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      市場(chǎng)調(diào)查策劃方案

      時(shí)間: 金蘭905 分享

        。市場(chǎng)調(diào)查是取得市場(chǎng)信息,進(jìn)行現(xiàn)代化管理的重要手段。你知道市場(chǎng)調(diào)查策劃方案是什么嗎?接下來(lái)就是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于市場(chǎng)調(diào)查策劃方案,供大家閱讀!

        市場(chǎng)調(diào)查策劃方案 篇【1】

        一、調(diào)查目的和任務(wù)

        1.目的:針對(duì)肯德基公司進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)之前的可行性進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查。

        2.任務(wù)

        (1)中國(guó)人對(duì)于洋快餐的接受程度,并進(jìn)行先行的品牌推廣。

        (2)根據(jù)中國(guó)人的接受程度來(lái)制定開拓中國(guó)市場(chǎng)的戰(zhàn)略和決策。

        二、調(diào)查對(duì)象和調(diào)查單位

        采用抽樣調(diào)查的方式,隨即調(diào)查在北京公園內(nèi)游玩的游客。選擇在北京進(jìn)行調(diào)查是因?yàn)楸本┦侵袊?guó)的首都,是國(guó)際化的大都市,人們比較愿意接受新事物,對(duì)于洋文化的接受程度也會(huì)相對(duì)比較高一點(diǎn)。而選擇在公園進(jìn)行市調(diào),有三個(gè)原因。首先,公園人流量比較大,調(diào)查采樣比較方便;其二,在公園調(diào)查對(duì)象的類別會(huì)比較廣泛,因?yàn)樵诠珗@內(nèi)游玩的游人擁有者不同的年齡層、職業(yè)等等,這樣調(diào)查的對(duì)象會(huì)比較全面,對(duì)于之后的研究工作有很大的幫助;第三,在公園游玩的人說明他們比較喜歡外出消費(fèi),這對(duì)于作為快速消費(fèi)品的肯德基公司來(lái)說有相當(dāng)?shù)恼{(diào)查意義。

        三、調(diào)查項(xiàng)目

        調(diào)查中國(guó)民眾對(duì)于肯德基口味、餐廳環(huán)境的接受程度,并獲得不同年齡、職業(yè)的中國(guó)民眾的消費(fèi)能力和水平參考數(shù)據(jù)。

        四、調(diào)查方法

        采用攔截、試吃、訪談等方式進(jìn)行調(diào)查。

        五、調(diào)查機(jī)構(gòu)及人員

        由華東師范大學(xué)10級(jí)傳播學(xué)院負(fù)責(zé)調(diào)查,調(diào)查小組成員如下。

        組長(zhǎng):嚴(yán)三九老師(華東師范大學(xué)傳播學(xué)院院長(zhǎng))

        副組長(zhǎng):高防老師(華東師范大學(xué)市場(chǎng)調(diào)研專業(yè)老師)

        成員:華東師范大學(xué)10級(jí)傳播學(xué)院10名學(xué)生:陳喆、方治平、張萌胤、翟娟、郭蓓蓉、李琦、朱燕亮、熊英凱、忻彬鴻、俞俊。

        六、調(diào)查組織和調(diào)查進(jìn)程

        (1)培訓(xùn):20XX.5.20

        (2)人員分工:10名學(xué)生分為5組,分別履行各自小組的職責(zé)。

        第一組由4名長(zhǎng)相可愛、外表靚麗學(xué)生組成,負(fù)責(zé)在公園內(nèi)一共攔截各年齡段的游客100位,并負(fù)責(zé)把他們帶入公園內(nèi)搭建的餐廳內(nèi),請(qǐng)他們進(jìn)行訪談。

        第二組由2名態(tài)度良好、手腳麻利的學(xué)生組成,引導(dǎo)進(jìn)入餐廳內(nèi)的游客洗漱、就坐,并在每一位進(jìn)行市調(diào)的游客面前擺放好袋裝毛巾,送上蘇打水和白開水,以消除口中的異味,又送上優(yōu)良嫩黃的雞塊。

        最后一組由4名口齒伶俐、思路清晰的學(xué)生組成,在游客品嘗玩雞塊之后,對(duì)游客進(jìn)行訪談,完成市場(chǎng)調(diào)查內(nèi)容。

        再由第二組成員為已經(jīng)接受完調(diào)查的旅游送上肯德基炸雞贈(zèng)品,并送旅客走出餐廳。

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        最后由此次市場(chǎng)調(diào)查活動(dòng)的副組長(zhǎng)高防老師負(fù)責(zé)審核、匯總和統(tǒng)計(jì)分析,起草調(diào)查報(bào)告

        (3)調(diào)查:20XX.5.23

        (4)資料整理分析:20XX.5.24-25

        (5)調(diào)查報(bào)告撰寫:20XX.5.26-31

        七、調(diào)查費(fèi)用:

        禮品費(fèi):1000元

        交通費(fèi):500元

        調(diào)查報(bào)酬:5000元

        合計(jì):6500元

        市場(chǎng)調(diào)查策劃方案 篇【2】

        一、 背景:

        第一,學(xué)生人數(shù)多,用餐時(shí)間比較一致,學(xué)校食堂同時(shí)容納就餐人數(shù)有限,造成就餐擁擠,排隊(duì)等候時(shí)間較長(zhǎng)等一系列問題。

        第二,食堂開放時(shí)間有限,不能滿足廣大學(xué)生由于特殊原因造成的推遲就餐的要求。

        第三,校外飯店紛紛推出外賣服務(wù),越來(lái)越受到廣大學(xué)生的青睞。

        二、 調(diào)查目的:

        通過本次調(diào)查,了解以下主要內(nèi)容,達(dá)到以下目的:

        (一) 了解外賣在大學(xué)生心中的需求程度,消費(fèi)觀點(diǎn)及習(xí)慣;

        (二) 把握校外飯店外賣服務(wù)的常規(guī)宣傳方式與促銷方式;

        (三) 分析大學(xué)生消費(fèi)者對(duì)外賣的消費(fèi)行為與消費(fèi)特點(diǎn);

        (四) 統(tǒng)計(jì)資料,預(yù)測(cè)外賣市場(chǎng)容量及潛力。

        三、 調(diào)查內(nèi)容:

        (一) 外賣市場(chǎng)環(huán)境調(diào)查

        1、外賣市場(chǎng)的容量及發(fā)展?jié)摿?

        2、學(xué)院不同年級(jí)對(duì)外賣的消費(fèi)狀況;

        3、學(xué)校教學(xué)、生活環(huán)境對(duì)該行業(yè)發(fā)展的影響。

        (二) 消費(fèi)者調(diào)查

        1、 消費(fèi)者的消費(fèi)心理(偏愛、經(jīng)濟(jì)、便利等)

        2、 對(duì)外賣產(chǎn)品的了解程度(品種、口味、價(jià)格等)

        3、 消費(fèi)者的忠誠(chéng)度

        4、 消費(fèi)者消費(fèi)能力、消費(fèi)層次及消費(fèi)比例的統(tǒng)計(jì)

        5、 消費(fèi)者理想的外賣服務(wù)描述

        (三) 商家調(diào)查

        1、 主要客戶群

        2、 廣告策略

        3、 商家對(duì)現(xiàn)有外賣服務(wù)的描述

        四、 調(diào)研對(duì)象及抽樣方法

        調(diào)研對(duì)象:湖南人文科技學(xué)院全體學(xué)生,提供外賣服務(wù)的校外飯店。

        抽樣方法:為確保樣品的代表性、合理性及樣本的精確程度,同時(shí)考慮到時(shí)間、人力、物力及消費(fèi)者的經(jīng)濟(jì)狀況等因素,調(diào)查是采用重點(diǎn)調(diào)查以及分層隨機(jī)抽樣的方法。

        五、 調(diào)查員的要求及組成人員

        (一)人員要求

        1、 儀表端正、大方。

        2、 舉止談吐得體,態(tài)度親切、熱情。

        3、 具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極的工作精神。

        4、 訪員要把握談話氣氛的能力。

        (二)人員

        唐葉梅、晏蘭輝、曾艷花

        六、 市場(chǎng)調(diào)查方法

        消費(fèi)者以問卷調(diào)查為主,訪談為輔;對(duì)商家以訪談為主,具體實(shí)施方法如下:

        完成市場(chǎng)調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)與制作以及調(diào)查人員的安排等相關(guān)工作后,就可以開展具體的問卷調(diào)查了。把調(diào)查問卷平均分發(fā)到各調(diào)查人員手中,最好選在就餐時(shí)間后,學(xué)生比較空閑的時(shí)候。由于學(xué)生在宿舍中時(shí)比較集中,節(jié)約時(shí)間,便于調(diào)查,對(duì)于要重點(diǎn)調(diào)查的對(duì)象所在的宿舍進(jìn)行走訪調(diào)查。進(jìn)入宿舍時(shí)要說明來(lái)意,以確保被調(diào)查者積極參與、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查過程中,調(diào)查員應(yīng)耐心等待,切不可督促。調(diào)查員可以在當(dāng)時(shí)收回問卷,也可以第二天收回(這有力于被調(diào)查者充分考慮,得出更真實(shí)有效的結(jié)果)。

        在完成市場(chǎng)調(diào)查訪談提綱以及訪談人員的安排等相關(guān)工作后,就可以開展具體的訪談了。在非就餐時(shí)間,對(duì)飯店管理者及服務(wù)人員進(jìn)行訪談。

        七、 調(diào)查規(guī)模

        預(yù)計(jì)發(fā)放200份調(diào)查問卷,訪談20個(gè)學(xué)生、6個(gè)商家。

        八、 工作內(nèi)容、時(shí)間及人員安排

        (一) 調(diào)查策劃討論及其撰寫:20XX年4月25 日——20XX年5月5日,集體討論,曾艷花負(fù)責(zé)撰寫

        (二) 設(shè)計(jì)問卷及訪談提綱:20XX年5月4日——20XX年5月5日,晏蘭輝負(fù)責(zé),其他人員輔助

        (三) 發(fā)放問卷:20XX年5月9日——20XX年5月11日,全體參與,唐葉梅負(fù)責(zé)

        (四) 訪談:20XX年5月14日,全體參與,晏蘭輝負(fù)責(zé)

        (五) 統(tǒng)計(jì)問卷、總結(jié)訪談:20XX年5月15日——20XX年5月20日,全體參與,曾艷花負(fù)責(zé)

        (六) 撰寫調(diào)查報(bào)告:20XX年5月21日——20XX年5月25日,集體討論,唐葉梅負(fù)責(zé)撰寫

        九、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

        打印費(fèi):策劃書 1元

        問卷 30元

        訪談提綱 0.3元

        調(diào)查報(bào)告 1元

        合計(jì): 32.3元

        十、附錄:

        調(diào)查問卷

        訪談提綱

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