圣事業(yè)充滿著極大的熱情,殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下,為這一光榮而偉大的事業(yè)舔磚加瓦,并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。 誠(chéng)實(shí)正直、勤勞務(wù)實(shí)是我的原則,多年來(lái)的求學(xué)生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風(fēng)和先進(jìn)的思想觀念。大學(xué)生活又進(jìn)一步強(qiáng)化了我的文化知識(shí)修養(yǎng),并塑造了良好的心理素質(zhì),切實(shí)我具備了腳踏實(shí)地的作風(fēng)和規(guī)范自我的做人原則。工欲善其事,必先利其器。

        在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人努力下,我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),掌握了多項(xiàng)技能,并于20xx
      年12月以及2012年6月一次性通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試,取得較好成績(jī),能自如運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件,熟悉WORD、EXCEL等辦公軟件,也取得了計(jì)算機(jī)二級(jí)證書。積極參加學(xué)校、系組織的各項(xiàng)活動(dòng),同時(shí),我很注重對(duì)自己各方面素質(zhì)、能力地培養(yǎng),積極參加各種社會(huì)活動(dòng),抓住機(jī)遇,鍛煉自己。

        平日,我利用課余時(shí)間從事家教工作,迄今已三年整,也曾在超市作收銀員、導(dǎo)購(gòu)員,并得到廣泛贊譽(yù),假期期間曾和家人開(kāi)辦主要針對(duì)初中生的暑期輔導(dǎo)班。因此,擁有大量的教授經(jīng)驗(yàn)和一定的社會(huì)實(shí)踐能力。就近得知,貴校在短短時(shí)間內(nèi)從眾多省、市名校中脫穎而出,決非偶然,而是憑借領(lǐng)導(dǎo)高卓的遠(yuǎn)見(jiàn)及教職員工們強(qiáng)大的凝聚力,這是青年人鍛煉和發(fā)揮才能的時(shí)機(jī)、好的場(chǎng)所。

        教書育人乃師者天職也。我以滿腔的熱情尋求屬于自己的理想位置,將以昂揚(yáng)的斗志奮發(fā)于我所追求的事業(yè)。再次感謝閱讀我的自薦信,盼望著早日得到您的佳音!祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

        此致

      敬禮!

        自薦人:XXX

        時(shí)間:XXXX年XX月XX日

        培訓(xùn)師自薦理由范文篇三

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

        您好。

        我叫xxx,生于1988年6月?,F(xiàn)住在xxxx花園。2008年至2012年本科階段,就讀于山東師范大學(xué)歷山學(xué)院英語(yǔ)系。大學(xué)期間,順利考取了英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)和八級(jí),普通話二級(jí)甲等證書。并熟練掌握了英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等基本技能,以及語(yǔ)法學(xué)、語(yǔ)音學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、英語(yǔ)教育基本技能、英語(yǔ)測(cè)試學(xué)。 濰坊一中是縣內(nèi)歷史最久的高級(jí)中學(xué),相較于其他學(xué)校,我認(rèn)為一中有著更濃郁的文化底蘊(yùn)和學(xué)習(xí)氛圍,古典優(yōu)雅中充滿著現(xiàn)代氣息的朝氣與活力。作為一名想投身教育事業(yè)的年輕人,我非常希望能夠成為一中大家庭中的一員。 我本次應(yīng)聘的是貴校的英語(yǔ)教師職位。我雖然不是英語(yǔ)教育專業(yè)的,但在校期間也學(xué)習(xí)了英語(yǔ)教育的相關(guān)課程,因此我有信心做好英語(yǔ)教師一職。

        去年二月到五月,我以一名實(shí)習(xí)教師的身份在齊河雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校擔(dān)任英語(yǔ)教師一職,因此我對(duì)教師一職有了更感性的認(rèn)識(shí): 第一,教師的主要職責(zé)是教書育人,其中教是表面,育是靈魂和實(shí)質(zhì)。在教學(xué)期間,我深刻認(rèn)識(shí)到,每個(gè)學(xué)生都有自己的靈魂,而老師的職責(zé)就是為引導(dǎo)他們的靈魂走向更高貴、更有價(jià)值和意義鋪路。即使暫不能親見(jiàn)他們質(zhì)的提升,也要確知他們量的進(jìn)步。換言之,就是今天站在講臺(tái),就要為孩子們明天的光明負(fù)責(zé)。 第二,教師是用愛(ài)心、良心、責(zé)任心來(lái)詮釋的工作。沒(méi)有愛(ài)就不能與孩子交流溝通,不能融入孩子,自然也就不能因材施教,而良心和責(zé)任心是人 民教師自我的要求和約束,也是衡量教師的無(wú)形尺度。愛(ài)要有度,愛(ài)中也要賞罰分明。

        只有以良心作則,以責(zé)任為重,才能在愛(ài)中與孩子相互交流與關(guān)愛(ài)。 我是一個(gè)富有愛(ài)心、活潑、開(kāi)朗、大方的女孩。性格隨和、充滿激情、具有親和力,做事認(rèn)真、一絲不茍,具有耐心。我相信學(xué)生一定樂(lè)于跟親和力強(qiáng)的、認(rèn)真的老師學(xué)習(xí),我相信我的樂(lè)觀和激情的個(gè)性也一定可以感染學(xué)生。我是個(gè)懂得奉獻(xiàn)與感恩,充滿了愛(ài)與溫暖的人,這也是我堅(jiān)定地想要從事教育行業(yè)一個(gè)關(guān)鍵原因。我愿意將我的青春與畢生的精力投身到教育事業(yè)中。

        懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),做一名平凡而又偉大的人民教師。 此致 敬禮!

        自薦人:XXX

        時(shí)間:XXXX年XX月XX日

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