黃大年先進(jìn)事跡心得體會(huì)3篇
黃大年先進(jìn)事跡心得體會(huì)3篇
黃大年同志是新時(shí)期歸國留學(xué)人員和高校教育工作者的杰出代表。下面是小編分享的黃大年先進(jìn)事跡心得體會(huì)3篇,歡迎參考。
黃大年先進(jìn)事跡心得體會(huì)一
不論樹的影子有多長,根永遠(yuǎn)扎在土里?;仡欬S大年58歲的生命歷程,對祖國的愛始終是他最深沉的情結(jié)。大學(xué)畢業(yè),他以“振興中華,乃我輩之責(zé)”書寫愛國報(bào)國之志;在海外的18年里,他密切關(guān)注祖國科技事業(yè)的發(fā)展,在情感上“從未和祖國分開過”;回國后的7年,他更是夜以繼日、忘我工作,成為眾人眼中的“拼命黃郎”,拼搏至生命最后一息?!爸灰鎳枰冶厝σ愿啊保@是他人生的寫照,更是他不變的初心。
這是一顆為祖國跳動(dòng)的赤子之心。習(xí)近平總書記指出,天下為公、擔(dān)當(dāng)?shù)懒x,是廣大知識(shí)分子應(yīng)有的情懷。在黃大年身上,人們能夠深刻感知一個(gè)知識(shí)分子濃厚的家國情懷。作為一個(gè)享譽(yù)世界的科學(xué)家,黃大年深知自己的根之所在?D?D“我是國家培養(yǎng)出來的,我的歸宿在中國”。在他心里,祖國需要就是最高追求,“為國擔(dān)當(dāng)”就是人生信條。從響應(yīng)國家的召喚毅然歸來,到帶領(lǐng)幾百名科學(xué)家奮力創(chuàng)造多項(xiàng)國際領(lǐng)先的科研成果,再到潛心為祖國培養(yǎng)后繼創(chuàng)新人才……黃大年以身許國、無怨無悔,用實(shí)際行動(dòng)詮釋了愛國之心、強(qiáng)國之志、報(bào)國之情,為廣大知識(shí)分子樹立了光輝的榜樣。
這是一顆為中國夢澎湃的奮斗之心。從“海漂”到“海歸”,不只是黃大年個(gè)體命運(yùn)的轉(zhuǎn)折,也是實(shí)現(xiàn)中國夢偉大時(shí)代進(jìn)程的一個(gè)折射。“得其大者能夠兼其小”,黃大年自覺把人生理想與國家發(fā)展融為一體,“只有在祖國把同樣的事做成了,才是最大的滿足”。他洞察中國從科技大國向科技強(qiáng)國邁進(jìn)的發(fā)展大勢,想國家之所想、急國家之所急,勇于攀登創(chuàng)新高峰,為建設(shè)世界科技強(qiáng)國傾盡全部心力,作出了突出貢獻(xiàn)?!爸灰蠹遗蛨?jiān)持,必須能實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢”。黃大年短暫而精彩的一生啟示我們,把個(gè)人夢與中國夢緊密聯(lián)系在一齊,個(gè)體奮斗的價(jià)值才能得到升華,人生才能具有超越小我、成就大我的非凡好處。
無論身在何處,《我愛你,中國》都是黃大年最喜愛的歌。這首歌,唱出了海外赤子的心聲,也訴說著中華兒女的衷腸。歷史不會(huì)忘記,從李四光、錢學(xué)森、鄧稼先等,到這天像黃大年這樣的留學(xué)歸國人員,或沖破層層阻力回到祖國懷抱,或擺脫利益羈絆甘愿為國奉獻(xiàn),他們賡續(xù)著愛我中華的精神血脈,為了振興中華而矢志奮斗。這天,當(dāng)中華民族從未如此接近實(shí)現(xiàn)復(fù)興的夢想,當(dāng)新中國成立以來最大規(guī)模海歸潮方興未艾,祖國更加呼喚千萬個(gè)黃大年式的優(yōu)秀人才,人民更加呼喚為夢想頑強(qiáng)拼搏的時(shí)代弄潮兒。
“做一朵小小的浪花奔騰,呼嘯加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中推動(dòng)歷史向前發(fā)展”,在歷史的長河中,無數(shù)個(gè)黃大年一般的民族脊梁燃燒自己、照亮未來。他們的英名永在,他們的事業(yè)長存,他們的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不忘初心、繼續(xù)前進(jìn),為實(shí)現(xiàn)中國夢書寫無愧于祖國和人民的輝煌篇章。
黃大年先進(jìn)事跡心得體會(huì)二
黃大年同志是一名赤膽忠心的海歸科學(xué)家,是一位至誠無私的愛國者,他時(shí)刻惦記著養(yǎng)育他成長的這片土地,在祖國需要時(shí)回國,毅然決然、義無反顧。
他為推動(dòng)祖國尖端領(lǐng)域的發(fā)展全心全意、殫精竭慮;為祖國科學(xué)事業(yè)的發(fā)展不計(jì)個(gè)人得失、傾注全部精力。
2017年1月8日,黃大年教授帶著他對祖國的無限眷戀,帶著他對事業(yè)的無限留戀,帶著他對學(xué)生的無限惦念,因病逝世。
黃大年不僅僅是一位科學(xué)家,還是一位高瞻遠(yuǎn)矚的教育者,他教學(xué)的目標(biāo)既不是“授人以魚”,也不是“授人以漁”,而是祖國未來幾十年發(fā)展的人才需求。作為在國內(nèi)國際有影響的科學(xué)家,黃大年卻常說,自己最看重的身份是一名教師。在黃大年看來,每一個(gè)學(xué)生都是一塊璞玉,只要因材施教都能成才。在為學(xué)生設(shè)計(jì)研究方向時(shí),他都要以學(xué)生的前途和國家的發(fā)展為重,而不僅僅僅從他個(gè)人的項(xiàng)目思考。黃大年激勵(lì)學(xué)生,要樹立遠(yuǎn)大理想和家國抱負(fù),不要只以做國內(nèi)的佼佼者為目標(biāo),真正的對手在發(fā)達(dá)國家的一流大學(xué);他告誡學(xué)生多讀國際專業(yè)文章,安排學(xué)生參加國際會(huì)議,鼓勵(lì)學(xué)生出國開闊視野,做“出得去,回得來”的科學(xué)家?!叭缃?,中國正努力從科技大國向科技強(qiáng)國邁進(jìn),而這段并不平坦的進(jìn)程需要幾代人去完成。如何培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才,讓文化與智慧長久地傳承下去,值得每個(gè)人思考?!边@句話不僅僅反映出黃大年誨人不倦的“師道精神”,更體現(xiàn)了他致力于培養(yǎng)國家需要的高精尖人才的緊迫感和職責(zé)感。他用身體力行的引領(lǐng)、春風(fēng)化雨的關(guān)愛、心系祖國的情懷,殫精竭慮地履行著為師之責(zé)。
黃大年教授是一代人的楷模,是中國知識(shí)分子的楷模,是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的榜樣。我們要充分汲取黃大年教授的精神養(yǎng)分,內(nèi)化于心、外化于行,在自己今后的人生道路上,發(fā)揚(yáng)黃大年教授的崇高精神,為我們的國家建設(shè)做出更多、更大的貢獻(xiàn)。
黃大年先進(jìn)事跡心得體會(huì)三
修齊治平、兼濟(jì)天下,是一代代中國知識(shí)分子砥礪前行的價(jià)值航標(biāo)。為人治學(xué)的至善境界、至高追求,猶如不滅的火炬,點(diǎn)亮人生之路,燭照民族未來。
在戰(zhàn)略科學(xué)家黃大年身上,人們看到這樣一個(gè)知識(shí)分子的精神“復(fù)合體”:既有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的血脈賡續(xù),又有現(xiàn)代學(xué)術(shù)基因的發(fā)揚(yáng)光大;既有不圖虛名、潛心鉆研的科學(xué)精神,又有誨人不倦、愛才育才的大師風(fēng)骨。他用58載的短暫人生,書寫了什么是奉獻(xiàn),回答了什么叫擔(dān)當(dāng),以高超的學(xué)術(shù)、高尚的品德,筑就一段感人至深的生命歷程,留下一座彌足珍貴的精神富礦。
人生有限,但品格的力量可以增加生命的厚度、提升生命的高度?!皣以谡賳荆覒?yīng)該回去!”黃大年在海外功成名就之時(shí),毅然放棄優(yōu)裕生活和優(yōu)越工作回國效力,把全部精力獻(xiàn)給國家深探事業(yè)。在黃大年的人生詞典中,沒有“計(jì)較”“得失”等字眼,只有奮斗與奉獻(xiàn)。為了趕超世界一流,他惜時(shí)如金、夜以繼日,出差常訂夜航班機(jī),只為不耽誤白天的工作;他身兼數(shù)職、手握資金上億的項(xiàng)目,卻從不考慮個(gè)人私利;面對榮譽(yù)頭銜,他總是推辭――“先把事情做好,名頭不重要”。即便被人議論“不食人間煙火”,也依然淡泊名利、一心為公?!盀榱死硐耄以缸鱿刃姓?、犧牲者。”黃大年用無私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)際行動(dòng),把對祖國最深沉的愛融入了科研事業(yè)。
學(xué)海無涯,人不能窮盡所有問題,但可以在不懈求索中不斷抵達(dá)更高境界。習(xí)近平總書記指出,勇立潮頭、引領(lǐng)創(chuàng)新,是廣大知識(shí)分子應(yīng)有的品格。在海外工作研究多年、積累了豐富經(jīng)驗(yàn)的黃大年,回國后勇挑重?fù)?dān),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)義無反顧投身科技創(chuàng)新的競技賽場。從白手起家、填補(bǔ)空白,到趕超先進(jìn)、跨越極限,黃大年始終憑著一股子創(chuàng)新精神攻堅(jiān)克難,敢于走前人沒有走過的路,創(chuàng)造了非凡業(yè)績。在追求真理的道路上,他始終堅(jiān)守正道、專注干事。抓科研,他只看績效不留面子;用資金,他只認(rèn)項(xiàng)目不認(rèn)關(guān)系。黃大年的創(chuàng)新歷程啟示人們,唯有以“咬定青山不放松”的定力、“板凳要坐十年冷”的堅(jiān)守、“不到長城非好漢”的執(zhí)著,科技工作者才能不斷超越自我、勇攀高峰,干一番有益于國家和人民的事業(yè)。
黃大年曾說,自己最看重的身份是教師。學(xué)為人師,行為世范,他始終用自己的默默付出立德樹人、化育英才。他因材施教、循循善誘,幫助每一名學(xué)生設(shè)計(jì)成長路徑,為他們修改每一篇論文;他愛生如子、傾注關(guān)愛,熱心資助家庭困難的學(xué)生,關(guān)心學(xué)生們的思想和生活;他慧眼識(shí)才、甘為人梯,為國家培養(yǎng)和凝聚了一大批創(chuàng)新人才。在學(xué)生眼中,黃大年不是高高在上的學(xué)術(shù)權(quán)威,而是亦師亦友的忘年之交?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,黃大年深情詮釋了師者本色、學(xué)者風(fēng)范,在人們心中刻下一個(gè)大寫的“人”字。
“這是真正的民族英雄”“鐵肩擔(dān)起興邦任,歸心不移故土情”……連日來,黃大年的感人事跡在全社會(huì)引起強(qiáng)烈共鳴,帶給人們深深的感動(dòng)與深沉的思考。人生在世,為了什么、圖個(gè)什么?古往今來,無數(shù)像黃大年這樣的國之脊梁用生命書寫答案,在歷史的天空上,構(gòu)成無比璀璨的精神星座,指引著今天的人們崇德向善,把自己的夢想融入實(shí)現(xiàn)中國夢的壯闊奮斗之中,創(chuàng)造更有價(jià)值和意義的無悔人生。