黨員對于《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的黨員學(xué)習(xí)《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》心得體會(huì)，供你參考!

　　黨員學(xué)習(xí)《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》心得體會(huì)篇1

　　一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。一級抓一級、一級帶一級，理清責(zé)任鏈條，擰緊責(zé)任螺絲，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育，形成上行下效、整體聯(lián)動(dòng)的總體效應(yīng)。

　　二是強(qiáng)化督促檢查。通過多種形式加強(qiáng)督導(dǎo)，對搞形式、走過場、組織不力、問題較多的嚴(yán)肅問責(zé)。三是注重學(xué)習(xí)實(shí)效。堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，把學(xué)習(xí)教育同做好發(fā)展改革各項(xiàng)工作結(jié)合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。四是做好宣傳引導(dǎo)。及時(shí)宣傳中央精神，以及對內(nèi)開展學(xué)習(xí)教育的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。建黨95周年，做好對優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進(jìn)基層黨組織的表彰宣傳，營造良好輿論氛圍。

　　我們要按照中央要求和上一級黨組部署，準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)任務(wù)，以學(xué)促做、知行結(jié)合，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育抓到位、見實(shí)效。一是要落實(shí)責(zé)任、示范引領(lǐng)。各級黨組織書記作為第一責(zé)任人，要嚴(yán)要求、作表率、親自抓，層層示范、層層傳導(dǎo)壓力。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)在前、做在前，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用。二是要區(qū)分層次、明確重點(diǎn)。對全體黨員來講，要通過學(xué)黨章黨規(guī)，明確基本標(biāo)準(zhǔn)，樹立行為規(guī)范;學(xué)系列講話，把握基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，加強(qiáng)理論武裝。對領(lǐng)導(dǎo)干部來講，要在全面、系統(tǒng)、深入上下功夫，著力提升政治素養(yǎng)和政策水平。單位要結(jié)合實(shí)際，把學(xué)習(xí)教育的任務(wù)具體化、精準(zhǔn)化、差異化，充分調(diào)動(dòng)黨員干部的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，提升學(xué)習(xí)教育的實(shí)際效果。

　　三是要邊學(xué)邊改、立行立改。以開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，針對問題清單，把持續(xù)開展廉政警示教育、落實(shí)巡視整改要求、深化機(jī)關(guān)定位轉(zhuǎn)型嵌入進(jìn)去，細(xì)化整改方案，落實(shí)整改措施。四是要兩手抓、兩促進(jìn)。全體黨員干部要把學(xué)習(xí)教育同做好發(fā)展改革各項(xiàng)工作結(jié)合起來，以發(fā)展改革工作成效檢驗(yàn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成果。

　　黨員學(xué)習(xí)《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》心得體會(huì)篇2

　　“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，依托“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。所以，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不可能一勞永逸，要使全體共產(chǎn)黨員永葆先進(jìn)性和純潔性，必須始終確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不間斷不走過場，故開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育務(wù)必要常態(tài)化、制度化。

　　一、通過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大黨員牢記共產(chǎn)黨員第一身份

　　牢記自己共產(chǎn)黨員這個(gè)第一身份，理應(yīng)成為全黨在開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育過程中最基礎(chǔ)的共識(shí)。如果一名共產(chǎn)黨員連自己共產(chǎn)黨員的身份都忘了，還談什么先進(jìn)性和純潔性。黨支部一班人要竭盡全力想方設(shè)法，使全體共產(chǎn)黨員始終牢記自己共產(chǎn)黨員這個(gè)第一身份。

　　(一)黨支部要經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)重溫黨章黨規(guī)，并做到尊崇遵守黨章黨規(guī)，使全體黨員始終保持身份感。個(gè)別黨員之所以忘記自己是一名黨員，表現(xiàn)出一些與一名共產(chǎn)黨員身份不相符的言行，是和個(gè)別黨支部不認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度，黨員長期不參加組織生活有著直接關(guān)系。日常工作中，我們的全體黨支部一定要把“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度落到實(shí)處，保證每名都能按時(shí)參加，使每名黨員始終處于黨組織的管理教育之中。

　　(二)黨支部要加強(qiáng)對黨員的關(guān)心、關(guān)懷，經(jīng)常開展交心談心，使全體黨員始終保持歸屬感。黨支部對黨員要做到政治上關(guān)懷、生活上關(guān)心，特別對生活上困難的黨員一定要千方百計(jì)幫助他們解決一些實(shí)際困難。另外，黨支部還要經(jīng)常開展一些諸如入黨紀(jì)念日、黨員活動(dòng)日等活動(dòng)，讓每名黨員都能感受到組織的溫暖。

　　(三)黨支部要充分信任和用好黨員，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，使全體黨員始終保持自豪感。黨支部在日常工作中要做到，應(yīng)當(dāng)讓黨員知道的事一定讓黨員知道，應(yīng)當(dāng)讓黨員表決的事一定要召開黨員大會(huì)進(jìn)行表決，充分尊重黨員享有的權(quán)利;可以由黨員牽頭完成的工作任務(wù)要懂得壓擔(dān)子，讓普通黨員也能充分感受到自身的存在價(jià)值及黨員責(zé)任。在推薦選拔黨員領(lǐng)導(dǎo)干部(含村“兩委”班子成員等基層干部)工作中一定要在優(yōu)秀的黨員中推薦選拔，讓黨員始終有一種做為一名黨員十分光榮的獲得感。

　　二、通過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大黨員主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)新要求

　　要充分展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性，必須要有科學(xué)的理論武裝頭腦、堅(jiān)定的理想信念、過硬的政治素養(yǎng)、較強(qiáng)的工作能力做支撐，這些唯有通過反復(fù)不斷的學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列重要講話精神、學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)來實(shí)現(xiàn)。所以必須要把黨支部建設(shè)成學(xué)習(xí)型的黨組織，建設(shè)成廣大黨員自覺自愿學(xué)習(xí)交流的正能量課堂。

　　(一)在改進(jìn)支部學(xué)習(xí)教育方法上下功夫。黨支部組織黨員學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列重要講話決不能停留在照本宣科讀一讀、念一念上，要始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，密切聯(lián)系本地區(qū)、本單位的實(shí)際，聯(lián)系支部黨員思想、工作和生活實(shí)際。要勇于觸及廣大黨員關(guān)注的思想、工作和生活實(shí)際。要勇于觸及廣大黨員關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)問題，并善于引導(dǎo)，做好解疑釋惑的工作，還要注意使理論教育與開展各類實(shí)際工作相結(jié)合，引導(dǎo)廣大黨員把理論教育中學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去、切實(shí)做到學(xué)以致用。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育過程中，要堅(jiān)持以正面教育為主，充分發(fā)揮身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的示范帶動(dòng)作用。要注意用先進(jìn)典型來啟迪、教育和激勵(lì)廣大黨員。要適時(shí)表彰優(yōu)秀黨員，大力宣傳他們的先進(jìn)事跡，樹立新常態(tài)下共產(chǎn)黨員的鮮明形象，形成人人爭先進(jìn)的良好風(fēng)尚;學(xué)習(xí)中要注意區(qū)別對象，區(qū)分層次開展學(xué)習(xí)教育。要根據(jù)不同對象和層次的黨員在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中制定的共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，突出不同側(cè)重點(diǎn)，采取不同的方式方法開展學(xué)習(xí)教育。通過有針對性的學(xué)習(xí)教育方法，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。

　　(二)在提高支部書記黨課質(zhì)量上下功夫。黨組織書記講黨課是對黨員進(jìn)行經(jīng)常性教育的一種直接有效的方式。但現(xiàn)實(shí)生活中，一些黨支部這項(xiàng)工作落實(shí)的不好，大多滿足于念念報(bào)紙、文件。個(gè)別黨支部書記根本不給黨員講黨課，只是靠編造“假黨課”記錄，應(yīng)付上級黨組織的檢查。強(qiáng)化對黨員的經(jīng)常性教育，提高支部書記黨課質(zhì)量勢在必行。提高黨課質(zhì)量首先支部書記必須是一名稱職的“教員”，事業(yè)心要強(qiáng)、理論功底及素質(zhì)要好，要積極參加各級黨校等的黨課知識(shí)培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)不斷提高自身授課質(zhì)量，根據(jù)需要，可以附帶組織一些知識(shí)競賽、演講比賽、理論測試等，使大家喜聞樂見，對黨課內(nèi)容加以鞏固，提高黨課的教育實(shí)效。

　　(三)在加大學(xué)習(xí)教育成效考核力度上下功夫。上級黨組織對所轄各黨支部組織及全體黨員參學(xué)自學(xué)情況要有嚴(yán)格的考核措施，對支部學(xué)習(xí)計(jì)劃、支部書記教案、支部的學(xué)習(xí)記錄，以及黨員的學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)等都要有嚴(yán)格的要求。每年對全體黨員都至少要有一次考試，對黨支部要有一次考核，考試、考核結(jié)果要作為對每名黨員、每個(gè)黨支部年度考核、評先推優(yōu)、提拔使用等的重要依據(jù)，以保證學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。

　　三、通過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用

　　黨員的先進(jìn)性和純潔性最終要通過黨員的具體行動(dòng)來體現(xiàn)。黨員是否具有先進(jìn)性和純潔性、能否能讓人民群眾認(rèn)可，關(guān)鍵還要看發(fā)沒發(fā)揮其應(yīng)有的先鋒模范作用。

　　(一)用鮮活的工作載體去調(diào)動(dòng)黨員發(fā)揮先鋒模范作用。比如，各黨支部和全體黨員可以以正在開展的“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”等重點(diǎn)工作為載體，立足崗位，積極在精準(zhǔn)扶貧等各項(xiàng)工作中建功立業(yè)，發(fā)揮黨員應(yīng)有的先鋒模范作用，用實(shí)際行動(dòng)樹立起共產(chǎn)黨員的光輝形象。建黨95年來的實(shí)踐證明，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用離不開一系列好的工作載體，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要取得實(shí)實(shí)在在的成效，必須要與精準(zhǔn)扶貧等鮮活的工作載體結(jié)合起來，切實(shí)做到理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，才能更好地發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

　　(二)用有效的監(jiān)督手段促使黨員發(fā)揮先鋒模范作用。上級黨組織及基層黨支部要定期不定期開展走訪回訪，主動(dòng)征求有關(guān)單位及廣大群眾的意見建議。按照群眾的要求去改進(jìn)黨支部的各項(xiàng)工作。要堅(jiān)持經(jīng)常開展批評和自我批評，做到咬耳扯袖、紅臉出汗，及時(shí)幫助每名黨員改正和克服自身缺點(diǎn)和不足，更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。

　　(三)用黨性修養(yǎng)保證黨員發(fā)揮先鋒模范作用。黨支部要把加強(qiáng)共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)作為首要任務(wù)，不斷提高每名共產(chǎn)黨員的道德情操，不斷培養(yǎng)每名共產(chǎn)黨員的黨性意識(shí)，使每名黨員保持高度的黨性自覺，時(shí)刻不忘自己的黨員第一身份，按照共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持做一名合格黨員。

　　黨員學(xué)習(xí)《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》心得體會(huì)篇3

　　“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，指的是“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。

　　20XX年XX月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員的拓展，也是從集中化到常態(tài)化發(fā)展的舉措。通過為期一年的學(xué)習(xí)教育，各級黨委政府、社會(huì)團(tuán)體的黨性教育都取得了顯著成效，然而不可忽視的是思想教育必須時(shí)時(shí)抓，一刻也不能放松，否則就極有可能前功盡棄，這也是我們將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化的重要意義。

　　要把思想教育作為第一位的任務(wù)，教育引導(dǎo)廣大黨員特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部不斷改造自己，提高思想政治覺悟。洗禮思想，提高覺悟是從根本上解決黨員干部存在問題的有力抓手。思想是一個(gè)人的內(nèi)在邏輯，最終外化為個(gè)人意志，指導(dǎo)個(gè)人日常行動(dòng)。通過黨組織引導(dǎo)廣大黨員結(jié)合實(shí)際反思自我，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題最終達(dá)到提升自我，成為一名合格黨員，是要長期貫徹的學(xué)習(xí)辦法。黨組織的教育引導(dǎo)可以從兩方面入手，一方面是組織黨員干部學(xué)習(xí)黨的歷史、黨的章程、黨的紀(jì)律法規(guī)等，另一方面是結(jié)合當(dāng)代實(shí)際，通過新型互聯(lián)網(wǎng)傳播媒體傳播更多的黨性教育資料，如各級黨組織的遠(yuǎn)程教育、《永遠(yuǎn)在路上》紀(jì)錄片、延安革命紀(jì)念展等等形式多樣化，但更能啟迪人心的教育引導(dǎo)方式。

　　要突出分類指導(dǎo)，聯(lián)系思想工作實(shí)際經(jīng)常查找和解決問題。要解決問題，最重要的是發(fā)現(xiàn)問題。以來，中央陸續(xù)出臺(tái)的八項(xiàng)規(guī)定、六項(xiàng)禁令，反“四風(fēng)”，其中所不允許的都是黨員干部中經(jīng)常存在的問題，雖然問題的解決取得了顯著成效，但仍要認(rèn)識(shí)到有可能只是暫時(shí)的遏制，也有可能是“穿馬甲”變異了，助長腐敗思想作風(fēng)的土壤仍然存在，并且隨著社會(huì)發(fā)展必然會(huì)出現(xiàn)又新的問題。黨組織已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，通過指導(dǎo)規(guī)避這樣的問題發(fā)生。從指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問題，引導(dǎo)思考解決問題的辦法最終落實(shí)取得成效，需要黨組織和黨員干部堅(jiān)定意志，共同努力。

　　要發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用，把“兩學(xué)一做”納入“三會(huì)一課”等基本制度，融入日常，抓在經(jīng)常。黨性教育不是一陣風(fēng)，以來黨中央一直沒有放松，給了廣大干部群眾信心，而在未來為了更好的鞏固擴(kuò)大取得的成果，就需要把“兩學(xué)一做”融入黨員干部的政治生活中，將其納入“三會(huì)一課”制度是創(chuàng)新也是必然。在未來，各級黨支部為了讓“兩學(xué)一做”在“三會(huì)一課”制度中落地生根，煥發(fā)光彩，需要本著實(shí)事求是的思想，設(shè)立目標(biāo)，拋棄形式主義，才能雁過留痕。

　　每年要對開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行評估總結(jié)，一級抓一級，層層抓落實(shí)。盡管我們一直呼吁要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，但還必須要外在的考核評價(jià)，才能推動(dòng)一項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。對教育情況的考核評價(jià)，是對黨組是否認(rèn)真貫徹這一意見的督查，也是最終是否能夠取得成效的關(guān)鍵一環(huán)。部分地方存在以軟件為關(guān)鍵進(jìn)行考核的特點(diǎn)，取得了一定的效果，但新形式下結(jié)合具體實(shí)際創(chuàng)新方法才能取得更好的成效，因此不僅要考核軟件，還應(yīng)加入考核學(xué)習(xí)教育最終形成的思想氛圍。

　　黨的思想作風(fēng)建設(shè)需要上下齊心，共同努力，一刻也不放松才能保住勝利果實(shí)，以免前功盡棄。黨的作風(fēng)建設(shè)，永遠(yuǎn)在路上，“兩學(xué)一做”教育，務(wù)必在心中。

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