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      弘揚(yáng)孝道學(xué)習(xí)心得體會(huì)3篇

      時(shí)間: 劉麗666 分享

      弘揚(yáng)孝道學(xué)習(xí)心得體會(huì)3篇

        孝道是我國(guó)傳統(tǒng)文化中最具內(nèi)涵、最有意義的一個(gè)內(nèi)容,是中華民族十分寶貴的精神文化遺產(chǎn),是社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)中極其珍貴的資源。你對(duì)弘揚(yáng)孝道的學(xué)習(xí)活動(dòng)有什么感想呢?下面是學(xué)習(xí)啦帶來(lái)的弘揚(yáng)孝道心得體會(huì),希望可以幫到大家。

        弘揚(yáng)孝道心得體會(huì)篇一

        三天兩夜的學(xué)習(xí)使大家在友誼,知識(shí),人際交往上都學(xué)到了很多東西,受益非淺。

        當(dāng)時(shí)的種種情景如同電影般從腦海一閃而過(guò),相處的畫面似乎還近在眼前,舊舊不能忘懷。

        要說(shuō)起這三天兩夜,不能算長(zhǎng),也不能說(shuō)短,但就是人生的濃縮的精華,使人恍然大悟。

        人分為兩道---孝道,師道。特別是孝道,是我感受最深。“烏鴉反哺,羔羊跪乳”“滴水之恩當(dāng)之涌泉相報(bào)”我們應(yīng)該學(xué)會(huì)這兩點(diǎn),一個(gè)不孝順父母的人,長(zhǎng)大后能夠?qū)φl(shuí)恭敬呢?父母養(yǎng)育了我們這么多年,有些人不但心中不知感恩,還一直讓父母操心,這是不孝啊。中國(guó)人幾千年的傳統(tǒng)美德,被我們這一代拋棄到那里去了呢?所以,孝順自己的父母,就是做人的基本。

        在說(shuō)說(shuō)使我印象最深的畫面,就是那個(gè)充滿力量的環(huán)節(jié)----我是誰(shuí)!

        大家一聲一聲的喊叫,無(wú)不是給自己心靈的一種支持,自信。使我們更加的相信自己,相信自己是這個(gè)世界獨(dú)一無(wú)二的,即使喊的嘴干了,喉嚨啞了,卻堅(jiān)持的一次又一次的重復(fù)著,這給我?guī)?lái)了巨大的震撼。

        其實(shí)剛開(kāi)始,我是不愿意去的,在家人的勸解下,才去到了青少年領(lǐng)袖中心去學(xué)習(xí),當(dāng)我真正開(kāi)始接觸的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),自己不懂的太多,原來(lái)是那么的幼稚啊。

        我很感謝王淇老師的細(xì)心教導(dǎo),朋友的支持與幫助,助教的認(rèn)真與負(fù)責(zé),感謝所有為我們付出的人,謝謝大家!

        弘揚(yáng)孝道心得體會(huì)篇二

        這是我第一次參加孝道文化的學(xué)習(xí),但是分享的卻都是自己真心的感受,聽(tīng)著很感動(dòng),有幾次差點(diǎn)都留下淚水。 雖然我沒(méi)有幸學(xué)習(xí)到《弟子規(guī)》,但是看到“跪羊圖”的時(shí)候,真的是很感動(dòng)。一段《跪羊圖》讓我的心酸了,痛了。反思,深思?? 是啊!平淡的生活和匆忙的工作是乎占據(jù)了我們的心靈,孤身在外的也好,一家都在身邊的也好。有幾個(gè)真正的把父母恩放在心上的呢?外出的人啊,你們可曾常打電話問(wèn)問(wèn)二老可否安康?成家立業(yè)的人啊,你們可否?;丶铱纯?當(dāng)我們每天都在為生活忙碌的時(shí)候,又可否體會(huì)到“父母依窗扉,苦盼兒女的消息”的那份情。

        一段《跪羊圖》撥開(kāi)人們被世俗塵封的孝心,想到一直被我們忽視在遠(yuǎn)方的雙親,鼻子酸了,心痛了。 前進(jìn)著的人們,似乎忘了想像,忘了去回憶。想象是誰(shuí)十月懷胎辛苦生下我們?回憶成長(zhǎng)路上,是誰(shuí)張開(kāi)雙手環(huán)著蹣跚學(xué)步的孩子?是誰(shuí)用盡半生有心血去培養(yǎng)、去教育子女?又是誰(shuí)為子女的成家立業(yè)愁白了雙繽?

        一段《跪羊圖》讓我懂了什么叫“可憐天下父母心”,雖然我明白不是那么全面,那么透徹,可能不到為人父母時(shí),誰(shuí)都無(wú)法真正體會(huì)到父母對(duì)子女付出的那份心。但我從那以后就很自然的去留意那些長(zhǎng)輩了,他們所做的一切,我開(kāi)始細(xì)細(xì)的體會(huì)他們的用心。從小就一直在學(xué)“世上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)”這句話,可能在很小的時(shí)候就可以倒背如流了,可從來(lái)沒(méi)有去揣摩這幾個(gè)字的真諦。

        一段《跪羊圖》也讓我開(kāi)始沉思了,人生短暫,先為人子女,然后為人父母。自古父母育兒,兒孝父母,這是一種人性的傳遞。就因?yàn)橛辛诉@種美德,才讓人的一生有了溫暖,有了感動(dòng)。 我不曾廣閱論“孝道”的書籍,也沒(méi)有作家那般表達(dá)能力,無(wú)法寫出動(dòng)人心魄的句子。我只能用自己最質(zhì)樸的語(yǔ)言表達(dá)我的感受。我不曾是一個(gè)合格的孝女。我在父母面前也任性,也曾不顧他們的感受,也曾傷害過(guò)他們。但我也不斷的成長(zhǎng)中漸漸的明白。孝,是一種本性的感悟。是人類最人性的表達(dá)。孝,就是讓他們一切都好。

        參加工作十多年了,但是我現(xiàn)在力所能及做的就是有時(shí)間?;丶铱纯?,多關(guān)心關(guān)心父母,陪他們談?wù)勑摹?“做人飲水要思源,才不愧對(duì)父母恩” 的確如此,對(duì)家里盡孝,工作中盡忠。

        弘揚(yáng)孝道心得體會(huì)篇三

        各位善友大家好!我是第十六期孝道智慧的學(xué)員,感恩孫一乃老師教導(dǎo)及老同學(xué)孜孜不倦分享推介,我才有機(jī)會(huì)來(lái)到這里。說(shuō)來(lái)也慚愧智慧不圓融,起初抱著固有的一些偏見(jiàn)思考,認(rèn)為自己在孝道這塊還算做的不錯(cuò),給父母多買些東西就好了;也沒(méi)有必要去聽(tīng)課,還花錢去聽(tīng),看光盤和書籍就好了。

        但是當(dāng)我看到老同學(xué)參加完課程后的一些變化,讓我很吃驚!他對(duì)我說(shuō):“如果你只是簡(jiǎn)單理解,這是門孝道的課程你就錯(cuò)了;他看著遠(yuǎn)方的天空接著又說(shuō):人自生下來(lái)本自性清凈,那為何我們努力做了那么多事,反而不快樂(lè)呢?書本光盤是死的,人是環(huán)境的產(chǎn)物,你應(yīng)該去體驗(yàn)一下了。”

        于是抱著好奇心我就報(bào)了名。頭天由于沒(méi)有計(jì)算好路程時(shí)間晚了,正在匆匆忙忙坐9號(hào)線往蘇莊趕時(shí),接到熱心的課程工作人員電話:“走哪兒,找到坐車的地方了沒(méi)有?我說(shuō)已經(jīng)上9號(hào)線了,工作人員又說(shuō):“不急,路上注意安全!有一位從上海來(lái)的女士也上地鐵了,你跟她聯(lián)系下,天黑了路上有個(gè)伴安全些,她電話發(fā)短信給你。”由是我聯(lián)系了下那位上海的同學(xué),跟她在終點(diǎn)站見(jiàn)面。見(jiàn)到她后我問(wèn):“你是何原因從上海那么遠(yuǎn)的地方來(lái)到這里,她說(shuō)我有一位很要好的朋友,辭掉工作后從上海來(lái)到這里當(dāng)義工,我也好奇是什么樣的魅力的老師能讓她這么付出,一是來(lái)敘敘舊、二是來(lái)看看有何奧妙。

        我們到蘇莊已經(jīng)晚上10點(diǎn)了,等了快半小時(shí)出租車也沒(méi)有經(jīng)過(guò),公交也沒(méi)戲了,心里在嘀咕著:這沒(méi)車這可咋辦呀,這點(diǎn)回也回不去了。于是我就暗下許愿,如果課程好的話我推介更多的人來(lái)聽(tīng)。說(shuō)著也巧就在這時(shí)一輛833開(kāi)過(guò)來(lái)了,我就叫她跑步趕緊上車,上車后問(wèn)了下司機(jī)師傅才知道這是末班車晚點(diǎn)了,你們很幸運(yùn)。我倆別提多高興了,真是天無(wú)絕人之路。也許冥冥之中自有安排,同時(shí)考驗(yàn)我們求學(xué)的心是否真誠(chéng)吧!聽(tīng)我好友常說(shuō):“求教高人必然會(huì)遇到些艱難險(xiǎn)阻,也是改變命運(yùn)的開(kāi)始,能否得遇良師指點(diǎn),關(guān)鍵要看你發(fā)心是否純正、是否真誠(chéng)了。”現(xiàn)在我明白了!

        一路上我們有說(shuō)有笑,不一會(huì)兒就到了北半壁店,然后給那邊工作人員打電話來(lái)接我們,當(dāng)我們到了修德谷時(shí)已經(jīng)晚上11點(diǎn)半了,問(wèn)了下工作人員說(shuō)9點(diǎn)就散場(chǎng)了,但你們還沒(méi)有到,不放心一直等你們。看到工作人員身體已經(jīng)疲憊,但臉上還流露著溫和的微笑,對(duì)我們說(shuō):“早點(diǎn)休息吧,明天還要早起呢。”當(dāng)時(shí)我倆眼眶都濕潤(rùn)了。

        隨后工作人員帶領(lǐng)走到各自住宿的地方,進(jìn)們看到兩位哥們正在看電視,其中有一位面色漆黑、光頭、胳膊上還有刺青,一看就知道不是兇神也是惡煞;相互認(rèn)識(shí)了下聊天當(dāng)中才知道那位光頭大哥原來(lái)是開(kāi)礦的,別一位是剛畢業(yè)結(jié)婚早,他們夫妻關(guān)系都不太如意。盡管不情愿來(lái),但都被自己老婆以各種辦法帶來(lái)的,說(shuō)來(lái)這里悠閑兩天旅游度假之類辦法。

        夜已深了,輾轉(zhuǎn)難眠躺在床上,窗外微風(fēng)吹過(guò),盡管是夜里但還是能聞到草木的清香,這里正是修心養(yǎng)性的好地方啊。想到這兩位雖然夫妻有些矛盾,但好歹也成家了啊。想到自己一晃三十載還是單身,不免有些哀傷。

        第二天清晨工作人員帶領(lǐng)大家做“蓮花生七步動(dòng)功”,雖然它簡(jiǎn)單但能使人發(fā)汗,自己跟著練果然效果不錯(cuò),昨晚睡的晚起來(lái)后還有點(diǎn)迷糊,做完動(dòng)功后精神頭還不錯(cuò)。隨后跟著工作人員用餐,這里飯菜還滿豐盛的,還特別香。用兩字形容“好吃”,如果用四個(gè)字形容的話“就是好吃”;后來(lái)才得知原來(lái)是劉善人的家人幫忙料理,難怪這么好吃。

        吃過(guò)飯后與同學(xué)一起到了會(huì)場(chǎng),剛一進(jìn)門看見(jiàn)左右兩排的工作人員說(shuō)了早上好,并向我鞠了90度的躬,當(dāng)時(shí)受寵若驚都說(shuō)不出話來(lái),活這么大了還第一次受次禮遇。更讓佩服的是連四五歲的小孩子進(jìn)來(lái)都向他鞠躬,如此無(wú)分別之心不得不佩服組織者及工作人員的德行,隨后看指示牌入座了。

        課程內(nèi)容非常精彩,有這幾個(gè)方面感觸頗深:

        首先是由工作人員領(lǐng)唱《跪羊圖》這首歌,聽(tīng)過(guò)之后感覺(jué)就像給自己寫的。其中有句“多少浮云游子夢(mèng),奔波前程遠(yuǎn)鄉(xiāng)里”回想自己當(dāng)初從山西考到北京,后又工作、自己創(chuàng)業(yè)坎坎坷坷;也沒(méi)混出個(gè)模樣,現(xiàn)在還光棍一條,究竟是何原因呢?說(shuō)時(shí)也巧老師在課堂上講了句:我們現(xiàn)在很多人“本”丟了!我就想這個(gè)“本”究竟是何物?后來(lái)講到根、脈、枝葉時(shí),我才明白了我問(wèn)題出在脈上沒(méi)連接好,也就是說(shuō)跟父母長(zhǎng)輩,溝通的順暢度上出現(xiàn)了問(wèn)題,父母常掛念尋問(wèn),我反饋信息少,沒(méi)能讓老人家省心,也是不孝。我老覺(jué)得自己混出個(gè)模樣子時(shí)在來(lái)反饋下,其實(shí)我錯(cuò)了。枝葉只有更好的回饋所需信息,“根”才能通過(guò)“脈”供上養(yǎng)分,雖然父母長(zhǎng)輩并不了解你做的是什么,但他們會(huì)默默為你祝愿祈福,殊不知愿力能破業(yè)力。與道相違,脫離了根向外面尋覓養(yǎng)分,能長(zhǎng)的茂盛嗎?能開(kāi)花結(jié)果嗎?自己找不到媳婦,一個(gè)字“該”。

        另一句中“孝是人道第一步、諸事不順因不孝,福祿皆有孝字得,禮敬尊親如活佛”回想自己放下雙親兩尊活佛不供、卻跑到外邊遠(yuǎn)燒香。想到這里泣淚交加,枉讀了這么多年的書,暗下決心予以彌補(bǔ)。就在這時(shí),感覺(jué)胃里的有冰涼的東西往外涌,我趕緊拿紙壞來(lái),結(jié)果吐了三分之一的紙壞冰痰,身體從來(lái)沒(méi)有這樣通暢舒服過(guò)。我自小就胃寒,一到陰雨天就肚痛,那些冰涼的食物根本就不敢碰,找了好多方子就是去不了根。那次之后到現(xiàn)在沒(méi)有犯過(guò),我已明白基本上好的差不多了。看來(lái)《劉善人說(shuō)病》的大懺悔方法果然很奏效,真實(shí)不虛啊!

        其次是在課程中的重頭戲“覺(jué)知”環(huán)節(jié),說(shuō)也奇妙通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)大家都能把自己藏在心靈深處的糾結(jié)東西說(shuō)出來(lái)暢所欲言,跟我住一起的光頭大哥,自己寫了份檢查當(dāng)眾向他老婆懺悔自己酗酒打老婆的過(guò)錯(cuò)。看到他們能和好如初的抱在一起,許多人感動(dòng)的為他們流下了眼淚,且通過(guò)課程學(xué)習(xí)都找到了自己的本位。我從心靈深處找回迷失的自己,也找到下半生的事業(yè)方向。

        在由工作人員表演的“燭光傳心”節(jié)目印象深刻,看到每一位人員的目光都充滿了祥和及慈愛(ài),她們的聲音格外具有穿透力,讓我們感覺(jué)到了這個(gè)大家庭的溫暖及關(guān)懷。后來(lái)聽(tīng)孫一乃老師說(shuō),才知道他們有的是企業(yè)的老板、高管以及來(lái)自各行業(yè)的精英們,放下自己的工作不收任何回報(bào),為了一個(gè)共同的目標(biāo)來(lái)到這里做義工;那一剎那我明白了,誰(shuí)是最可愛(ài)的人!

        通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)、讓我了解“孝道智慧”課程是幫助我們接通福脈、慧脈,揭示人生順逆根本。正如我朋友所說(shuō)它真的不僅僅是門孝道的課程,包含了企業(yè)安位管理、事業(yè)關(guān)系處理、父母教子方法、夫婦相處之道、家庭和睦基礎(chǔ)等內(nèi)容。正所謂孝心一開(kāi),百善皆聚,百慧皆開(kāi),百福皆匯!這是一個(gè)簡(jiǎn)單又甚深的大秘密,是將出世智慧蘊(yùn)于入世人生傳奇旅程的最貼切詮釋。


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