黨員教師兩學一做學習心得_教師兩學一做學習心得體會12篇(3)
學校黨員教師兩學一做學習心得體會1500字范文10
沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就會出現(xiàn)越規(guī)出界、跑冒滴漏的問題。因此，要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學黨章、學黨規(guī)、學系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。
一是要學深悟透，學黨章黨規(guī)黨紀沒有時間段、永不過時。學習黨章黨規(guī)黨紀是永遠的，這不僅是政治原則和行為準則，也是個人成長進步的重要保證，更是黨員自我改造、自我約束、自我教育、自我提高的過程，是終身的必修課。如果不經(jīng)常研讀黨內(nèi)經(jīng)典，就會忘記，就會模糊，就會生疏黨章的知識理論、宗旨觀點。我們身處領導崗位，平時工作忙，必須處理好工作與學習的關(guān)系，見縫插針，采取靈活方式進行學習。只有自覺加強學習，才能提高對法紀的知曉度，樹立對法紀的敬畏，才能在思想上畫出紅線、在行為上明確界限，以嚴明的紀律保障各項工作落實。
二是要堅定信仰，始終牢記自己是一名黨員。首先，要始終堅持黨的領導，時刻站在黨的立場、站在黨性高度上分析和處理具體的實際問題。認真參加嚴格的黨內(nèi)政治生活，主動把自己擺進去，加強三觀改造，確保思想不滑坡。其次，要牢記“有權(quán)不任性”，清醒懂得“權(quán)力姓公不姓私”，只能用來為黨分憂、為國干事、為民謀利，決不能把公權(quán)異化為牟取私利的工具。再者，我們從事教育工作，必須樹立正確的事業(yè)觀和育人觀，擁有一顆大愛的公心，保持公道正派，這是教育戰(zhàn)線干部的核心理念、職業(yè)底線，努力做遵守黨章的典范，做守紀律的明白人。
三是要抓早抓小，始終加強教育引導。作為教育部門一把手，肩負著管理校(園)長隊伍的重任，必須經(jīng)常給校(園)長和黨員教師念緊箍咒、打預防針，抓好日常管理，對出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題早提醒、早防范、早糾正，使他們始終保持警覺。每年要排定計劃，將學校中層以上干部納入教育提醒范圍，推出廉政大講堂、實務培訓、赴法紀教育基地開展警示教育等措施，盡可能多地設計載體，讓廉政教育真正走進黨員干部心里。
四是要建章立制，始終抓好剛性執(zhí)行。首先，要對上級決策部署不折不扣地貫徹落實，不搞選擇執(zhí)行、變通執(zhí)行、拖沓執(zhí)行，做到同心同德、同向同行、同頻共振，確保決策部署在基層學校落地生根、開花結(jié)果。其次，要在建立制度、完善制度、剛性執(zhí)行制度上下功夫，進一步立規(guī)矩堵漏洞，形成用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的工作機制，特別要注重在基本建設、食堂管理、招生等領域建章立制。每年動態(tài)調(diào)整“三張清單一張網(wǎng)”，加大崗位風險排查，進一步修訂、補充、完善規(guī)章制度。
五是要強化責任，始終注重傳導壓力。一方面，我們要按習“四有”、“四個人”和省委夏寶龍書記提出的“獅子型”干部要求，深入一線、融入師生，把更多時間和精力花在謀思路、訂政策、抓落實上，做到日常工作能盡責、難題面前敢負責，高水平推進教育均衡發(fā)展。另一方面，要強化主體責任，履行“一崗雙責”，平時在抓業(yè)務工作的同時，充分考慮和同步落實廉政責任。如學校黨組織與行政負責人都要簽訂廉政建設責任書，嚴格落實基層黨組織負責人和學校行政負責人履行主體責任書面報告制度，積極指導基層開好廉政建設分析會。
六是要嚴格要求，始終當好榜樣示范。堅持高標準、嚴要求，始終把紀律和規(guī)矩挺在前面，帶好班子、抓好隊伍，積極發(fā)揮示范作用。始終牢記自己是公仆，深入了解基層情況和社情民意，經(jīng)常換位思考，更多地通過做小事情來當好示范，使黨章黨規(guī)黨紀要求成為自己的言行規(guī)范。面對紛繁復雜的社會，要在各種思潮文化、多元價值的相互激蕩中保持敏銳的鑒別力、堅強的免疫力，從嚴要求自己，管好家庭，管好身邊工作人員，自覺把培養(yǎng)高尚情操作為一種自覺追求，穩(wěn)住心神、守住底線。
在全面落實“四個全面”戰(zhàn)略布局的關(guān)鍵時期，需要我們每一位黨員干部牢固樹立黨章意識，時刻繃緊紀律和規(guī)矩這根弦，使守紀律、講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行，成為一種行為自覺，努力為經(jīng)濟社會發(fā)展營造良好的環(huán)境，提供強有力的保障。
高校黨員教師兩學一做學習心得體會200字范文11
本學期為進一步落實全面從嚴治黨要求，強化基層黨風廉政建設工作，學校黨支部制定了《“兩學一做”工作實施方案》，深入開展了以“學黨章黨規(guī)、學系列講話、爭做合格黨員”為主要內(nèi)容的“兩學一做”學習教育活動。
一是學黨章黨規(guī)，明確基本標準、樹立行為規(guī)范。以中心組學習、干部例會學習、自學等形式，引導全體黨員干部認真學習黨章、黨內(nèi)政治生活若干準則、廉潔自律準則、紀律處分條例等黨內(nèi)法規(guī)，真正搞清楚該做什么，不該做什么，掌握好能做什么，不能做什么，守住共產(chǎn)黨員為人做事的基準和底線，弘揚共產(chǎn)黨員一以貫之的作風和品格，自覺尊崇、堅守和維護黨章黨規(guī)。
二是學系列講話，加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。把學習系列講話的落腳點放在武裝頭腦、統(tǒng)一思想、指導行動上，教育引導全體黨員干部落實好“學而知”的要求，讀原著、學原文、悟原理，深入領會系列講話蘊含的豐富內(nèi)涵和戰(zhàn)略思想，做到吃透實質(zhì)、融會貫通;落實好“學而信”的要求，在思想深處信，在靈魂深處信，真正轉(zhuǎn)化為個人的價值追求和信條;落實好“學而行”的要求，把學到的思想理論、形成的觀念認識、獲取的學習成果付諸具體實踐，創(chuàng)造實實在在的工作成果。
三是爭做合格黨員，端正思想作風、解決突出問題。
1、做一個公正廉潔的共產(chǎn)黨員。
學校黨支部把開展“兩學一做”問題整改同“四風”問題整改、不嚴不實問題整改貫通起來一起抓，教育引導街道全體黨員干部講政治、講黨性、講擔當，用實際行動展示共產(chǎn)黨人的時代風采。同時，緊扣這次學習的特點，以各站所室及各社區(qū)為基本單位，以集體學習和自學為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，確保有效覆蓋，努力取得滿意成效。
黨員大頭不收受學生和家長的禮品和禮金，黨員劉進老師班級的一個學生突發(fā)高燒，他及時和家長聯(lián)系把學生送到醫(yī)院，天已近黑了，家長覺得過意不去，邀請劉老師到飯店吃飯，被劉進老師婉言謝絕了，他說這是作為老師、班主任應該做的。
2、做一個履職盡責勇挑重擔的共產(chǎn)黨員。
推進落實“四個全面”是時代賦予的重大使命。我們要求黨員干部要不斷加深對中央和省委決策部署的理解把握，進一步增強憂患意識、責任意識、大局意識，履職盡責勇挑重擔，齊心協(xié)力攻堅破難，為學校各項事業(yè)發(fā)展貢獻力量。開展一次“愛與責任”大討論活動、舉行一次師德師風建設座談會。在學習教育的基礎上，圍繞加強教師職業(yè)道德建設，開展多形式、多層次的研討交流，促進師德建設的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，推動師德建設工作實現(xiàn)科學化、制度化，不斷提高教師職業(yè)道德建設工作水平。
教師家里有事請假，黨員主動帶班、代課。黨員身先士卒，做課堂教學改革的排頭兵。
為了保證課程的有效實施，深化課程改革，減輕學生負擔，大膽進行課堂教學改革，構(gòu)建生態(tài)高效課堂：分組合作，生態(tài)高效的教學模式。我們不僅利用黨員黨小組活動和黨員民主生活會，動員黨員積極投身課程改革中去，開學初由支委成員主管教學副校長為黨員上了一次“黨員身先士卒，做課堂教學改革的排頭兵”的黨課。從黨員的作用到課改的理念以及課堂教學改革模式的構(gòu)建，對黨員進行了教育。
3、做一個關(guān)心群眾心系學生的共產(chǎn)黨員。
黨員主動黨員主動幫助有困難的老師和學生，我們組織了“愛心牽手進萬家”活動，每名黨員捐款100元，分別資助了學校的貧困生趙楠、孔昭陽、李智三位學生，學生和家長對學校深表感謝，三位同學也表示要用實際行動來回報黨和所有關(guān)愛資助過他們的好心人;支部組織了“扶貧幫困進社區(qū)活動”，每名黨員捐款20元，購買了米、面、油等生活用品，送到了解放社區(qū)的低保戶家中，體現(xiàn)了黨的溫暖和社會的關(guān)愛。學校支部還組織黨員干部慰問了患病的退休教師關(guān)強、佟革兩位教師，送去了黨組織的關(guān)心和問候;支部還組織每位黨員上一節(jié)黨員示范課，切實發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，為一線教師做也了表率;為樹立新時期黨員的新形象，規(guī)范全體黨員的言行，支部開展了共產(chǎn)黨員格言征集和展示活動，讓每一位黨員都從中得到了啟發(fā)，振奮了精神，獲得情了力量，昂揚了斗志。
給老同志過重陽節(jié)，每逢節(jié)假日學校領導和工會都親自上門慰問體弱多病的老教師，給他們送去慰問品和慰問金。使他們安渡晚年。
大學黨員教師兩學一做學習心得體會2000字范文12
4月15日下午，浙江大學舉行“兩學一做”學習教育動員大會，對在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育進行動員部署。校黨委書記金德水出席會議并作動員講話，他強調(diào)，“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，各級黨組織要履行抓好“兩學一做”學習教育的主體責任，堅持區(qū)分層次，突出問題導向，確保取得實際成效，把從嚴治黨落實到每個支部、落實到每名黨員。
大會采取視頻會議方式舉行，主會場設在紫金港校區(qū)，同時在各校區(qū)、各附屬醫(yī)院、城市學院、寧波理工學院設立了分會場，直接面向?qū)W校萬余名黨員進行動員。校黨委常務副書記鄒曉東主持會議。校長吳朝暉，黨委、副校長任少波在紫金港校區(qū)參會，黨委、副校長嚴建華在之江校區(qū)參會，黨委、副校長張宏建在玉泉校區(qū)參會，黨委、副校長應義斌在華家池校區(qū)參會，黨委副書記胡旭陽在西溪校區(qū)參會。
今年2月，中共中央印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，決定在全黨開展“兩學一做”學習教育。4月6日，中央召開“兩學一做”學習教育工作座談會，深入學習貫徹重要指示精神，對開展“兩學一做”學習教育作出部署。校黨委書記金德水赴京參加了會議，會后學校在第一時間進行了學習傳達。
金德水指出，深入開展“兩學一做”學習教育，是進一步正風肅紀，深入落實全面從嚴治黨的必然要求;是進一步立德樹人，不斷培養(yǎng)造就時代高才的應有之義;是進一步固本強基，加快建設世界一流大學的迫切需要。要深刻把握“兩學一做”學習教育的本真內(nèi)涵。開展“兩學一做”，基礎在學，關(guān)鍵在做。學與做是相輔相成、不可分割的，抓學習，是為了改造主觀世界、提升黨員行動自覺;促行動，是學習教育的著眼點、落腳點，必須以學促做、知行合一。要從三個方面加深體會“學什么、怎么學、怎么做”的真諦，確保不虛、不空、不偏。一是學黨章黨規(guī)，樹理想、守底線。要尊崇黨章，遵守黨規(guī)，提高黨性;二是學系列講話，樹信心、明方向。要堅持學而信、學而用、學而行，帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學;三是做合格黨員，樹榜樣、有作為。要抓住“做”這個關(guān)鍵，用“做”的行動檢驗“學”的效果。做到“四講四有”，即講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德，有品行，講奉獻、有作為。
金德水強調(diào)，要著力提高“兩學一做”學習教育的實際成效。開展“兩學一做”學習教育能否取得實效，關(guān)鍵在于真學真做、活學活用。一是突出“思”，落實好“帶著問題學、針對問題改”。要結(jié)合學校實際再對照、再細化，列出問題清單，制定整改措施。要注重同抓好黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的問題整改結(jié)合起來，持續(xù)深入地糾正不正之風，使解決問題前后呼應、接續(xù)推進。二是注重“實”，落實好“抓在日常、嚴在經(jīng)?！薄Ｒ∪粘５慕逃緩?、教育方式，落實好學?！皟蓪W一做”方案上提出的 “規(guī)定動作”。三是體現(xiàn)“活”，落實好“區(qū)分層次、分類指導”。學習教育不僅要區(qū)分普通黨員和黨員領導干部，同時也要結(jié)合不同崗位、不同身份的黨員特點，有所側(cè)重地作出具體安排。四是強化“行”，落實好“兩手抓、兩促進”。要真正把“做”與“學”統(tǒng)一起來，防止“兩張皮”。
金德水強調(diào)，要深入抓好“兩學一做”學習教育的組織實施。開展“兩學一做”學習教育是今年黨建工作的重中之重，全校上下要切實將思想和行動統(tǒng)一到中央部署和要求上來。一是抓好層層推進，確保有責任有壓力。二是堅持以上率下，確保有示范有標桿。三是強化監(jiān)督檢查，確保有反饋有落實。四要注重輿論引導，確保有氛圍有影響。
鄒曉東在主持會議時指出，開展“兩學一做”學習教育，是當前的重大政治任務。各院級黨組織、各部門、各單位要第一時間傳達學習會議精神，進一步統(tǒng)一思想認識，站在協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、建設中國特色世界一流大學的高度，充分認識和深刻把握開展“兩學一做”學習教育的重要性和必要性，增強責任感和使命感。他強調(diào)，各院級黨組織要切實承擔起主體責任，認真貫徹落實好金德水書記重要講話精神和學校方案，準確領會關(guān)鍵內(nèi)涵、具體要求，制定工作計劃，指導黨支部制定學習計劃，扎實做好“規(guī)定動作”，積極探索“自選動作”，確保活動不偏、不空、不虛。各黨支部是開展“兩學一做”學習教育的基本單元，要把全面從嚴治黨落實到每一名黨員，周密安排好每一個活動，組織開展好黨員評議，將黨員日常的教育管理渠道健全起來，夯實黨的基層組織基礎。廣大黨員是黨的肌體的細胞，每一名黨員要真正學起來、做起來、動起來，切實把合格的標尺立起來，把黨員的先鋒形象樹起來，將學習教育過程中形成的新風正氣轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)、攻堅克難的不竭動力。
校黨委委員、校紀委委員，各院級黨組織書記、副書記、黨委委員、紀委委員，全體黨員中層干部，全體黨支部書記，黨員代表等出席動員會。
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